关于推进教育信息化建设工作的汇报材料.docx

关于推进教育信息化建设工作的汇报材料

第一篇：关于推进教育信息化建设工作的汇报材料关于推进教育信息化建设工作的汇报材料2004年是区教文体局实施“二次创业”的开局之年，是我区教育事业迈向腾飞的一年，教文体局把教育信息化作为一项重要工作来抓，可以看出教育信息化建设的重要性。为确保惠济区教育信息化快速、健康、协调发展，年初，我中心校就加大了教育信息化的建设步伐，首先成立了教育信息化领导小组，并选拔一名专职网管人员负责全办事处中小学的网络建设和维护工作，以确保各项工作的顺利开展。为了提高各校计算机教师的教学水平，加强交流，专门成立了信息技术教研组。一年来我们中心校在信息化建设方面做出了很多努力，也取得了一些成绩，现将2004年工作情况汇报如下：一．加强组织领导,引领队伍建设,加快步伐实现分期目标。办事处成立了以贾朝斌、付清澄为组长,王秀魁、崔山岭为副组长,各中、小学校长为组员的长兴路教育信息化领导小组，负责长兴路各中、小学教育信息化建设及信息技术教育工作，各中、小学也成立了相应的组织，制定了本校“2004年度教育信息化建设实施方案”、“三年发展规划”和“教师培训计划”。实行“一把手”负责制，明确目标，分清职责，确保此项工作的顺利进行。二．加强队伍建设，为信息化的健康、快速发展提供技术支持。为给信息化建设和信息技术教育提供技术支持，中心校选拔技术高、业务精的王中华老师为专职网络管理员，负责中心校及各中、小学的信息化建设并为信息化建设提供技术支持，各中、小学指定一名兼职网络管理员，负责本校计算机的日常维护和管理工作。成立信息技术教研组，每两周进行一次教研活动，同时负责信息化建设、网络的运行维护以及信息技术教育等工作。三．建立完善的教师培训机制，积极组织教师培训。为整体提高教师的网络应用水平，中心校和各中小学建立了完善的培训机制，教师培训以实用为主，旨在提高教师的计算机和网络应用水平。建立三级培训网络，中心校网管和各校网管积极参加信息中心组织的培训并担任起本校的培训工作，中心校组织四十名骨干教师参加中心校组织的培训，本年度网络培训共进行六次、24个课时，今年暑假又利用10天时间对这些教师进行了网页制作和课件制作培训。目前这四十名骨干教师已掌握了网络的基本使用技能和课件制作的技能，能充分的利用信息化为教育教学服务，并担任起了信息化应用的领航人。鼓励各中、小学开展结合本校实际的，形式多样的培训，例如南阳小学只有十六名教师，而且教师队伍整体年龄偏大，学习困难大，不适合组织集中培训，他们就根据实际情况实行了“1加1”帮带培训，并制定严格的培训计划，即先组织一部分教师参加中心校组织的培训，然后再回学校组织帮带培训，既节约了时间，也提高了培训效率。目前，已取得了很好的效果。中心校和各中、小学在加强网络应用培训的同时，还不失时机的对师、生进行思想教育，杜绝反动、色情、暴力等不健康信息在网上传播，科学、健康、有效地运用网络信息进行教学和学习。老鸦陈小学的计算机课外活动小组，成立半年来也取得了可喜的成绩。四．建立激励机制，促进教师学习。为了促进教师运用现代化教学手段，加强信息技术与学科的整合。以教文体局举行的“第四届中、小学教师多媒体课件制作大赛”为依托，举行“长兴路中心校第四届中、小学教师多媒体课件制作大赛”，长兴路中心校组织的决赛于2004年10月24日在惠济一中举行，各校共参加人员60名，经中心校领导小组认真评审，共有26名教师的课件分获一、二、三等奖。五．信息化建设的开展情况以及取得的成绩。在实施信息化建设一年来，我中心校在上级的领导下，全民动员，上下齐努力，取得了令人可喜的成绩，为信息化建设的下一步工作奠定了良好的基础。1．中心校自主开发了“长兴路中心校教研网”，不仅为教师提供了强大的网络互动平台，更为教师和学生提供了交流和共享的舞台，实现了我们创建信息网络教育平台所倡导的“共建、共管、共享”的理念。2．我中心校所辖中学1、2年级，小学3、4、5、6年级全部开设了信息技术必修课，并把有关网络应用的教学作为本学期教学的重点，经过教师的认真辅导和学生的努力学习，目前大部分已掌握了上网技术，并能独立制作课件和个人网页。3．为加强各校网管之间的技术交流及提高，我中心校组建了以王中华为组长，各中、小学兼职网管和计算机教师为组员的信息技术教研组，并制定了完善的教研计划和严格的教研制度、教研时间。经过教研活动的开展，不但提高了各网管的技术水平，更提高了在计算机教学方面的水平。4．校园网建设已成规模，老鸦陈中心小学机房的电脑原来没有联网，更不能上互联网，为了近早让学生接受网络应用的教育，孙广韬校长年初就多方筹措资金购买网卡、网线等设备对机房进行了改造，联通了互联网，其他三所学校的机房也都连通了互联网。我中心校所辖的惠济一中经过多方筹措资金建成了以三条光缆为主干