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六年级语文下册第四单元综合检测

第一篇：六年级语文下册第四单元综合检测六年级语文下册第四单元综合检测(总分：100分)基础积累（51分）一、我会读句子，写词语。（10分）shènɡdàn（）节那天是妈妈的生日，ɡuāiqiǎo（）的小女孩在饰品店的chúchuānɡ（）前走来走去，她要为亲爱的妈妈买一枚漂亮的胸针。她选中一款后，便从衣dōu（）里掏出几张róu（）皱的钞票和好几枚yìnɡbì（）付给老板。二、补充词语，并从中选一个词语写一句话。(10分)天（）海角与世（）绝鱼（）而入闻所（）闻落（）而逃（）手好闲十（）十美知（）安命__________________________________________________________________________________________________________________________________________三、开心查字典。（11分）“兜”字是（）结构的字，用部首查字法应先查（）部，再查（）画；用音序查字法应先查（），再查音节（）。“兜”字在字典里的解释有：①作用和口袋相同的东西；②做成兜形把东西拢住；③环绕，围绕；④承担。下面句中“兜”的意思是什么？请选择恰当的解释，填序号。1.没问题，出了事我兜着。（）2.她的旧围裙里兜着许多火柴，手里还拿着一把。（）3.飞机在森林上空兜圈子。（）四、在括号里填上适当的关联词。（6分）凡卡做学徒每天（）要干很多重活，（）动不动就挨打挨骂，（）他十分想念爷爷，给爷爷写了信，（）他把信的地址写错了，爷爷又怎能收得到呢？（）爷爷收到了信，（）不能把他接回乡下去。五、按要求写句子。（8分）1.鲁滨孙忽然发现海边沙滩上有人的脚印。（缩句）_____________________________________________________________________2.星星在天空中一闪一闪的。（改为拟人句）_____________________________________________________________________3.火焰温暖明亮。（改为感叹句）_____________________________________________________________________4.读了《卖火柴的小女孩》这篇课文，使我深受感动。（修改病句）_____________________________________________________________________六、把下列句子补充完整。（6分）1._______是道德之本。2.眼泪无法洗去_______。3.最伟大的见解是最_______的。4._______是一项财宝，不应该随意_______。5.只有那些______________的人，才能熬过黑暗，迎来光明。阅读理解（19分）七、我会读短文，完成文后练习。（19分）健儿清解液说明书【药品名称】通用名称：健儿清解液【药品性状】本品为淡黄色的澄清液体；气香，味甜、微酸。【功能与主治】清热解毒，消滞和胃；可用于儿童咳嗽咽痛，食欲不振。【用法用量】口服，一次10~15毫升（1~1.5支），一日服3次，婴儿每次4毫升（2/5支），一至五岁每次8毫升（4/5支），六岁及以上酌情加量。【注意事项】（1）忌食生冷辛辣食物。（2）脾胃虚弱、大便次数多则慎用。（3）六岁以上儿童可在医师指导下加量服用。（4）如正在服用其他药品，使用本品前请咨询医师。„„【药物的相互作用】如与其他药物同时使用可能会发生药物相互作用，详情请咨询医师。（以上说明书有删减，精确说明书请参看药品包装。）1.判断下列做法的对错，对的打“√”，错的打“×”。（6分）（1）小东是个小胖子，才6个月大，就有30斤。连续几天不停地咳嗽，妈妈想让他快些好，每次喂他一支健儿清解液。（）（2）八岁的小芳感冒了，妈妈咨询医生后，让她一天喝3次健儿清解液，每次20毫升。（）（3）脾胃虚弱、大便次数多者是不能服用的。（）2.【药品性状】部分是从_______、_______、_______等几个方面来概括介绍健儿清解液的；【用法用量】部分运用了___________的说明方法。（8分）3.有位同学仿照这则说明书，给自己的密码笔记本写了一则使用说明书，在【物品性状】部分，他这样写道：“这是一本带一排密码的本子，四四方方，呈鹅黄色，封面上有三只小动物，那就是小猴、小熊和小鸡。小鸡在草地上散步，小猴在林中跳跃，小熊正盯着你看呢！”请你结合说明书的语言，评价这位同学的【物品性状】描述，并说出理由。（5分）____________________________________________________________