六年级游记作文精编.docx

六年级游记作文

正文：六年级游记作文六年级游记作文1在暑假里，我和爸爸妈妈去了江西的龙宫洞。那里的景色特别迷人。一共有三个洞，分别是：龙宫洞水龙洞恐龙洞。刚走进龙宫洞，旁边有一股清凉的小瀑布，我还站在上面拍了照片的呢!一进龙宫洞里面，像开了空调似的。不过，五彩缤纷的石头让我忘记了寒冷，我欣赏着那漂亮的石头心里，甜滋滋的。走到差不多一半的时候，有一条漂亮的桥呈现在我的眼前。走上桥观赏洞里的风景犹如仙境一般。过了桥，我看见了一根漂亮的石柱，走过去一看，原来是“定海神针”呀!我们请别人帮我们拍了两张照片。然后，就出了龙宫洞。出了龙宫洞之后，我买了一根玉米津津有味地吃了起来。之后，我们坐缆车来到了下一个洞口处。进了水龙洞里面。我们坐着船渡过了“水龙的肚皮”。就出了这个洞。之后，我们有入了恐龙洞。里面的恐龙模型栩栩如生，把我吓得屁滚尿流撒腿就跑，可我还是很高兴。因为，全家人一起玩的感觉特别好也特别高兴。就这样我们快乐的结束了一天的旅程。六年级游记作文210月7号是个大晴天，我和爸爸约好去西湖划船。售票处排起了长队，我和爸爸好不容易才轮到登上船。啊呀，这个假期就是这样到处是游客。在船上我又为难了：怎么开呢？爸爸说：“把把手拉到‘进’的档位，船就动了。转动方向盘，凸起的地方就是船的方向，然后就可以开了。”爸爸吩咐完了让我自己开，他却坐到后排悠闲的看起了风景。好吧，看我的了。我按照爸爸的介绍照做了，哈哈，船真的开起来了。我向左开向右开，船在我的控制下很听话地转来转去，一会儿我就能自如的驾驶了。我把船开到荷叶区，荷叶大大小小，有的生机勃勃，有的却枝残叶败。有些荷花开的很旺盛，有些荷花却结了莲子。湖面没有一丝波纹，船在这面镜子上轻轻地划动。我把手放进水里，船的前进让我的手也前进，水的静动从指间缓缓流过，美妙极了。西湖的天鹅也有趣极了。天鹅抖了抖翅膀，离开它的窝跳下水，“嘎嘎嘎嘎”地叫了几声，游走了！船一路走，一路的看到红花绿叶碧水，真的很美妙。我深深地陶醉在西湖的怀抱中了。六年级游记作文3“云淡风清近午天，傍花随柳过前川。识人不识余心乐，将谓偷闲学少年，”啊，一年一度的春游终于到来了，我甚是高兴。春游前天晚上，我们“东跑跑，西跑跑。”你们知道我们干嘛这样吗？“呵呵。”我实话告诉你吧，我们在买好多好多的好吃的呢？春游那天，你们知道老师带我们去哪玩吗？哈哈，告诉你们吧，那就是福鼎赫赫有名的“双桂公园”！哈哈，怎样，被我惊呆了吧。来到目的地，我便向同学耍起了“悠悠球”，我耍来耍去，于是，别班的同学盯上了我耍悠悠球的技术，他便说：“小子，敢和你大哥我比一比吗？”我随后说到：“不是同年级的吗？你凭什么说你是我大哥？”我又问他：“你几月几日生的？”于是，他说……我跟他玩了许久，我们被体育老师发现了，于是，体育老师就举办了一个“悠悠球大赛”，大赛开始了……突然，任老师喊了一声：“同学们，集合了，准备回家了。”于是，我便恋恋不舍地离开了双桂公园。六年级游记作文4今天读完《鲁滨孙漂游记》这本书，我有感而发。鲁宾孙的那种不怕困难的精神和顽强生存、积极乐观的人生态度深深的打动了我。我郑重的打开了第一页，从扉页上看到这样一句话“这本书送给那些处处依赖家长和朋友们的同志”，看完这句话，我们每个人的心中都会有一种依赖、任性、娇气、反感的心理，毕竟这是在说我们不好的一部分，所以，我们每个人都会产生一种任性、娇气的心理，从而对这本书产生了反感。当我看完了这本书的时候，再回想起那句话，我就会觉得应该向鲁宾孙一样：不怕困难的精神和顽强生存、积极乐观的人生态度。只有这样，我们才会从生活中有所发现，有所创就。从174页我看到鲁滨孙为了能在一个荒无人烟的小岛上生存，他就在有水源又凉快的地方建了个房子，在这个房子里，能看见过往的船只（如果看到船只,可以向他们求救），经过了26年的孤苦生活，鲁宾孙终于脱险返回故乡。这里说明了鲁滨孙不向死亡低头，不怕困难，顽强生存，积极乐观的人生态度。读完了《鲁滨孙漂游记》这本书，让我学到了许都道理：要积极乐观的对待生活，不向困难低头。六年级游记作文5今天，我们去春游。刚一下车，看到了一把钥匙型的建筑—盐城科技馆，它仿佛要用这把钥匙，打开我们知识的大门。一进大厅，只见16只眼睛分布在各个地方，粗粗的管子后面有一个大圆球，大圆球中间是一个小屏幕，为我们展示着盐城的风采。一抬头就看到了那几只眼镜开端。一看就让人眼花缭乱，分不清东南西北了。再到二楼，左边是儿童乐园，那里可好玩了，只见一个水龙头旋在空中，有人说那水龙头上有种透明的线，但是，那水龙头没有任何连接的流水，真奇怪。走近一看，原来很简单，一个透明的柱子，里面是水，而水龙头呢，就由那根柱子支撑着。这样一来，就给人一种奇妙的感觉。除了这水龙头，还有好多根据科学发明出来的神奇物品，一个一个分析，真觉得那些科学家真