凉泉中心学校2017-2018学年第一学期德育工作计划.docx

凉泉中心学校2017-2018学年第一学期德育工作计划

第一篇：凉泉中心学校2017-2018学年第一学期德育工作计划凉泉中心学校2017-2018学年第一学期德育工作计划一、指导思想以教育教学改革为动力,以进一步促进小学德育工作为重点,以全面提高教师的思想素质和班主任的班级管理水平为突破口,认真贯彻落实《中共中央国务院关一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,《小学德育纲要》,紧紧围绕《小学生守则》《小学生日常行为规范》《凉泉中心学校文明礼仪》,结合当前德育工作的新形势,让我们在美好的校园里幸福成长，不断改进工作方法,提高学校德育工作的实效。千方百计创设有利于少年儿童身心健康、快乐成长的环境,坚持“巩固、提高、发展”的工作思想,求真务实,把凉泉小学的教育事业推上一个新台阶。二、工作目标：1.坚持育人为本，德育为先，促进人的全面发展。2.将廉洁文化、思想政治教育、品德教育、行为习惯、纪律、法纪、安全教育渗透到学校工作的每一个环节。3.师生犯罪率为零，学生操行合格率达100%。4.学生在校安全事故发生率为零。5.强化学生行为养成教育，再创佳绩。三、工作思路1.以学生为本，道德为先，发展为本，抓好学生的德育工作。2.每月突出一个重点，将培养良好行为习惯作为德育教育的主要抓手，融入爱国主义、集体主义、社会主义教育，廉洁文化教育，增强学生的责任感。3.加强班主任队伍建设，发挥共产党员、共青团员的先锋模范作用，强化教师“廉洁”“以德立教”“以身立教”意识。4.建立德育工作网络，发挥学校、社会、家长、派出所四结合作用，四方合力推进学校德育工作。四、工作要点(一)重视德育队伍建设。1.加强师德师风建设。健全制度,明确德育内容,通过学习培训形式加强队伍建设,让每一位教师关心学生、理解学生、尊重学生。2.提高班主任的管理水平。建立一支高素质的班主任队伍、教师队伍。首先要加强理论学习，组织班主任阅读有关优秀理论书刊，通过各种途径学习先进的经验。学校每周召开班主任经验总结交流会，要求班主任自主管理班级,在管理的过程中不断地学习、实践、创新、总结,在研究中工作,在工作中研究,不断提高工作水平,不断成长。其次，班主任要认真上好每一节班队课，精心设计班会内容,要求班主任围绕学生的思想教育、常规教育等问题召开形式多样的主题班会。做到专课专用，发挥出应有的育人功能。要充分发挥学生干部的作用，把每周一节班队课让给学生，使学生充分展示自己的聪明才智，能力得到有效提高，使班级的凝聚力、向心力不断加强，有利于良好班风和校风的形成。班主任要认真明确自己的职责，对班队会预先作好安排，分解、落实学校各月份的教育要点，使学校的各项德育工作能真正落到实处。科任老师要统一思想，上好每天的经典诵读课和写字课。另外，加大检查力度，尤其是班级常规工作的检查力度。建立“文明星级班级”“优秀班主任”“三好学生”“优秀少先队员”“文明标兵”等评比制度，进一步提高班主任工作的积极性。(二)加强养成教育,着力培养学生良好品行。1.在培养学生讲卫生,懂礼仪良好品行的基础上,要着重培养学生讲节约、守纪律的良好习惯。期初提出目标和要求,在日常学习、生活中引导学生争取。期末采取自评、互评、家长评、老师评的方式,记入学生的成长记录。2.常规教育进一步落到实处。在贯彻新的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》《凉泉中心学校文明礼仪》的基础上,再明确每月常规重点及每周常规要点。3.加强少先队工作，形成制度化、常规化，做到有目的、有计划、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。加强“少先队监督岗”职责,充分发挥学生的主体作用，充分调动少先队干部工作的积极性、主动性，让更多的队员参与到管理当中，引导队员在工作中相互学习、相互配合、相互监督，逐步使队员从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。(三)开展丰富多彩的少先队活动,提高实际效果德育实践进一步创新校园思想道德教育体系。小学生思想道德品质教育的重点在于加强理想信念教育、民族精神教育、文明礼貌和行为规范养成教育、法制教育,同时要积极做好安全教育和心理健康教育。加强思想品德课和班会课等的教学研究活动,抓好学科课堂教学的德育渗透教育。进一步开展各类安全预防教育、节约能源教育、廉洁文化等教育活动。大力宣传“德育为先”的理念,以少先队活动为载体,增强德育意识。1.抓住爱国主义教育这个永恒的主题。精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。升旗仪式是对学生进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育形式。每周一学生代表或教师代表讲话,使学生树“心中有国旗”,“心中有祖国”的思想，每天实行领导训导讲话，规范学生行为习惯。2.深入开展“手拉手”帮扶活动。成立“小手拉大手,你我共成长”的班级活动小组,通过开展系列活动,进一步加强学生的身心