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关于大班健康活动教案模板[大全5篇]

第一篇：关于大班健康活动教案模板关于大班健康活动教案模板八篇作为一名教学工作者，很有必要精心设计一份教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案要怎么写呢？以下是小编为大家收集的大班健康活动教案8篇，希望能够帮助到大家。大班健康活动教案篇1活动目标：1、教会幼儿夹包跳的动作，培养幼儿的弹跳力和动作的协调性。2、培养幼儿与同伴间的相互合作能力。3、发展创造性。4、让幼儿知道运动有益于身体健康。5、初步了解健康的小常识。活动准备：沙袋活动过程：1、开始部分。（1）队列练习。队形变化：走圈、开花、六个小圆、切断分队。（2）准备操，听信号做相反动作。如：口令向前走，幼儿向后走；口令向左走，幼儿向右走、高人走、矮人走等。2、基本部分。（1）幼儿依次取沙袋在场地自由分散进行一物多玩活动，例如：自抛接沙袋，互抛接沙袋，头顶沙袋，手托沙袋走，脚背托沙袋走，投运等。老师巡回观察指导，对玩法新颖有趣的及时给予肯定，并向其他幼儿推广。（2）学习夹包跳。集合幼儿，让幼儿站成大圆圈。老师交代活动名称，进行示范讲解：两脚前部夹紧沙袋，跳起用力抛出。幼儿练习。老师巡回辅导，让动作完成好的幼儿做示范。鼓励幼儿间展开比赛，看谁的沙包投得远。（3）集体夹包跳比赛。让幼儿站立于斜线上，交代比赛规则：听信号，每队第一名幼儿开始连续夹包跳行进至前方，拿起沙包快跑回来，交给下一位同伴，哪队先跳完为胜。3、结束部分。游戏“堆雪人”。教后感：此活动还可以在户外活动中鼓励幼儿自创玩沙包的多种方法。以达到培养幼儿与同伴间的相互合作能力。大班健康活动教案篇2活动目标：1、探索布袋的多种玩法，发展的想象力和创造力;2、通过布袋游戏，增强跳跃能力，提高身体协调性;3、勇于克服困难，体验合作乐趣。活动准备：布袋人手一只，组合器材一套，录音机，磁带。活动过程：1、幼儿进场分散站立于场内，在音乐的伴奏下随老师活动身体各部分。2、玩布袋(1)、教师出示布袋，启发幼儿利用布袋，创造各种玩法。(2)、教师巡回指导，观察幼儿玩布袋的情况，提示注意安全。(3)、个别幼儿演示玩法，幼儿集体模仿。3、“袋鼠”游戏(1)、教师提示：“这个小朋友跳的多好啊，你们看象什么小动物呢?那我们学学小袋鼠到草地上做游戏，练本领吧!”(2)、幼儿合作游戏。教师：“我们找几个小伙伴一起做游戏，练本领。”(3)、教师提出活动要求：“今天天气真好，小袋鼠们一起去秋游，好吗?首先要越过小河(脚步器)，跳过树桩(塑料圈)，再穿过树林(塑料桶)，最后要通过小桥(滑梯拼成)。”(方法：幼儿依次出发，越过各个障碍(在音乐伴奏下)，当幼儿感到体力不支时，可到“加油站”加油，通过这个活动进行自我调节。)4、放松游戏：布袋魔术5、幼儿离场大班健康活动教案篇3活动目标1、让幼儿在游戏活动中学习匍匐爬行和直体侧滚动，增强幼儿上、下肢的力量。2、通过活动让幼儿进一步认识探险活动，在游戏中增强孩子勇于克服困难的信心。3、培养幼儿爱祖国、爱家乡的情感。4、加强幼儿的安全意识。5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。活动准备1、事先进行匍匐爬行和直体侧滚动的练习。2、场地布置：软垫、草席若干，橡皮筋，靠背椅8张，沙包若干，篮筐4个。3、音乐《向前冲》、《中华人民共和国国歌》、《天空之城》。4、电影片段《舍身炸碉堡的董存瑞》。活动过程一、听音乐《向前冲》入场。教师带领幼儿活动身体的各个关节，为游戏做好身体的准备。二、学习匍匐爬行和直体侧滚动。1、初步认识战斗情景。(1)师：小朋友们，你们有看过解放军叔叔打仗的情景吗?有没有看过都没有关系，现在我们一起来看看!(播放电影片段《舍身炸碉堡的董存瑞》)(2)师：当解放军叔叔进攻敌营的时候，他们都是怎么做的?(3)师：今天，我请你们来当解放军叔叔去跟敌人战斗，看看谁表现得最勇敢!2、教师讲解示范玩法。(1)师：看，这个叫什么?(电网)(2)师：想要打败敌人得先爬过电网，请你们先互相商量一下，该怎么过“电网”?(幼儿相互讨论)(3)师：你们讲得都很好，而且都能安全地过“电网”，现在我请已经想到好办法的小战士们来爬一下，你们要看仔细了，他们中谁爬得又快又不碰到“电网”?(请一名幼儿说想到什么办法，再请他示范，教师指导正确方法，再另外请一名幼儿示范正确方法匍匐爬行)(4)师：刚才**小朋友的爬法叫做匍匐爬行，爬的时候要身体先趴着，左手着地弯曲，头微侧靠向左肩，左脚弯曲右腿伸直，爬的时候左肘与左腿用力向前挪，右脚用力往后蹬，幼儿边看边听进行动作练习。(5)分批练习匍匐爬行，师提醒幼儿注意不能碰到“电网”。(6)师：咦，我们爬过了“电网”，已经很累了，可是距离敌人的“碉堡”还有一段距离，时间又那么匆忙，我们该怎么又快又安全地过去呢?(跑过去，滚过去)(7)师：跑过去可能