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农学生产实习大纲

第一篇:农学生产实习大纲农学生产实习Ⅰ(Agricultureproductionpractice)一、目的与任务农学专业生产实习是农科类本科实践教学中的一个非常重要的教学环节,是将学生课堂上所学的基础理论知识、专业技术知识与实际应用相结合的实践过程,是提高学生实践技能素质、适应就业环境、培养高级农业人才的重要教学环节。通过本课程的学习,使修读学生了解和熟悉不同农作物的种植、生产、育种等方面的基本知识,同时使学生将所学知识与现实生产工作进行有机联系,培养学生的吃苦耐劳精神。二、内容与要求实习内容:本农学生产实习将采用分散教学与集中教学相结合的方法,将每个班分成两个大组,共6个组,分别安排在植物育种系张桂权老师课题组、刘向东老师课题组、植物航天育种中心、花卉育种课题组、大豆育种课题组、甜玉米育种课题组,进行7-10天生产实习。集中教学安排3个方面的内容,即水稻制种田参观、玉米田间形态指标考察和实习经验交流会。1.水稻制种田参观要求学生通过指导下的参观操作,对水稻的基本形态和制种田的布局原理进行观察记录,了解制种的基本流程。2.玉米田间形态指标考察要求学生通过指导下的参观操作,对玉米的基本形态进行观察记录,了解育种中要重点考察的一些指标和这些指标的考察方法。3.实习经验交流会要求学生以组为单位,以PPT的形式交流在不同的实验的实习所得,对农学相关技术的学习理解,交流实习经验,并进行现代化农业条件下的农科专业大学生应该学什么?应该为农业解决些什么样的问题的大讨论。三、方法与步骤实习内容1、2各安排0.5天时间,实习3安排1天,具体安排如下:实习1室外进行。准备工作:准备相应的用具,预先联系农场。实习步骤:将学生分数组,先讲解实习内容与注意事项,然后分组进行相关指标的观察记录,写在实习报告上。实习2室外进行。准备工作:准备相应的用具,预先联系农场。实习步骤:将学生分数组,先讲解实习内容与注意事项,然后分组进行相关指标的观察记录,写在实习报告上。实习3室内进行。准备工作:预借农学楼教室,先安排半天时间进行小组的实习小结进行PPT制作,再安排半天进行小组汇报与讨论。实习步骤:将学生分数组,先讲解实习内容与注意事项,然后分组进行相关指标的观察记录,写在实习报告上。四、成绩考核实习1、2、3根据学生完成的实习报告情况内容,进行评分,占实习总评分的80%。此外,还根据种学生实习小组的汇报与讨论进行评分,占实习总评分的20%。(撰写人:冯发强审核人:马启彬)第二篇:农学生产实习报告农学生产实习报告在不断进步的时代,大家逐渐认识到报告的重要性,其在写作上有一定的技巧。相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧,下面是小编帮大家整理的农学生产实习报告,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。农学生产实习报告1一、实习过程介绍:(1)过程起初,刚车间的,车间里的陌生的。车间里的工作环境也不好,呈的一幕幕让人的不免有些茫然,即将较艰苦的环境中工作3个月。天车间开始工作时,所在的组长、技术员给我安排工作任务,分配给任务是简单加工名叫黑色套管的产品,我技术员教方法,运用操作工具开始学着加工该产品,在加工的操作流程及等。毕业实习的天,我就初次的工作岗位上加工产品,体验首次在社会上工作的。在工作的熟悉车间的工作环境。初次到社会上去工作的学生,对社会的对工作各的甚少陌生的。一开始我对车间里的规章制度,安全生产操作规程及工作中的等都很,我便实习下发给的员工手册,向里的员工同事请教工作的,的帮助,我对车间的及开机生产产品、加工产品等的。车间的工作两班制(a、b班),两班的工作段为:早上8:30至8:30;8:30至早上8:30。车间的员工都遵守该上、下班制度。(2)摸索过程对车间里的环境熟悉后,开始有些紧张的心开始平静,工作期间每天按时到厂上班,上班工作先到指定地点等待组长集合员工开会强调工作中的,给分配工作任务。工作任务后,则要做一下工作前的工作,我便到的工具存放区找来工作中需到的用具(比如:胶料袋子、脱模剂、产品标识单等)。在机台位置上员工作业书上的操作流程作业,我运用工作所需的用具将机器生产出的产品加工包装好,并将加工包装好的产品贴好产品标识单存指定的位置。在工作中,机器生产出的产品会异常(比如:产品缺胶、料花、气纹、色差等)。上述时,要告知组长、技术员,让帮助解决的,长、技术员对机器的调节让生产出的产品恢复,符合检验的。在工作期间有些产品的加工难度。刚开始加工还真棘手的,加工不高,加工的产品质量也不的。让人苦恼的',我便向里的员工同事交流,向请教简单的加工方法与技巧。运用介绍的操作方法技巧学着加工这有难度的产品,从中体会加工产品的。在加工中适合的加工工具,也有利于工作的。在平时工作过程中也要摸索出生产、加工产品的方法和技巧。在开关机生产、加工产品时,对产品应
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