六年级语文下册 2、三亚落日教案.docx

六年级语文下册2、三亚落日教案

第一篇：六年级语文下册2、三亚落日教案2、三亚落日一、教学目标：1、学会本课生字，理解生字组成的词语。2、初读感知，初步理解课文内内容；自主阅读，给课文分段，概括段意。3、通过对语言文字的朗读品味，了解三亚落日的美丽景色，激发学生热爱大自然、热爱祖国的思想感情。4、欣赏并摘抄描写落日的语句。5、朗读课文，背诵课文。二、教学重点：1、自主阅读，给课文分段，概括段意。2、欣赏并摘抄描写落日的语句。三、教学难点：了解三亚落日的美丽景色，激发学生热爱大自然、热爱祖国的思想感情。教学过程：一、激趣导题今天，我们学习一一篇写景的课文，板书：2、三亚落日。【百度视频】三亚落日美景http://出示中国地图，介绍三亚的地理位置，指出三亚是观看日落的好地方，课文写的“落日”与我们这儿看到的落日有什么不同呢？http://三、初读指导1、自主学习生字新词。（1）自读课文，读准字音，读顺句子，画出不理解的字词。（2）利用工具书联系课文理解课文词语。（参考）美妙绝伦硕大无比收敛涨溢赤朱丹彤热带风情悄然无声笑颜2、交流自学效果。（1）出示百度课件，检查学生自主学习生字新词的情况：指名读，并交流感兴趣的词语意思。http://wenku.baidu.com/view/23f191282af90242a995e500.html（2）明确课文是围绕“三亚落日真有诗意”来写的。（3）了解本课采用总—分—总的结构形式。3、指名读课文，及时纠正读错的字音、读破的句子。4、默读课文，思考：课文哪几个自然段具体描绘了三亚落日的美景？（3-5节）课文第1、2小节分别写了什么？（在三亚看落日很有诗意；三亚洋溢着浓浓的热带风情。）学生分段、简要说说段意。【百度搜索】三亚风光资料http:///s?word=%C8%FD%D1%C7&tn=sitehao123&ie=gbkhttp:///s?word=%C8%FD%D1%C7%B7%E7%B9%E2%CD%BC%C6%AC&tn=sitehao123&f=3四、再读课文1、自由轻读，画出概括全文的一句话，然后交流，说说你是怎样感悟、理解的（板书：真有诗意）2、指导朗读第1自然段。（1）学生试读。（2）朗读指导：重点读好：“真有诗意”“美妙绝伦”“一点也不„„逊色”（要求读出喜爱、赞美之情。）（3）多种形式朗读。五、写字指导六、作业1、用钢笔描红、临写生字；2、读一读，再抄写4遍。延新明男1969年8月出生，大专学历，二级教师，现在何官镇李马小学先从事小学语文教学。第二篇：苏教版六年级语文下册2《三亚落日》教案教学2、三亚落日第一课时教学目标；1、学会本课10个生字，理解生字组成的词语。2、初读感知，初步理解课文内内容。3、自主阅读，给课文分段，概括段意。教学重点：正确流利、有感情地朗读课文。教学难点：初步理解课文内内容，给课文分段，概括段意。教学过程：一、导入新课今天，我们学习一一篇写景的课文，板书：2、三亚落日。出示中国地图，介绍三亚的地理位置，指出三亚是观看日落的好地方，课文写的“落日”与我们这儿看到的落日有什么不同呢？二、范读课文（要对学生提出聆听时的要求。）三、初读指导1、自主学习生字新词。（1）自读课文，读准字音，读顺句子，画出不理解的字词。（2）利用工具书联系课文理解课文词语。（参考）美妙绝伦硕大无朋收敛涨溢赤朱丹彤热带风情悄然无声笑颜2、交流自学效果。（1）出示词语：赤朱丹彤溅出收敛光芒硕大无朋玫瑰涨溢一盏蘸椰子树摇曳搔着醉醺醺软软教学（2）指名读，注意“硕”“盏”是翘舌音，“硕”的韵母是“uo”；“搔”是平舌音。（3）自主交流感兴趣的词语意思，教师视情况点拨：（以下词语意思必须掌握：）赤朱丹彤悄然无声硕大无朋美妙绝伦收敛3、指名读课文，及时纠正读错的字音、读破的句子。4、默读课文，思考：课文哪几个自然段具体描绘了三亚落日的美景？（3-5节）课文第1、2小节分别写了什么？（在三亚看落日很有诗意；三亚洋溢着浓浓的热带风情。）学生分段、简要说说段意。四、再度课文1、自由轻读，画出概括全文的一句话，然后交流，说说你是怎样感悟、理解的（板书：真有诗意）2、指导朗读第1自然段。（1）学生试读。（2）朗读指导：重点读好：“真有诗意”“美妙绝伦”“一点也不……逊色”（要求读出喜爱、赞美之情。）（3）多种形式朗读。五、写字指导六、作业：1、用钢笔描红、临写生字；2、读一读，再抄写4遍。第二课时教学教学目标：1、通过对语言文字的朗读品味，了解三亚落日的美丽景色，激发学生热爱大自然、热爱祖国的思想感情。2、欣赏并摘抄描写落日的语句。3、朗读课文，背诵课文。教学重点：了解三亚落日的美丽景色，欣赏并摘抄描写落日的语句。教学难点：朗读课文，背诵课文。教学过程：一、激发兴趣，导入新课今天，老师带着你们到三