六年级下册语文第三单元检测试卷 姓名.docx

六年级下册语文第三单元检测试卷姓名

第一篇：六年级下册语文第三单元检测试卷姓名六年级下册语文第三单元检测试卷姓名一、看拼音，写词语。zhāifànyǐnmánruîlìhuǎnɡrándàwù（）（）（）（）zhūhïuǒuhuāshìfânɡbùkānshâxiǎng（）（）（）（）mù（）色坟（）羡（）序（）xū（）要必（）谦（）急（）wěizhuānɡnàhǎnwànɡtúdiēniánɡlïutīzhâněryùlïnɡ（）（）（）（）()（）fēnɡ（）利顶（）（）火（）狂chú（）房衣（）（）夕（）头二、用“√”划出正确的读音。喷(pânpâng)香脊(jíjǐ)梁蒙（mēnɡmãnɡ）骗处(chǔchù)死固执（zhízhì）传(chuanzhuan)记三、成语练习1、联系句子理解成语。⑴、妈妈看中了一件衣服，无论质地、色彩还是款式，都无可挑剔，美中不足的是型号稍小，不太合身。“不足”指；“美”指。⑵、也不知怎么了，小王常常是花费的力气很大，收到的成效很小。要想收到事半功倍的效果，看来他得动动脑子了。“事半”指；“功倍”指。2照样子，写成语。恍然．大悟：3、“三”字成语知多少。两天晒网。顶个诸葛亮。一问。一将难求。4、含有笑的成语5、在下面一段话空白处填上合适的成语。孙悟空一身本领，来去无踪，而且还会，大显神通。他火眼金睛，可以。在花果山自封为“”，在护送唐僧的路上，孙悟空。孙悟空的行为告诉我们只有，才能。四、按要求写句子。１、太阳光照射着树林。（扩写句子）2、我们走到天涯海角。我们不会忘记恩师的教诲。（用关联词语连成一句话）3、为别人的成功喝彩是一种美德。（改成带问号的句子，使句意不变）：4、吴王说：“谁敢来劝阻我，我就处死他！”（改成转述句）五、修改下面这段话。在综合实贱课上，老师让小华到前面讲“阿凡提斗财主”的故事。因为小华嗓子哑了，所以讲得很认真，很生动。我们全班同学都把他深深吸引。他刚讲完，老师便带领大家激烈鼓掌，还夸他永远总是我们班讲故事最棒的。六、将下列排列错乱的句子整理好顺序。（）就在这时，那些无名的野花也默默地出现了，悄悄地把色彩和芳香送给人们。（）千千万万个普通劳动者，他们不正是开放在祖国大地上的无名之花吗？（）我喜欢无名花——那些生长在大自然中的叫不上名儿的野花。（）在春风刚刚吹过的大地上，各种名贵的花都竞相开放了。纷纷炫耀自己的姿色（）看到这普普通通的无名花，我想到在平凡岗位上工作的人们。（）小草也顶破泥土，挺出地面，重伸腰肢，焕发青春。七、根据所学知识填空。1、阅读下面一段话，选择其中的三位诗人，写出相应的诗句。杨万里的那朵荷花映红西湖的六月；李白的愁情汇成了滔滔的江水；杜甫的雄心量出了泰山的高度；王之涣的羌笛奏着哀怨的《折杨柳》；朱熹的观书给万千学子留下读书的真理。（1）诗人：诗句：（2）诗人：诗句：（3）诗人：诗句：2、《三打白骨精》记叙了孙悟空，体现了孙悟空。这个故事选自中国四大名著，作者是，四大名著中另外三部分别是、、。这三全书中也有带“三”字的故事，如、、。3、《如梦令》和《渔歌子》都是，我还知道的词牌有：、、。4、学习古诗词，要注意想像，如学到“兴尽晚回舟。”我想到描写荷花的诗，如（诗人）的“。”学到“，斜风细雨不须归。”我又想起的一句诗：“沾衣欲湿老渔翁扛着鱼竿，提着小桶，来到一条小河边。他放好小桶，打开鱼饵，摆好小马杏花雨。扎，准备钓鱼。5、写一句关于读书的名言老渔翁今天的心情格外好。他看阳光，阳光是那样明媚；他感受微风，微风是那6、卢沟桥事变发生在年月日，因此，人们又称之。它的发生代表样轻柔；就连天空的小鸟，今天也变得格外可爱。着。老渔翁引以为自豪的是，他有一手高超的钓鱼本领。由此，他得到了许多美称，7、《半截蜡烛》讲的是期间发生在国一个普通家庭什么“鱼神”、“鱼仙”、“鱼圣”……几乎所有表现赞美的词都用上了。有一句话是最能的事，在伯诺德夫人一家当中，你最佩服，因为。形象地赞美老渔翁钓鱼本领的，那就是：老渔翁抛下一个直钩，也能钓上鱼来。8、“平津危急！华北危急！中华民族危急！”从这句话可以看出当时，请你用几个成语来形容一下：、、。九、语文与生活电信局推广宽带业务的宣传广告上，醒目地写着“秀才不出门，尽知天下事”，意在达到这样的宣传目的。八、选词填空。显著显示显露显然1、这（）是蓄谋已久的挑衅行为。2、科学家对于那项研究已经取得了（）的成果。3、抗日战争中，许多抗日将领（）出非凡的指挥才能。4、人的才能是有目共睹的，就好像锥子放在布袋里，那锥尖马上就会（）出来。继续陆续持续1、大家（）到校参加大扫除。2、这场大雪已经（）下了近两个小时。3、他喝了一口水（）发表重要讲话。九、阅读短文，完成练习。园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣，饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附，欲取蝉，