减负自查报告 2.docx

减负自查报告2

第一篇：减负自查报告2减轻学生过重课业负担规范办学行为,自查自纠报告为认真落实省教育厅《进一步规范中小学办学行为的若干规定》，端正办学思想，规范办学行为，规范教育教学管理，全面实施素质教育，促进学生全面发展和健康成长，我校开展了减轻中小学生课业负担，规范办学行为活动。现将我校落实市教育局关于“减负”和规范办学行为文件精神的自查自纠情况汇报如下：一、充分认识减轻学生过重课业负担的重要性和紧迫性减轻学生过重课业负担是一项社会系统工程，我校从树立和落实科学发展观，办人民满意教育，切实加强和改进未成年人思想道德建设，建设和谐社会的必然要求出发，遵循教育教学规律和学生身心发展规律，全面推进素质教育，充分认识减轻学生过重课业负担的重要性和紧迫性，采取切实有效措施，提升教师素质，提高课堂教学质量和效益，做到减负增效，坚决把学生过重的课业负担减下来。为此教导处组织广大教师学习了《实施方案》，进行自查自纠，相互交流。二、深化教育教学改革，提高课堂教学的质量和效益在以校本教研为抓手，建立健全教学常规的同时，实行教师集体备课制，备精每一堂课，优化教学设计和课堂教学过程，以提高每一堂课的质量和效益，目前在数学、语文两大学科集体备课的带动下，我校集体备课已取得了初步成效。建立健全了教育教学研究制度，加强了教育教学的研究，充分发挥教师集体的作用。改革了课堂教学模式，用先进的教学理念指导教学工作，课堂内有充足的时间让学生自主学习。教师精选作业内容，提高作业的质量，坚决杜绝布置大量机械性、重复性、惩罚性的作业，提倡布置弹性作业，引导自主学习，学校各年级组、各教研组加强了对各科作业布置的管理和协调，严格控制每日各学科家庭作业总量。学生的每日课外作业量小学一、二年级不留书面家庭作业，三、四年级每天作业总量不超过30分钟，五、六年级每天作业总量不得超过1小时，初中学生每天书面家庭作业总量不得超过1.5小时。，双休日和节假日不得加大作业量。教务处采取了不定期检查，问卷调查等形式把作业量严格控制在规定的范围内。三、严格执行国家规定的课程计划。首先按照省、市、县具体的课程计划规定安排课程。做到不随意增减课时，不随意增减科目，不随意提前结束课程。其次遵循教育规律，严格规定各学科的考试次数，不按学生的考试成绩对学生进行排队和分类编班。学校做到了不组织学生订购或向学生推荐各类应试辅导材料。不组织学生参加未经相关教育行政部门批准的各类竞赛，中小学每学期在期末进行一次学科考试。学生的学习成绩不进行排名，按规定实行等级制。我们也不举行或变相举行与入学挂钩的选拔考试及其他任何形式的入学测试。第三是为缓解学生身心疲劳的状况，适当增加些文体和大课间活动，确保学生每天锻炼一小时。四、严格控制学生在校学习活动时间。认真贯彻执行教育局关于“减负”的通知精神，严格控制学生在校活动时间。除学校规定的统一作息时间外，年级组和班主任没有另行规定学生到校和离校时间。中小学学生在校学习活动时间分别没有超过6小时、7小时，确保中小学生每日分别有9小时的充足睡眠时间。保证学生的午休、自由活动时间，教师没有在学生自修课和休息时间或自由活动时间上课，保证学生每天有1小时的体育活动及室外活动时间。真正把更多的休息时间还给学生或用于组织学生参与社会实践活动，为学生创造宽松的学习环境，保证学生身心的健康发展。五、严格教辅资料的征订严格按省、市、县教育行政部门有关规定征订教材、教辅读物、练习资料，学校和教师没有向学生推荐或统一购买未经省中小学教材审定委员会审定或教育行政部门审定的练习资料和复习用书。六、严格教育教学秩序管理未经教育行政部门批准，没有随意停课放假，没有组织学生参加商业庆典或其他非教育性社会活动。未经教育行政部门批准，学校没有组织学生参加各种竞赛活动、读书活动。进一步规范学校的假日活动，没有在节假日、双休日和寒暑假组织学生到校上课或其它任何形式的集体补课。学校还严格执行收费公示等公示制度，做到收费公开、退费公开，严格学校经费管理，并接受社会监督，规范办学行为。保障了“减负”的持续性。在减负工作中我们也遇到了一些有待解决的问题，具体如下：1、部分教师教学方法陈旧，作业量偏大，也在无形中加重了学生的课业负担教学观念有待改变。2、减轻中小学生课业负担，学生家长也是个重要因素。不少家长望子成龙心切，总嫌学校作业量不足，想方设法增加孩子的学习量。有的家长甚至放弃一切娱乐活动，经常陪伴孩子读到深夜。有的家长自己买资料，觉得题做得越多越好，越难越好，这就违背了教育规律和认识规律，形成了一种学校教师减负，家长加压的怪现象。针对此现象，我们利用广播、致家长一封信等形式向家长进行宣传。3、由于学校课程及活动安排比较紧凑，所以没有及时举行多种减负活动仪式，还要妥善安排时间举行此项活动。4、由于学校有三分之一的学生