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六年级生命安全教育教案

第一篇：六年级生命安全教育教案生命安全教育教案教学内容教学目标1、了解年轻女画家琼西的故事希望2、正确认识生命3、诵读“平安歌谣”3、完成“平安演练”4、阅读小故事“折翅蝴蝶”教学重难点1、正确认识生命2、学会处理生活中的事情。教学准备设置情境教学时间1课时教学过程一、阅读《致同学们》说一说“编者大朋友”的希望是什么二、阅读“平安故事”1、掌握故事主要内容。2、说一说三、学习“平安指南”1、你怎样认识生命2、用什么态度对待生命四、诵读“平安歌谣”生命最宝贵五、“平安演练”1、写一首诗歌《生命之歌》2、诵读自己创作的诗歌。3、说一说六、阅读小故事《折翅蝴蝶》七、拓展延伸以身边的事情为例八、教师总结。教学内容教学目标1、阅读“平安故事”2、学习“平安指南”的好女子。3、诵读“平安歌谣”4、完成“平安演练”教学重难点1、教育学生正确认识自己的性别2、学会处理生活中的不愉快。教学准备赵一曼的故事、刘洋照片。教学时间1课时教学过程一、阅读“平安故事”1、会讲故事2、你想到了些什么想到的二、学习“平安指南”1、我们认识了那些伟大女性?2、你有什么感想1、历史名人.捷列什科娃??2、老师讲故事3、谈感想子。三、诵读“平安歌谣”谁说女子不如男能文能武赛须眉四、开展“平安演练”1、演一演2、讲一讲五、阅读《木兰的故事》1、读故事2、听戏曲选段。六、拓展延伸办一期手抄报教学内容3、冲动的代价教学目标1、学习“平安故事”2、学习“平安指南”3、明确冲动的危险4、结合生活中的具体事例说说处理事情的方法。教学重难点1、学习各种控制情绪的方法。2、正确运用方法处理生活中的事情。教学准备教学时间1课时教学过程一、学习“平安故事”1、读故事2、说一说么1、指名讲故事。2、说一说为什么这两个同学互不相让遇事要忍让二、学习“平安指南”1、有哪些控制情绪的方法2、遇到不同的事情1、控制情绪的方法倾诉??2、举例说说选择什么样的方法。3、阅读“化解冲突的智慧”是什么办法三、拓展练习1、阅读“平安歌谣”如动动脑2、模拟演一演3、练习一下4、说一说四、教师总结。要学会冷静教学内容4、快乐度过青春期教学目标1、学习“平安故事”2、学习“平安指南”3、正确认识青春期4、养成健康的心态教学重难点1、正确对待青春期2、以良好心态度过青春期教学准备教学时间1课时教学过程一、学习“平安故事”1、了解故事内容。2、你听说过“青春期”吗说说自己对青春期的认识。的一个关键时期。二、学习“平安指南”1、什么是“青春期”2、青春期怎样做好保健1、青春期重要的阶段2、青春期保健女生男生三、拓展延伸1、诵读“平安歌谣”食常锻炼你知道了什么2、平安演练A、要保持正确的坐立行走的姿势美丽女孩、帅气男孩。B、说一说C、你认为自己是个怎样的孩子D、阅读“平安广角”四、教师总结青春期如此美丽、帅气帅气男孩第二篇：六年级生命安全教育教案1.生命只有一次学习目标1、了解年轻女画家琼西的故事认识到有了希望和梦想生命就有希望2、正确认识生命珍爱生命。以积极乐观的心态对待困难和挫折。3、诵读“平安歌谣”从而敬畏生命。完成“平安演练”加深对生命的认识。4、阅读小故事“折翅蝴蝶”感悟生命。学习重难点1、正确认识生命珍爱生命。以积极乐观的心态对待困难和挫折。2、学会处理生活中的事情。学习过程一、阅读《致同学们》说一说：我们要学习哪些知识?“编者大朋友”的希望是什么二、阅读“平安故事”（一）思考：1、掌握故事主要内容。2、说一说：读了故事，你知道了什么？（二）交流三、学习“平安指南”（一）思考1、你怎样认识生命？2、用什么态度对待生命？（二）全班交流四、诵读“平安歌谣”生命最宝贵人人须敬畏。花有重开日人生无轮回。五、“平安演练”1、写一首诗歌《生命之歌》2、诵读自己创作的诗歌。3、说一说我们应该怎样珍爱生命。六、阅读小故事《折翅蝴蝶》说说自己的体会。七、拓展延伸以身边的事情为例说说怎么做。八、教师总结2.谁说女子不如男学习目标1、阅读“平安故事”了解内容?并能说说自己的看法。2、学习“平安指南”了解伟大女性的功绩?做自尊自信、自强自爱的好女子。3、诵读“平安歌谣”增强自豪感。4、完成“平安演练”学会处理生活中的事情。学习重难点1、教育学生正确认识自己的性别，做自尊自信、自强自爱的好女子。2、学会处理生活中的不愉快。学习过程一、阅读“平安故事”，思考（1）会讲故事（2）你想到了些什么?交流：认识到一个道理：女孩子并不比男孩子差，男女都一样。二、学习“平安指南”1、思考（1）我们认识了那些伟大女性（2）你有什么感想?（3）集体交流1、历史名人：花木兰、秋瑾、刘胡兰、宋庆龄、张海迪、瓦莲金娜.捷列什科娃2、老师讲故事：一代名将赵一曼3、谈感想：女性同样伟大，要