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军事理论复习资料

第一篇：军事理论复习资料军事理论复习资料（注：一、二章为重点！占70%；同时，个人认为后面部分如果时间不充足大体浏览一遍，背住标题，特别是第三，再后面的有印象，记住标题就哦可）//第一章（1）国防的含义国防就是国家的防务，是指为捍卫国家主权，领土完整，防御外来侵略和制止武装颠覆所进行的军事以及与军事有关的政治，经济，外交，文化，教育等方面的活动。（2）国防的类型1、扩张型：为维护本国在许多地区的利益，实行霸权主义侵略扩张政策，对别国进行侵略、渗透和颠覆。2、自卫型：以防止外敌入侵为目的，主要依靠本国力量，广泛争取国际上的同情和支持，以达到维护本国安全、周边地区、世界和平与稳定。3、联盟型：以结盟的形式联合部分国家来弥补自身力量的不足。4、中立型：严守和平中立的国防政策。（3）现代国防的特征1、现代国防内涵更丰富；2、现代国防是多种斗争形式的角逐，（如政治斗争，心理斗争，经济斗争，科技斗争以及外交谈判，军备控制等）；3、现代国防是国家综合国力的较量；4、现代国防既是一种国家行为又是一种国际行为；5、现代国防具有多层次的目标。（4）现代国防的目的1、捍卫国家主权；2、维护国家统一；4、保卫国家领土完整；5、维护国家安全；6、维护国家发展利益。（5）国防精神1、爱国主义精神；2、民族尚武精神；3、革命英雄主义。（6）国防历史的启示1、经济发展是国防强大的基础；2、政治昌明是国防巩固的根本；3、科技进步是国防强大的保证；4、国家统一和民族团结是国防强大的关键（7）我国国防活动基本原则独立自主、积极防御、协调发展（国际与经济）、统一领导（中国共产党）、全民自卫（8）公民和组织的国防权利和义务1、对国防建设提出建议的权利；2、制止检举危害国防行为的权力；3、在国防活动中因经济损失得到补偿的权利（9）公民和组织的国防义务1、兵役义务（服现役，服预备役，参加民兵组织，参加军训）；2、接受国防教育的义务；3、保护国防设施的义务；4、保守国防秘密的义务；5、协助国防活动的义务。(10)公民履行兵役义务的形式服现役；服预备役；参加民兵组织；参加学生军训（11）国防建设取得的主要成就1、建立和完善了有中国特色的武装力量领导体制（中共中央军委，国家中央军委）；2、中国人民解放军的革命化、现代化和正规化建设有了突破性进展；3、形成了门类齐全、综合配套的国防工业体系。（12）国防领导体制中共中央、全国人大及常委会、国家主席、国务院、中央军委（13）我国国防政策1、坚持独立自主的建设和巩固国防；2、贯彻积极防御的军事战略方针；3、实现国防建设和经济建设全面协调可持续发展；4、坚持自卫防御的核战略5、坚决维护世界和平，反对任何形式的侵略扩张（14）武装力量建设（构成）A、中国人民解放军现役部队和预备役部队（1927.8.1陆军，1949.4.23海军，1949.11.11空军，1996.7.1第二炮兵；总计4个军种）（海军由潜艇部队，水面潜艇部队，海军航空兵，海军岸防兵，海军陆战队等兵种和专业兵组成）B、中国人民武装警察部队C、中国民兵（16）中国人民武装力量多样化军事任务的原则1、维护国家主权、安全、领土完整，保障国家和平发展；2、立足打赢信息化条件下的局部战争，拓展和深化军事斗争准备；3、树立综合安全观念，有效遂行非战争军事行动任务；4、深化安全合作，履行国际义务。（17）国防动员的含义国防动员亦称战争动员，是指主权国家由平时转入战时状态时，所采取的将战争潜力转化为战争实力，统一调动人力、物力和财力为战争服务的措施。（武装力量）（18）国防动员的功能1、应战功能：应战功能是国防动员最基本的功能，具有“胜战、制站、止站”的作用。2、应急功能：应急功能是国防动员的固有效能，是指为应对突发事件或者紧急状态而提供充足的人力、物力等发面的资源保障。3、服务功能：体现于服务经济、社会建设方面。（19）国防动员的分类1、总动员和局部动员；（按规模和范围）2、秘密动员和公开动员；（按动员方式）3、早期动员、临战动员、战争初期动员、战争中后期动员；（按动员阶段）（19）国防动员的基本领域1、武装力量动员；2、国民经济动员；3、人民防空动员；4、国际交通动员；5、科学技术动员，政治动员（20）国防教育的含义1、国家为适应国防需要，对一个国家全体公民的概念、品德、智力和体质有计划的实施教育训练的活动。2、国防建设的重要组成部分，是提高国家，民族和每一个公民的国防观念，奠定全民国防意识的社会系统工程。内容主要包括：国防理论教育，国防精神教育，国防法制教育，国防知识教育和军事技能教育，其核心是爱国主义教育，墓地实施国民增强国防观念，发扬爱国主义和革命英雄主义精神，自觉履行国防义务。（21）加强普通高校国防教育的重要意义1、有助于增强大学生国防意识；2、有助于强化