




如果您无法下载资料,请参考说明:
1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币
2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费
3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开
关于初三年级管理的表态发言 第一篇:关于初三年级管理的表态发言关于初三年级管理的表态发言众所周知,初三年级的教学是初中教学的一个重要教学阶段,是“出口”更是转折点。去年初三毕业班,在学校的正确领导下,通过全体初三教师的共同努力,取得骄人的成绩,这对于我们新一届的初三年级组成员来讲,既是压力,又是动力,如何通过初三全体师生的艰苦努力,在明年的中考中取得好成绩,对我们将是严峻的考验。尽管我们工作面临着很多的困难,如这一届学生本身存在的一些问题,兄弟学校的残酷竞争,但我有信心完成今年的目标。这目标来源于学校对初三年级的重视,来自于结构合理,敬业爱岗的教师团队,来自于认真负责不怕劳苦的12位初三班主任,来自于起早贪黑,深入一线,认真细致的吴晓平主任的认真管理。也来自于初一、二老师为学生打下的坚实基础。接下来,谈谈初三年级管理工作的一些想法:1.通过艰苦、细致、耐心、高效的工作,建设一支团结合作、有凝聚力、有战斗力的老师队伍,协调好年级组与教师,教师与教师以各学科之间等多方面的关系,形成积极向上的年级组精神。2.充分调动和发挥班主任的工作积极性要让每位初三学生在仅剩的几个月时间里,稳扎稳打,高效学习,在明年中考中考出最好水平,十二位班主任在思想上,要对学生勤蔬导、在学习上,对学生多点拨;在纪律上,对学生多督促;在做人上,对学生多引领,我们则要为每位班主任的工作提供保障,做他们的坚强后盾,采取多种措施,调动班主任的积极性,让他们安心工作、细心工作、高效工作、快乐工作。3.注重做好初三学生提高转化工作优生辅导和差生转化是我们提高质量的有效手段。我们从现在开始,对初三尖生进行摸底,并组化落实尖生的辅导,保障措施,使尖生成绩能够保持优秀,耳有所提高,对于边缘生,我们要对他们耐心做思想工作,引导他们下苦功、争上游。同时,在学习方法上进行指导,督促他们把潜藏的智力和能力都发掘出来,考出最好的成绩。4.管理工作中,落实好“导、督、协、帮”四个字在初三年级组的管理工作中,我要努力落实好“导、督、协、帮”四个字。工作中,以自己的预见性来做好各项工作的提前安排。并以此来指导年级主任和各个班级。工作安排之后,就要重视“督助”这个环节。工作中,有的同志可能快一点,有的可能慢一些。工作的效果可能也有好差之分,我是做到的工作,就要及时督促,通过督促,使每个同志都努力把工作做到最好。协调也是很必要的,通过协调,化解矛盾,清除误解,鼓起干劲,达到务实高效,对于成绩落后的班级,要给予帮助,帮助他们克服教学工作中的困难,发现薄弱环节,及时补差赶队,使整个初三年级的工作能够有效开展,成绩能够持续进步,在明年中考工作中,取得比今年更优秀的成绩。希望各位领导,全体老师在今后的工作中,看我们的行动,并对我们的工作多多批评指示。谢谢大家!第二篇:初三年级主任中考表态发言初三表态发言首先,祝贺2017届中考取得了不错的成绩上一届中考的硝烟还未散尽,2018年中考的帷幕已经拉开,面对2018年中考,我们初三所有老师深感责任重大。为了明天中考能有一个新的突破,我们必须而且只能做出一种选择,那就是奋斗和超越!实现超越,不能只靠豪言壮语,更多的是靠细致而扎实的工作。作为初三人,我们注重情怀,我们关爱有法;我们努力做到用心琢磨,潜心研究,因材施教,科学备考,严格要求,全面提高。我们将继续高举黄校长提出的“凝心聚力搞教学、旗帜鲜明抓质量”;我们还将继续遵照高校长提出的“抓两头,促中间”的教学方针,有针对性的开展教学,力求在明年中考中,在政策不变的情况下,各项指标不低于2017届,全市前10榜上有人。最终,我们将用实力证明什么是望尘莫及,什么是无可超越,什么是非我莫属,什么是舍我其谁。第三篇:初三表态发言初三表态发言尊敬的各位领导,各位老师:大家下午好!在这丹桂飘香,硕果盈枝的金秋时节,我校举办会,在此代表初三级部做表态发言,我的心情即十分的激动,同时又诚惶诚恐。因为今年我校中考取得骄人成绩,大大提高了我校的知名度,极大地鼓舞了我校初三教师的工作热情和积极性,每一个实中教师都会以此为自豪。时至今日,明年的中考重担又落在了我们的身上,我也感到肩上担子的沉重,责任的重大。为了做好明年的中考工作,确保明年的中考考出令人满意的成绩,特做表态如下:1、全体初三教师一定精诚团结,心往一处想,劲往一处使。靠大家的智慧、集体的力量去赢得明年中考的全面胜利。2、明确目标,周密计划,措施得力,提高效率。各班级、各学科、以至每位教师都要制定好周密的计划,每天、每一节课都要讲究高效率,确保学生的学习效率和学习效果。3、每个班主任、任课教师都要仔细研究学生,分析每位学生的学习情况、心理素质,加强对学生的学习辅导和心理引导,围绕学生制定学习目标,查找学生各科的薄弱点进行强化训练,让尽可能多的学生考上高中。4、每位教师都要认

猫巷****提格
实名认证
内容提供者


最近下载