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关联词

第一篇：关联词关联词什么是关联词：关联词语是复句中用来联结分句与分句，标明分句与分句之间的关系的词语。关联词语是在复句中才能确认的，离开复句，就无所谓关联词语了。关联词，是指一个或几个词在语义上起到与上下句相关联作用的词语。并列关系:几个分句或者陈述相关的几件事情，或者陈述同一事物的几个方面。又„„又；一方面„„一方面；一边„„一边；不是„„而是；是„不是。1、我们一边喝酒，一边聊天。2、领导一方面肯定了他的优点，（另）一方面也指出了他的缺点。3、这个商场的东西价格又贵，质量又差。4、他总是觉得这也不好，那也不好。5、老王既当爹又当妈，好不容易才把孩子养到这么大。6、这本书不是我的，而是他的。并列关系练习1、我喜欢（）看书（）听音乐。2、他的字写得（）快（）好。3、这个物品（）美观（）经济。4、我喜欢（）看书（）听音乐。5、他的字写得（）快（）好。6、这个物品（）美观（）经济。因果关系练习1、（）下雨，（）足球赛取消了。2、（）车票难买，（）坐飞机去吧。3、小李在学习上（）有这么好的成绩，（）他平时刻苦学习的结果。条件关系:一个分句提出条件，另一个分句说明在这条件下产生的结果。如：只有„„才；除非„„才；只要„„就；无论（不论、不管、任凭）„„都（总、还、也）。1、只要有机会，我就练习说英语。23、不管（无论）你有没有道理，你都（也）不应该骂人。条件关系练习1、（）同意不同意，你（）要给我们打个电话。2、（）有酒，他（）开心了。3、（）亲眼看见，我（）会相信。4、（）走到天涯海角，我（记自己的祖国。）不会忘转折关系:后面的分句不是顺着前面分句的意思说下去，而是转了一个弯，跟前面分句的意思相反，或对前句加以修改补充。如：虽然（虽、尽管）„„但是（可是、却）。1、虽然你是好意，但是也要注意说话的方式。2、尽管很多人不理解，他还是坚持自己的信念。转折关系练习1、这孩子（）年纪不大，（）懂得的东西却不少。2、（）天气很冷，爷爷（）坚持早锻炼。3、（）芦花村的孩子们几乎都会凫水，（）能像雨来游得这么好的却没有几个。、只有多听多说，才能学好英语。假设关系:一个分句提出假设，另一个分句说明假设的情况实现后出现的结果。如：如果（假如、假话、假若、要是、倘若）„„就（那么、那、那就）；即使（就是、就算、哪怕、纵然）„„也（还、总、仍然）。1、要是明天下雨，我们就下个星期再去游乐园吧。2、如果没有群众的支持，就不可能取得胜利。3、即使遇到更大更多的困难，我也一定要完成祖国和人民交给我的任务。假设关系练习1、（）风浪再大，我（）要把你送过河去。2、（）没有老师的耐心教育和帮助，（）不会有这么大的进步。3、（）工作再忙，他每天晚上（）挤出时间学习英语。选择关系:几个分句分别说出事情或几种事况，表示要从中选择一项。如：或者（或是）„„或者（或是）；是„„还是；要么„„要么；与其„„不如；宁可（宁肯）„„也不。1、要么他来，要么我去，明天总得当面谈一谈。2、这个周末我不是去故宫，就是去长城。3、邱少云宁可牺牲自己，也不暴露潜伏部队。4、与其坐公共汽车去，不如骑车去。2、选择关系练习1、每天上学，（）王洁来找我，（）我去找他，我俩总是结伴去学校。2、（）在这里塞车，（）走着去。3、一场大雪过后，孩子们在雪地上（）堆雪人，（）打雪仗。4、（）你去，（）他去，总得有一个人3、递进关系:后一分句所表达的意思比前一分句语意上更进一层，或者范围更广，或者程度更深，或者情况更甚。如：不但„„而且；不仅„„也；不但不（不仅不）„„反而（反倒）；尚且„„何况（更不用说）。4、1、他不但平时不休息，而且周末也工作。5、2、他不仅（但）自己完成了任务，还帮助了其他同学。6、递进关系练习1、他干活（）速度快，（）质量好。2、他（）聪明，（）还很勤奋。3、（）孩子不明白，（）妈妈也不明白。几种容易混淆的关联词：不是„„而是„„；不是„„就是„„；是„„还是„„。1、艺术节上，我参加的项目（）跳棋，（）象棋，2、艺术节上，你参加的项目（）象棋，（）跳棋？几种容易混淆的关联词:不但„„而且„„，虽然„„但是„„。1、今天（）教室里有人听课，（）同学们都不紧张。2、老师（）关心我们的学习，（）关系我们的生活。几种容易混淆的关联词:只要„„就„„，只有„„才„„。1、为了迎接2008年奥运会，中国运动的健儿们，（）刻苦训练，（）能为国争光。改错1、我们全镇今年获得大丰收，但是明年还要争取更大的丰收。2、只要刻苦学习，才能取得好成绩。3、即使已经干了一夜晚，他却毫无倦意。4、你既然知道错了，因此就应该赶快改正。5、你语文学习不是一朝一夕的事，就是长期积累。只要多读多写，日积月累，才能真正学好语文。因为我们要多读多写。加上适当的关联词语，把两个小句合成一句话，使句子更简洁:1、小华