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关于美溪中心家长学校工作的调研报告

第一篇：关于美溪中心家长学校工作的调研报告关于美溪中心小学家长学校的调研报告美溪中心家长学校徐叶喜学校教育是培育学生形成良好的思想品质的重要场所，但是家庭教育也是一个人成长路程中的重要教育组成部分，如果说学生在学校的时间占了三分之一，那么在家里的时间则占了三分之二，因此家庭教育对孩子的影响是极为重要的。因此，学校应该指导家长给予孩子正确的教育方向，将家庭教育争取到与自己同一条“战线”上来，这样才能形成一个和谐统一的教育氛围。而家长学校是指导家长如何给孩子以正确的教育的一个重要途径，因此我校一直都致力于通过家长学校活动的开展，来将家庭教育与学校教育融合在一起。几年来，美溪中心家长学校为贯彻省有关文件精神，做了大量的工作。一、校领导高度重视，亲自挂帅；二、建立了健全的家长学校组织机构；三、制定了完善的管理制度，责权到人，并同教师的考核挂钩；四、每学期都制定家长学校计划，期末有总结；五、按部就班开展家长学校教育教学活动；六、每学期组织教师全面家访一次，并填写家访记录表，撰写总结；七、邀请家教专家及关工委给家长集中讲学。八、学校划拨一部分专项资金作为家长学校运转的保障。经过努力，美溪中心家长学校的工作受到家长们广泛认可，取得了显著的成绩。首先，家长学校成为山区传播社会主义精神文明的重要阵地，引导家长重视孩子的思想道德教育，把教子做人放在第一位。其二，教育家长改进教育子女的方法，帮助家长转变陈旧的家庭教育观念，树立正确的教育观、人才观和质量观。其三，使广大家长掌握初步的教育学、心理学知识，提高了家教的质量和水平。其四，教育家长要身教重于言教，举止文明，情趣健康，言行一致，各方面为子女的表率。家长学校工作促进了家长同学校的沟通和交流，使广大家长积极配合学校全面推进素质教育，赢得他们对学校工作的大力支持。为了办好家长学校，我校加强了家长学校的硬件建设和软件建设，充分发掘我校现有的教学资源。我们把多媒体教室充分利用起来，作为我校家长培训的固定场所。这样，可以充分利用网络资源，扩大家长的视野，同时拓宽了教学的内容，给他们耳目一新的感觉，使他们乐学易学。软件方面:我校重点加强了制度建设，师资培训，教学的资源开发利用，活动方式的改革创新。我校结合山区学校的特点，根据各年级学生的不同情况与需求，各年级开展了不同主题形式的家长学校活动，成为我校家长学校的一大亮点：一年级、二年级的学生由于年纪比较小，为了让学生除了在学校形成良好的行为规范，在家也要养成良好的家庭规范，开展了主题为“重视培养孩子良好的家庭规范”的讲座。三年级的学生比较活泼好动，如何让家长给孩子起一个好的榜样，形成良好的育人环境，开展了主题为“良好的家庭环境与家长自身形象”的讲座。四年级的同学开始接触英语，如何更好地指导家长辅导孩子学习英语，怎样让孩子有效率地学习英语，由任课的英语教师给家长展示了一节英语公开课，让家长了解英语课是如何进行教学的，受到了家长的欢迎。五年级的学生开始步入青春期，心理上发生了较大的变化，我们开展了“家长如何培养孩子健康的心理素质”的讲座，针对学生即将出现的心理现象进行解剖和分析，给家长提供意见。六年级的学生虽然即将毕业，离开学校，但是我们为了让家长更好地辅导孩子能平稳、安全地过度到中学，我们开展了主题为“家长如何辅导孩子的健康的心理素质”讲座。我校是一所寄宿制中心小学，目前有寄宿生25人。我校结合寄宿生的特点，召开了寄宿生家长会，重点就如何加强寄宿生管理，解决住宿生就餐，培养自理能力等方面进行了广泛的交流与探讨，达成共识。使家长放心，学生安心。学校的做法深受家长们的欢迎。我校每学期期中考试后一周，都要进行一次全面的家访活动。因我校生源分散，遍布全乡各个角落，我校除了开展以上的家长学校活动以外，还举办了家长开放日活动，邀请家长到学校参与活动，加强学校、家长、学生之间的联系，受到了家长和学生的欢迎。由于，我校是一所山区中心校，规模较小，师资力量薄弱，缺乏专业的家教人才，家长学校工作还存在很大不足。学校师资不稳定，专家难进来，兼职教师工作量大，没有钻研家教原理及方法的时间和空间。我校生源分散，地处农村，家长的意识相对淡薄，集中办学比较困难，基本要选择农闲时间。家长学校办学资金紧缺，从有限的学校义保资金挤一点，无疑是杯水车薪。我希望上级部门高度重视农村家长学校办学实际状况，不能搞一刀切，在师资配备、资金配套方面向农村学校予以倾斜。城市、农村家长学校考核标准一致，本身就是一种不公。在今后的工作中，我们还会继续不断完善和改进家长学校活动，力求让家长学校的作用发挥到最大的效能，使学校与家庭紧密联系起来。第二篇：学家长学校工作调研报告家长学校工作调研报告为了解我校家长学校开办情况，促进我校家长学校工作的开展，结合深入学习实践科学发展观活动,我