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养成教育工作计划.25篇范文

第一篇：养成教育工作计划.2养成教育工作计划一、指导思想：叶老先生曾这样说：“什么是教育，简单一句话，就是养成良好的习惯。”中学阶段是培养学生养成好习惯的关键时期，俗话说：习惯成自然。当学生养成了各种好习惯后，会使学生学习更自觉，更有效；逐步适应学校生活，使学生更主动积极地投入到集体生活中。通过对行为习惯和学习习惯的培养教育，使学生养成良好的行为习惯和学习习惯，为今后的终身学习打下良好的基础。二、养成教育内容：1、日常行为习惯的培养2、学习习惯的培养（1）、上课习惯的培养（倾听习惯、思考习惯、表达习惯）（2）、作业习惯的培养（仔细审题习惯、认真做作业、及时改正的习惯）（3）、阅读习惯的培养（喜欢读书的习惯、阅读积累的习惯）（4）、讲究学习卫生的习惯培养（用眼卫生习惯、合理安排时间习惯）三、养成教育的实施（一）理论学习组织学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《中学一日常规》。(二)、行动阶段1、学习：《中学生日常行为规范》、《学生守则》、《中学一日常规》。2、开展“好习惯伴我行”教育学习活动（1）、大家定好习惯：引导学生到生活中寻找自身或同学身上的种种不文明行为，讨论应该养成哪些好习惯。将学生搜集、整理的提议，确定几种学习、生活方面的文明习惯，作为重点训练内容。（2）、大家练好习惯：针对确定的文明习惯，开展“好习惯大家练”活动，同学间互相鼓励，家长、教师积极督促，帮助学生树立信心，增强耐心，持这以恒，养成良好习惯。（3）、征集我的好习惯：经过“好习惯大家练”活动，相信每个同学都有自己的收获。此项活动采用写话形式，说说自己在活动中的所得。学生的亲身体验更能引起同学的共鸣，也更能激励同学。（4）、大家评比好习惯：经过系列活动后，相信一定有表现突出、进步显著的学生出现。在班内评选好习惯学生，并进行好习惯学生的事迹播讲。3、抓常规（1）、依据《中学一日常规》和《中学生日常行为规范》，加强检查督促反馈，重点：仪表仪容、文明礼貌、文明休息、卫生保洁；（2）、抓每日的广播操、眼保健操、午间休息，突出纪律；（3）、抓课前二分钟预备。（4）、抓课堂纪律，形成良好的班风和学风。第二篇：养成教育2萍乡恩信实验学校小学部学生养成教育实施方案为了全面贯彻落实《中小学文明礼仪教育指导纲要》，进一步开展行为习惯养成教育，不断提高学生的文明礼仪素养，特制定本实施方案。一、指导思想养成教育是我校教育的根本任务和主要内容，以培养学生的生活习惯、学习习惯，文明行为习惯等方面为出发点，以有利于指导学生健康成长为目的，创造性地开展工作，狠抓落实，注重实效，形成特色，开创我校养成教育的新局面，大力推进素质教育。二、组织机构养成教育工作由学校领导来指导，下设工作小组，负责学校养成教育的规划、布置、协调和落实工作。组长：胡光明副组长：钟志田陶杏元郑冬连组员：班主任三、养成教育具体内容1、学习习惯养成教育2、行为习惯养成教育3、卫生习惯养成教育4、食堂就餐养成教育5、宿舍住宿养成教育6、幼儿学前养成教育四、统一要求1、进入校门不拥挤，缓步慢行，上下楼梯靠右行、不拥挤，互相谦让。2、课间在规定的地点玩耍做游戏，不在楼道内追跑打闹。3、重大集会时、升旗仪式时要穿校服、佩戴红领巾，遵守纪律。4、注意自己的仪表，每班要专门派一名同学每天检查学生的个人卫生及座位卫生情况。5、上课期间进教室应打报告，进教师办公室前要先打报告，进入后向老师问好。五、各年级具体要求【学前班、一、二年级】（一）行为习惯1、使用文明礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见……会说普通话。2、对老师有礼貌，见到老师要问好（“老师好”）；爱爸爸、妈妈和其他亲人，接递物品用双手。3、不乱翻别人的东西，借东西要及时归还，捡到东西要归还失主或交学校。4、诚实，不说谎话，不说脏话，知错就改。不打架，不骂人。5、爱护公物，不在墙壁和课桌上乱写乱画，不随地吐痰。6、不做危险游戏，课间做有益的体育活动，不追跑打闹。7、爱护绿化，不攀折花木，不践踏绿地。8、爱护环境，不乱扔果皮、纸屑和垃圾。（二）学习习惯1、按时上学，不迟到，不早退。2、课前准备好学习用品。3、上课注意听讲，爱动脑筋，大胆发言，不交头接耳说话，不做小动作。4、按时、独立完成作业，回家后先做作业，不让家长督促。5、书写规范，读写姿势要端正，达到“三个一”（一尺、一寸、一拳头）。6、爱护课本，不乱撕作业本。7、认真学做广播操、眼保健操。8、在师长的引导下，学会看课外图书。（三）生活习惯1、认真做值日，不让老师帮忙。2、自己的物品摆放整齐，自己整理书包。3、不吃零食，不带零食，不买零食。4、早晚刷牙、漱口，饭前便后、玩耍后自己洗手。5、按时睡觉、起床。6、不乱扔东西，见废纸、垃圾等东西要捡起来放入垃圾桶。（四）食堂就餐