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关于铜仁市教育教学质量评估奖励方案

第一篇：关于铜仁市教育教学质量评估奖励方案关于铜仁市教育教学质量评估奖励方案（试用稿）提出如下建议⒈为了达到教育均衡发展，城区农民工进城比例逐渐增大，城区学校农工子女比例达到30%左右，建议奖励方案中不分城区和乡镇。应按各学校毕业生人数设奖。500人以上为一类；500人以内为一类。⒉如按本方案实施，各县在上报各校毕业生人数时会弄虚作假；建议调整本方案中各项比例；建议中考参考巩固率变为5分，中考及格率变为30分。⒊如按本方案分类设奖，城区学校中考平均分应从高到低设奖，去掉提高10%这一规定为宜。沿河县第四中学2012年9月21日第二篇：教学质量奖励方案教学质量奖励方案为充分调动教师的工作积极性，逐步完善教育教学质量监测和奖励机制，促进学校教育持续健康发展，根据《关于进一步提高中小学教育教学质量的若干意见》（温政办〔xxxx〕137号文件）和《州温市教育局直属普通高中教育教学质量奖实施办法（试行）》（温教办研〔xxxx〕90号文件）文件精神，参考《浙江省州温中学教育教学质量奖励方案》，特制定本方案。一、学校成立考核小组负责考核奖励，具体人员名单如下：组长：z成员：zz。二、教育教学质量考评办法1、教育教学质量奖由教学达标奖和教学贡献奖两项组成，每年表彰奖励一次。2、教学达标奖：以学校高考前三年本科录取率成绩为依据，当年高考本科录取率达到前三年平均值认定为达标。【奖励对象】非高三教职工、高三任课教师、高三班主任。【奖励标准】①非高三教职工：高三任课教师=1:3，奖励基数为4000元；高三班主任再奖5000元。②体育组按1.5人（10个班每周2节，满工作量14节）高三任课教师标准，补发差额部分；③技术组按0.8人（10个班每周6节1个月，6个班每周6节1个月，满工作量12节）高三任课教师标准，补发差额部分；或者按人均1500元补发差额。④州温中学编制在五十一中支教的教师，参照州温中学的奖励方案。⑤根据当年高考本科率与前三年平均值的变化情况，经学校考核小组集体讨论，酌情对奖励基数和高三班主任奖进行增减。注：xxxx年基数增加200元。3、教学贡献奖：根据当年高考统计数据，结合州温市一模、二模等联考数据，对高三教育教学质量作出贡献的教师进行绩效奖励。【奖励对象】非高三教职工、高三任课教师、高三班主任。【奖励标准】①全段本科率理科前三名、文科前两名分别奖班级团队a元，奖金分为7份，班主任两份，其余科任老师各一份。②本科边缘生每考上一个本科奖班级团队b元，奖金分为7份，班主任两份，其余科任老师各一份。③本科边缘生本科达成率（班级边缘生上线人数除以班级边缘生总数）理科前三名、文科前两名分别奖班级团队c元，奖金分为7份，班主任两份，其余科任老师各一份。④本校自己培养的学生每考上一个一本奖班级团队d元/人，奖金分8份，班主任两份，段长及其余科任老师每人一份。⑤州温中学委培生每考上一个一本奖全段老师e元/人（限以五十一学校名义送的委培生）。⑥一模、二模学科成绩在二类学校中排名一、二、三分别奖备课组f、g、h元/人；排四至十奖备课组i元/人；排前十一至十五奖备课组j元/人。⑦非高三教职工奖励额度为高三任课教师（不含高三班主任）平均值的1/3。⑧体育组和技术组奖励额度在非高三教职工的基础上，按1.5人、0.8人高三任课教师，补发差额部分。注：教学贡献奖的具体标准，根据教育局质量考核奖额度，由学校考核小组确定。第三篇：太和堂镇教育管理中心2014教学质量评估方案及奖励措施太和堂镇教育管理中心2014教学质量评估方案及奖励措施为全面提高贯彻落实党的教育方针，切实加强我镇教育教学工作的管理，全面推进新课程改革和素质教育，提高我镇的教育教学质量，结合我镇的实际情况，特订本方案入奖罚措施：一、中小学教学质量评估方案1、每学期的期末全期对中小学各年级进行全面统考。2、要求各单位的学生100%参考，90%参评。3、以开学初上报数为准，四舍五入法取参评人数。4、各科教学成绩＝科人评分＋班额分参评人总分A、人平分=班额分＝班上参评人数×2%参评人数二、中小学教学质量奖罚措施1、各科的人平分加班额分为学科总得分，从高到低排列名次。中学取前三名，给予一、二、三名单科奖金分别为200元、150元、100元，小学取一、二、三等奖，第一名为一等奖，奖金200元；第二、三、四名为二等奖，奖金150元；第五、六、七、八名为三等奖，奖金100元。小学综合科涉及的科目列开计算，单科奖金发放同语文、数学科目一样。小六毕业会考所涉及的音、体、美这三科列为一科。2、凡中小学各科在全县或全镇统考中，排行倒数第一名且科评成绩与倒数第二名相差5分（含5分）以上者，罚该科任教教师100元，是代课教师的罚50元，该罚金从地方津贴中扣除，代课教师从工资中扣除。3、教学奖