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六年级班务总结

第一篇：六年级班务总结六年级（1）班班务工作总结市二小李彦男忙忙碌碌的一学期班主任工作又将结束，班主任,是班级工作的领导者,组织者和实施者.，对班级发展影响深远。本学期我紧紧围绕学校德育工作计划，结合六年级学生以及本班实际情况，完成了以下工作，现总结如下：一、制定切实可行的工作计划、科学规范的班级制度。开学初，当学校德育计划下发以后，我便认真学习，领会学校德育工作重点，然后结合本班实际制定班务工作计划。本学期继续加强学生爱国主义教育，行为规范教育，思想品质教育，文明礼貌教育，安全法制教育，明确学习目的，端正学习态度。九月份：对学生进行文明礼貌教育，征集文明礼貌用语，歌谣，故事，评比礼仪之星。十月份：爱国爱校教育，“颂祖国”诗歌朗诵，爱护新校舍教育。十一月份：法制安全教育，开展“好习惯终身受益”演讲，冬季安全知识讲座，安全知识竞赛。十二月份：冬季体育锻炼比赛，经典古诗文诵读，防火疏散演练。六年级学生处于儿童期和青少年期的过渡时期，他们不失儿童的天真烂漫，但也不乏青春期的骚动懵懂，思想基本成熟，他们对周围的事物已经有了初步的判断能力，发表自己一些看法，表达自己喜好，但思想起伏变化大，尚未稳定。所以这个阶段学生的思想动态尤为重要。在制定计划时，开展班队会时，我尽量避免道德说教，用他们能够接受，乐于接受形式对他们进行教育，使其树立正确的人生观，价值观。对学生的管理,如果仅靠师生间的个人感情,则易造成管理上的放纵及随意.因此,开学之初我便和学生共同讨论，制定一个科学规范，切实可行的班规。而且充分发挥学生干部的作用.利用班规对学生进行考核,每月一总结,对于优胜者进行奖励.这大大激发了学生学习的热情,同时也制约了思想差的学生的一些行为,使他们屏弃自身的不良习惯。二、思想教育工作常抓不懈。学生已经进入了六年,思想已经成熟,作任何事都有自己的主张,所以要耐心细致地做好他们的思想工作.本学期我主要从以下几方面进行教育.1、发挥自身表率作用.小学生,对班主任有着一种特殊的信任和依赖情感.班主任的自身素质,道德修养,班主任的一言一行,一举一动,无形之中会成为全班几十个孩子的榜样.因此,我在工作中爱岗敬业,严守职业道德,以爱润其心,以言导其行,用爱心去滋润学生,用语言去感化学生,教给学生做人的道理,增强学生前进的动力，2、认真上好每一节班队会课。班主任的基本任务是对学生进行思想品德教育，班队会课是对学生进行思想教育的一条行之有效的途径,所以我及时抓好每周一的班队会课时间,对学生进行教育.在上班会课之前,我都认真分析班级当前的现状,结合班级的实际确定班会主题,并且认真备课,以求取得最佳的教育效果.本学期做到了定期召开班队会,班会的内容形式多样。开学初组织学生学习了《教学楼管理十不准》，《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，并且又把这些规范进行细化为《小学生日行20事》，指导他们的行为，牢记在心。还结合教师节，国庆节等节日，分别召开了“老师，您辛苦了”、“祖国，您好”等一系列主题班会，“11。9”消防日，举行“消防安全知识竞赛”。这学期新教学楼落成，利用班会对学生进行《教学楼管理十不准》教育，开展“怎样爱护新校舍”讨论对于六年级的孩子来说，正是接受各方面教育的最佳时机，教会他们认识世界，明辨是非，学习怎样做人。青春期的孩子最爱崇拜，因此利用他们这一特点，我借助名人的力量，通过征集名人的故事，名人名言给学生做引路，促使其健康成长。我还利用每周一国旗下讲话的内容，加强思想教育。了解革命先辈的事迹等等.一系列的内容使学生受到了不同方面的教育,也取得了很好的教育效果.要对学生进行思想教育，就要对学生的思想动态有所了解。课下之余我经常和一些学生聊天谈心，进行沟通，了解他们的业余生活，所面临的一些困惑。利用qq我把他们加为好友，了解他们在网上动态，教育其健康上网。以学校开展的“书香飘满校园”主题活动为契机，发动学生多读书，读好书，与好书交朋友，制作读书卡，让书香伴随自己健康成长。这项活动不仅使学生受益，而且得到了家长的认可，许多家长在读书卡上签上自己意见，还表达了对学校对老师的感谢，谢谢学校老师开展此项活动，既使孩子拓宽了知识面，又把一些孩子从电视网络中解救出来。三、热爱学生,尊重学生,相信学生.如何真正关爱学生，每个人也许有着不同的阐释。但有一句话，曾经震撼了我的心灵：请把学生当人看。每个孩子，都是有血有肉有感情的人，有着他们的喜怒哀乐，他们渴望得到别人的尊重，获得做人的快乐。学习不是学生的全部，而只是他们生活的一部分。他们不是为了分数而生存，而应该是学习为他们更好的生存服务。对学生来说爱是阳光，给好的学生关心和鼓励，可以促使其上进。其实，差的学生更需要关爱。所以在工作中我经常反省自己：我的要求是不是太苛刻了？我的语言是不是太刻薄了？我的脾气是不