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写新房子的作文

第一篇：写新房子的作文写新房子的作文新居新房子好大，是一栋三层半的楼房，门口还有一个40多平方米的院子，我很喜欢这个新家。我们虽然还没有入住，但在植树节那天，我们在院子里种下了许多树和花。新房已经装修完毕了，它是这样的：一进门，就来到了客厅。客厅的面积很大，有30多平方米，占了整套房子的2/5。墙被刷成了米色，看起来既温馨又舒适。沙发是黑白相间的，前方的茶几上有一个水晶果盘，里面装着苹果、梨、橘子、葡萄„„色彩缤纷。银色的大电视正播放着精彩的节目。客厅隔壁是间12平方米的小房间，妈妈说那是她的棋牌室。从客厅过道门，我们就来到了厨房，厨房里各种现代化的厨具一应俱全，有什么老板牌抽油烟机与消毒柜、海尔冰箱„„看着这些厨具，使我想起了以前的厨房。以前厨房的抽油烟机功效一点也不好，厨房里经常烟熏火燎的，奶奶也常常被呛得大声咳嗽。现在有了这么多厨具，相信奶奶以后再也不会被油烟煎熬，厨房也会很干净吧。从厨房出来，饭厅和厨房是相连的，饭桌是一个独特的西餐桌，上面铺着印有格子图案的桌布。一盏小灯从天花板上垂下来，柔柔的灯光照在桌布上。在这种饭厅里吃饭想必会很有情调吧。从楼梯往上走到二楼，就来到了我的房间。我的小屋朝南，有一个小窗台，上面摆着一盆吊兰，它散发着一种独特的、单纯的美。南墙上挂着一幅“寒梅傲”十字绣，那是我一针一线的作品。东面正中是我的书桌和衣橱。书桌上放着一盏精美的小台灯和一个美丽的笔筒，上面还有我用以自勉的格言：爱好书，就能把无聊的时刻变成喜悦的时刻。我的床是粉红色的，上面还摆着一只可爱的小布熊。这就是我的新家，它拥有现代化的厨房、漂亮的客厅、充满情调的饭厅、可爱的卧室。我喜欢这样的新家。第二篇：《新房子》教案《新房子》教案教学目标：1、通过对房子的想象和学习，激发孩子们的创造力和想象力，使学生在想象的“王国”自由驰骋，在线与色的世界中尽情挥洒。2、让学生充分体会艺术活动带来的快乐，同时培养学生的形象思维能力，充分挖掘他们的想象力。3、通过了解科学技术的迅速发展会对未来社会产生巨大的促进作用，培养学生热爱科学、憧憬未来的思想情操。4、通过了解环境对人类住房的影响，初步培养学生的环境保护意识。教学重点与难点重点：通过具体的外形特征，把房子的形象与功能表现出来。难点：把设计构思用大胆的构图表现出来。引导学生大胆想象，随意地将房子画出来，改变以往较为准确的构图，从而达到设计目的。课前准备：教具：课件、房子资料图、轻音乐、学具：油画棒、硬水彩笔、彩色画材料、图画纸。教学过程：一、组织教学，师生问好。二、打开课件，引入新课题。1、欣赏现实生活中房子的图片，并进行简要介绍。2、师：看了这么多现实生活中的房子，那我们今天来学习画未来的房子！（板书课题）三、导入：图片欣赏，展开想象1、引导学生欣赏电视屏幕上的范图，认真观察范图，找出它的艺术特点，激发学生丰富的想象力。师：同学们，现在注意看电视屏幕上的图片。师：同学们，这幅画画的是什么内容……师：（对范图一一提问、分析补充，并加以肯定、表扬学生）；2、师：这些房子都是想象中未来的房子，有的在海洋里、有的在太空中、有的在海岛上，那你们想象中未来的房子会在哪里呢？提问：试想一下，以后你想搬到什么地方去住呀？教师归纳板书给予补充：（火星上、海洋里、太空中、月亮上、树上、苹果里、叶子上、机器人房子等。）3、将来我们可以居住在火星上、海洋里、太空中、月亮上、树上……（板书内容）；那我们未来的房子会是什么样子的呢？轻轻的闭上你的小眼睛，开动脑筋想一想，然后告诉同学们。教师请学生答，并归纳板书。4、老师还找来了一些未来房子的画，让我们再一起欣赏欣赏（欣赏介绍几种又神奇又有创意未来的房子，教师分析介绍，激发学生的想象力。）5、看完了这么多的房子，让我们展开想象的翅膀，画画你设计的未来房子，也许以后你的设计就会变成真正的建筑！（四）学生绘制，教师巡视指导、个别辅导。1、播放轻音乐，让学生在愉悦轻松的心境下，设计绘制作品。2、启发学生进行大胆想象、构思设计，及时纠正学生的不良画法、姿势，及时鼓励学生。（五）作品评析1、根据同学们所绘制出来的作品，把画贴到黑板上，让同学讲解一下自己的作品。2、教师以鼓励性的方式对学生的作品进行评析，针对作品的不足之处，提出修改建议。（六）教师总结今天，我们设计了房子，同学们的构思都很大胆、有创意、画得也很漂亮，说不定等你们长大后，真的能住上自己设计的房子呢！但是请不要忘记了，地球是我们的家园。第三篇：搬进新房子(400字)作文精选作文:搬进新房子(400字)作文今天让我天天盼星星盼月亮的新家终于装修好了，大气的客厅，温馨的卧室，宽敞明亮的厨房，漂亮的更衣室，就连厕所也是非常的豪华，再加上一个美丽的阳台花园，住在里面就像住在豪华别墅里一样舒服。客厅非常的宽敞，一台大大