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农大网上统计学原理3-5套作业

第一篇：农大网上统计学原理3-5套作业第3套您已经通过该套作业,请参看正确答案1.人的年龄和企业个数（）。A.都是离散变量B.都是连续变量C.前者是离散变量，后者是连续变量D.前者是连续变量，后者是离散变量参考答案：D您的答案：A2.统计一词具有多种不同含义，但概括起来则有（）种含义。A.2B.3C.4D.5参考答案：B您的答案：B3.统计学的基本方法有（）。A.调查方法，整理方法，分析方法B.调查方法，汇总方法，预测方法C.相对数法，平均数法，指数法D.大量观察法，分组法，综合指标法参考答案：D您的答案：D4.下列属于连续型变量的是（）。A.企业数B.机器设备台数C.企业职工人数D.职工的年龄参考答案：D您的答案：D5.计量结果不但表现为类别，而且这些类别之间可以进行顺序的比较，计量结果的顺序不能颠倒的计量尺度是（）。A.定类尺度B.定序尺度C.定距尺度D.定比尺度参考答案：B您的答案：B6.当根据组距数列计算平均数时，需要用（）作为各组的代表数值。A.各组的上限B.各组的下限C.各组的组中值D.以上都可以参考答案：C您的答案：C7.变量是（）。A.可变的质量指标B.可变的数值指标和标志C.可变的品质标志D.可变的数量标志参考答案：D您的答案：B8.在抽样调查中，无法避免的误差是（）。A.登记性误差B.系统性偏差C.计算误差D.抽样误差参考答案：D您的答案：D9.在统计调查中，可以避免也应该控制的调查误差是（）。A.登记性误差B.代表性误差C.允许误差D.抽样误差参考答案：A您的答案：A10.某连续型等差变量数列，其末组组限为500以上，又知其邻组组中值为480，则末组的组中值为（）。A.500B.510C.520D.540参考答案：C您的答案：C11.在频数分布中，频率是指（）。A.各组的频率相互之比B.各组频数相互之比C.各组频数与频率之比D.各组频数与总频数之比参考答案：D您的答案：D12.对某企业职工按工资水平分成4组：500元以下；500—600元；600—700元；700元以上。第一组和第四组的组中值分别为（）元。A.450和750B.500和700C.400和800D.500和750参考答案：A您的答案：A13.统计分组的关键问题是（）。A.确定全距和组数B.确定分组标志和划分各组界限C.确定组距和组中值D.确定组数和组距参考答案：B您的答案：B14.在组距数列中，到某组的向上累积频数是100，这表明总体单位中，（）。A.大于该组下限的累计频数是100B.小于该组下限的累计频数是100C.大于该组上限的累计频数是100D.小于该组上限的累计频数是100参考答案：D您的答案：D15.加权算术平均数中的权数是指（）。A.各组的标志值B.各组次数之和C.各组次数占总次数的比重D.各组标志值之和参考答案：C您的答案：C16.在分布数列中，众数是（）。A.最大的权数B.最大的变量值C.最常见的数值D.处于分布数列中间位置的变量参考答案：C您的答案：C17.算术平均数(均值)的分子是（）。A.总体单位数B.总体标志总量C.有时是总体单位数，有时是总体标志总量D.没有严格规定参考答案：B您的答案：C18.加权算术平均数的大小（）。A.主要受各组标志值大小的影响，而与各组频数的多少无关B.主要受各组频数多少的影响，而与各组标志值的大小无关C.既受各组标志值大小的影响，又受各组频数多少的影响D.既与各组标志值大小无关，也与各组频数的多少无关参考答案：C您的答案：C19.平均指标反映同质总体的（）。A.集中趋势B.离中趋势C.一般趋势D.典型水平参考答案：A您的答案：A20.容易受到极端数值影响的集中趋势指标是（）。A.算术平均数B.中位数C.众数D.四分位数参考答案：A您的答案：C第4套您已经通过该套作业,请参看正确答案1.已知总体平均数为100，变异系数为30%，则方差为（）。A.30B.90C.300D.900参考答案：D您的答案：D2.在两个总体的平均数不等的情况下，比较它们的代表性大小，可以采用的标志变异指标是（）。A.全距B.平均差C.标准差D.标准差系数参考答案：D您的答案：D3.实际中应用最广泛的离散程度测度值是（）。A.极差B.平均差C.方差和标准差D.离散系数参考答案：C您的答案：C4.当我们考虑两个（或更多）事件并希望确定它们至少有一个发生的概率时，需要使用（）。A.概率的乘法法则B.概率的加法法则C.全概公式D.贝叶斯公式参考答案：B您的答案：B5.统计中，把每次实验可能出现的实验结果只有有限个，而且每次实验出现的结果可能性均等的概率分配，称为（）。A.概率的古典定义B.概率的统计定义C.概率的主观定义D.概率的试验定义参考答案：A您的答案：A6.中心极限定理的一般意义是：