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六年级作文：第一次独自在家（共五则）

第一篇：六年级作文：第一次独自在家六年级作文：第一次独自在家人生中，有许多未尝试过的＂第一次＂，但我的第一次却在我的心中划出了一条美丽的弧线．那是我第一次独自在家的时候。记得有一天晚上，爸爸妈妈对我说：“宝贝，今个儿爸妈要出动办事，你就自己在家，好吗？”我撒着娇说：“不嘛，不嘛！我要和你们一起去？”“不行啊，小孩不能去。自己在家看要干什么都可以，啊！”说完，头也不回地走了。我好害怕呀！多怪我不听妈妈的话，和同学一起看鬼故事。“咚，咚，咚。。。”啊，“鬼来了，鬼来我家敲门了！”我赶紧躲在桌子后面。只听外面有人叫：“宝贝，我是妈妈，快开门，我的钱包忘拿了！”我才吸了一口气，可刚起身，“哎哟”我大叫。原来，是被桌角给撞到了，接着，我才给妈妈开了门。等妈妈拿完钱包后，又走了。我更害怕了，看看窗外，北风把树儿都有给吹弯了腰。一阵风吹来，把窗户吹得吱吱响，我还以为鬼魂来了，我慌忙关紧窗户，拉上窗帘，坐在沙发上看电视。一边看，还一边时不时地看看四周有没能“鬼”向我“攻击”。“叮铃铃，叮铃铃”电话响了。我刚要去接，可我又缩了回去，可真担心是否是坏人打来的电话，但他们又不知道我家的电话。。。。呃！干脆不理它了，就把它当作不存在好了！看了一会儿电视，突然从窗口边闪过一个黑影，我吓坏了，关上电视，躲进温暖的被窝里，连灯都来不及关上．＂咔咔＂只听有开门的声音，我还以为是小偷在撬门，我把被子抓得更紧了，头缩在被窝里不敢出来．可是又忍不住想偷偷看一眼，原来是妈妈，我悬着的心才放了下来，唉，白白的虚惊一场！啊！第一次独自在家真令人难以忘记！第二篇：第一次独自在家作文500字左右第一次独自在家作文500字左右在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的第一次独自在家作文500字左右，仅供参考，希望能够帮助到大家。每个人都有心跳加速的'时候，如做错事、登上领奖台、一个人走夜路等，我第一次独自在家可是把我吓得够呛，心儿一直怦怦直跳呢。那是在一个夜深人静的晚上，妈妈有急事，自己出去把我一人留在家里，我没有事情干，只好在床上睡觉。忽然我被一阵“咚咚咚咚”的声音吵醒，我急忙从床上爬了起来，揉了揉眼眼，心里疑惑不解：妈妈刚走啊！怎么这么快回来了？正当我打算开门时，突然警觉起来：万一是小偷怎么办？我还是提心吊胆地开了门，一股凉气吹了过来，我瑟瑟发抖，看了看四周，咦？没有人，我很疑惑，把门关上了，这时我觉得鼻子里像有水一样流了出来，我加快脚步冲进卫生间用水冲洗了一下，唉！原来是流鼻血了呀，我这是被吓得吗？“咚咚“"咚咚”这熟悉的声音再次响起，我照样把门打开了，还是空无一人，我有点儿害怕直接把门关上了，鼻血也流在了地板上，一块一块的，我害怕极了，连汗毛都竖了起来，连地上的血迹都不管了，立刻把家里所有灯都打开，迅速钻进被被窝，蒙上头，大气都不敢喘一下。过了一会儿，“咚咚“”咚咚"那声音又响起，我没有退缩，鼓起勇气，再一次去开门，尽管我心里像打鼓一样。原来这次真的是妈妈回来了，我顾不上说话，一把抱住了妈妈，眼泪像断了线的珠子一样，哗哗的流了下来，妈妈看到了地板上的血，还以为我受伤了。当她听我说了独自在家的恐惧后，心疼得搂着我说：“宝贝别担心，妈妈这不是回来了吗？”从此以后，妈妈再也不把我一人丢在家里了。第三篇：《独自在家》教学反思《独自在家》教学反思《独自在家》教学反思1本节课通过“触景生情”、“各抒己见”、“帮助解决”和“填写交流”四个小活动，并通过帮助汪晖同学这一主线，让学生积极参与，感同身受，从而引导学生倾诉独自在家的种种感受，指导学生克服孤独、害怕、恐惧感，学会独立，学会锻炼自己，合理安排独自在家的时间，愉快地生活，培养学生独立意识和自主自立的能力。在进行第一个活动的时候，我对于主题的引出和导入如果在教学时先提出一这样个问题：“当你独自在家的时候，你会遇到什么问题？”让学生讨论、交流，教师总结，这样既开拓了学生的思维，引起了学生的'共鸣，激发了学生学习的兴趣，同时又提纲挈领提出问题，这样使下面分析问题和解决问题显得顺其自然，而且合理了。另外在授课的时候，在“填写交流”这一环节用的时间稍微过多，，并且有的地方重复并且效果不能是非常理想，这在今后的教学中应注意、总结反思并尽力避免。《独自在家》教学反思2活动设计背景为了引导大班的小朋友对安全知识的认识，通过本次活动进行安全教育，提高安全知识，让幼儿从生活中吸取教训。活动目标1、让幼儿知道独自在家时注意安全。2、了解应对陌生人的方法，尝试独立。3、培养幼儿敏锐的观察能力。4、加强幼儿的安全意识。5、探索、发现生活中的多样性及特征。教学重点、难点重点：画展独自在家可以做，不可以做的事情。难点