六年级下册语文第一单元知识点（5篇可选）.docx

六年级下册语文第一单元知识点（5篇可选）

第一篇：六年级下册语文第一单元知识点六年级下册语文第一单元知识点一．重点字词yìshànyuēshúnuïzhēngyāngwěifānduànyǎbïdîngpî弈善曰孰挪徊蒸蒸秧萎番锻雅勃鸿鹄徘融游丝基业汲水喧动魄hïnggǔpáihuáizhēngrïngyïusījīyâjíshuǐxìngãryōuyǎkūwěiǒuěrchāyāngduànliànchànàxuānhuáfǔmï偶尔插专秧锻炼刹那生心致志勃勃机无缘无故语哗抚摩挪移重心幸而优雅枯萎旋转心nuïyíxuánzhuǎn长惊zhuānxīnzhìzhìbïbïshēngjīwúyuánwúgùyǔzhîngxīnchángjīngxīn二．近义词、反义词、多音字1.近义词匆匆——匆忙觉察——发觉叹息——感叹徘徊——彷徨特别——特殊偶尔——偶然枯萎——干枯基业——基础模仿——仿照汲水——吸水依赖——依靠优雅——优美萦绕——缭绕启示——启迪歉疚——愧疚沉着——镇静陶醉——沉醉责怪——责备索性——干脆剧烈——猛烈姿态——姿势机敏——灵敏秀丽——清秀扶衬——帮扶2.反义词简单——复杂薄弱——坚实渺小——伟大团结——分裂轻松——繁重柔软——僵硬慌乱——镇定沉着——惊慌附和——反驳结实——脆弱责怪——赞许剧烈——平和特别——一般相信——怀疑枯萎——旺盛依赖——独立巨大——渺小匆匆——珊珊聪明——愚蠢空虚——充实伶俐——笨拙远——近此——彼养尊处优——含辛茹苦从从容容——慌慌张张专心致志——三心二意3．多音字缴——弓缴午——中午燕——燕子藏——躲藏便——便宜空——空白zhuïwǔyàncángpiánkîngjiǎomï缴获zhîng中奖燕国西藏方便天空yānzàngbiànkōng模——模仿露——暴露转——lùzhuàn转盘刹——刹那屏——屏气喷——喷发chàbǐngpēnmú模样露脸lîuzhuǎn转变刹车shāpíng屏风喷香pân三．词语解释，句子分析空虚：里面没有什么实在的东西；不充实。涔涔：汗流不止的样子。本课形容头胀痛，心情烦闷。茫茫然：对事理全无所知。遮挽：遮挡，挽留。伶伶俐俐：聪明，灵活。叹息：因忧闷悲痛而呼出长气。徘徊：在一个地方来回的走。痕迹：（1）物体留下的印儿；（2）残存的迹象。游丝：蜘比喻毫无掩饰。莫名其妙：没有人能说明其中的道理。文中指桃花心木的枯萎使人不明白原因。从从容容：非常镇定，不慌不忙的样子。文中用来形容种树人对树苗的生长了解得非常清楚.语重心长：言辞诚恳，情意深长。优雅：优美，不俗气。歉疚：对不住人，内心不安。勃勃生机：精神旺盛的样子。座无虚席：座位没有空着的。形容观众、听众或出席的人很多。刹那：极短的时间，瞬间。喧哗：大声说笑或叫喊。不失风度：不丧失美好的举止、姿态。不知所措：措：安置，处理。不知道怎么办都才好。形容处境为难或心神慌乱。惊心动魄：形容使人感受很深，震动很大。文中指顶碗少年的表演使作者受到很大震动，留下深刻印象。姿态：姿势；样儿。秽物：肮脏的东西。堂皇：形容气势宏大。文中形容中指的相貌很有气势。屏障：像屏风那样遮挡着的东西。冲撞：顶撞，冒犯扶衬：扶助，衬托。养尊处优：指生活在优裕的环境中。文中形容处在众手指簇拥呵护下的优裕环境。燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。句解：用排比的句式描写燕子有再来的时候，杨柳有再青的时候，桃花有再开的时候，在描绘的春景之中，表明大自然的荣枯是时间飞逝的痕迹。四．课文分析1.《学弈》通过弈秋教两个人学下棋的事，说明在同样条件下不同的态度会得到不同的结果，告诉我们学习必须专心致志，绝不可三心二意的道理。2.《两小儿辩日》围绕着太阳什么时候离人近，什么时候离人远的问题，讲了两个孩子的理由，孔子面对这个问题无法作出科学的判断。这个故事说明为了认识自然，探求客观真理，要敢于独立思考、大胆质疑；也说明宇宙无限，知识无穷，再博学的人也会有所不知，学习无止境的。3.《匆匆》本文围绕“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜，提示了既然来到这个世界就不能白白走一遭这一主题思想。4.《桃花心木》本文通过记叙种树人给桃花心木浇水没有规律的事，说明了在艰苦环境中要自立自强，克服依赖性，学会生存道理。五．拓展知识点1.词语时光如梭白驹过隙时不我待流金岁月树木丛生林海雪原碧树滴翠苍松翠柏古木参天十指如钩2.名言（1）无可奈何花落去，似曾相似燕归来。——《浣溪沙》（2）劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。花开堪折直须折，莫待无花空折枝。——杜秋娘《金缕衣》（3）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！——李商隐《无题》（4）庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。——李商隐《锦瑟》1．人非生而知之者，孰能无惑？《师说》解