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分单元字词文复习(3上语文第一单元)

第一篇：分单元字词文复习(3上语文第一单元)第一单元一、生字词píngbàyóuxìzhāoyǐnhuānchàngzhāohūjìnglǐ（）（）（）（）（）（）piāoyánghúdiãhàoqífângwěizhúchuāndàidǎbàn（）（）（）（）（）（）yáohuàngtóngzhōngcūzhuàngkǒngquâwǚjiãbáirânào（）（）（）（）（）（）jiǎzhuāngzhâxiēshângkāiróngmáowánshuǎhãlǒng（）（）（）（）（）（）yìběnzhângjīngyǐnrãnzhùmùshǐjìnyǒuqùshǒuzhǎng（）（）（）（）（）huābàndiàoyúguānchábáifàcāngcāngsìhūzánmen（）（）（）（）（）（）juãxīnjūránbiànziyǒngqìfēngdǐngfânlìlìliàng（）（）（）（）（）（）（）zhōngyúpáshānyángqǐ（）（）（）二、复习课文：1、《我们的民族小学》通过描写边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。2、《金色的草地》课文感情：热爱大自然，大自然给我的们生活带来了乐趣。a)课文写了哪两件事？b)草地为什么会变色？c)这篇课文主要表现了什么？3、《爬天都峰》课文向人们揭示了在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心；在与人相处的过程中，要善于互相学习，互相鼓励，共同进步的道理。a)老爷爷和我爬上天都峰后，为什么要互相道谢？b)天都峰有什么特点？4、《槐乡的孩子》课文描写了生活在槐乡的孩子们采摘槐米的经过，赞美了槐乡的孩子们纯朴勤俭、吃苦耐劳的品质。a)槐乡的孩子可爱表现在以下几点：1）2）3）三、背诵、背写：1、第一课描写窗外安静的句子。这时候，窗外，树枝，鸟儿，蝴蝶，好像都在。最有趣的是，跑来了。这些山林里的，是那样听着同学们。2、第二课第三自然段原来，蒲公英的花，可以、。花朵时，它是的，草地也是的；花朵时，被包住，草地就。3、背诵第三课第二自然段。我站在天都峰脚下：啊，峰顶，在上面哩！我吗？再看看的石级，石级边上的，是从天上的，真叫人。4、默写《小儿垂钓》四、比较组词：评（）粗（）招（）湖（）要（）仰（）坪（）组（）召（）蝴（）耍（）迎（）钓（）袋（）些（）带（）包（）辫（）钩（）装（）此（）戴（）苞（）瓣（）峰（）锋（）拢（）陡（）连（）似（）蜂（）逢（）龙（）徒（）链（）以（）五、多音字：好hào()假jiǎ（）劲jìn()晃huǎnɡ()hǎo()jià（）jìng()huànɡ()似shì()相xiānɡ()发fā()朝zhāo()sì()xiànɡ()fà()cháo()都dōu()dū()六、反义词：仔细——马虎；勤劳——懒惰；满载而归——空手而回近义词：汲取——吸取；鼓励——鼓舞；假装——伪装；观察——察看（视察）精读阅读两篇一、读短文，回答问题。（10分）牛顿的故事牛顿是世界著名的大科学家，他非常聪明，在物理方面有过许多重大的发现。可是他在一些小事上，却是个“马大哈”。一天清晨，他起得很早，早餐都没吃，就开始研究一个难题。佣(yōng)人端了一锅水，拿了鸡蛋到他的书房去给他煮鸡蛋。他不愿有人干扰(rǎo)他，就让佣人走了，说自己煮鸡蛋吃。过了一会儿，佣人有些不放心，就回来看看。这一看，使佣人大吃一惊：牛顿一手拿着鸡蛋站在火炉旁，一手拿着书正专心致志地看着，锅里煮的却是他自己的怀表。牛顿把自己的全部精力都献给了科学事业，他靠着废(fâi)寝(qǐn)忘食的钻劲，终于登上了科学的高峰。1、照样子，在下面的括号里填上恰当的词语。（2分）例：一锅水一个难题一（）水一（）难题2、联系上下文，给下面词语选择正确的意思，用线连起来。（2分）废寝忘食把心思全放在上面。形容一心一意，聚精会神。专心致志顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容做事非常努力。3、读短文，填空。（2分）短文中写了牛顿把4、“马大哈”是指做事马虎、无所谓的人。这个故事中哪个句子体现牛顿在小事上是“马大哈”，工作上却非常专心？请用“”画出来。（2分）5、读了这个小故事，你想对牛顿说什么？（2分）二、阅读理解。（12分）可爱的秋天秋天来到了，天空显得格外高。凉爽的秋风吹到身上，多舒服啊！枫树的叶子全变红了，远看像一团火。银杏树脱去了绿色的外衣，披上了黄色的新装，叶子像一把把黄色的小扇子。杨树的叶子有的是黄的，有的是绿m的，还有的是半黄半绿的。金银树结出了小红果实，好似一串串红珍珠。菊花开了，有的好似洋娃娃的头发，金灿灿的；有的像一把面条儿，又圆又长；还有的花瓣儿层层叠叠的，就像一团团白雪。它们竞相开放，香气缭绕。小朋友们穿上了色彩艳丽的毛衣，有的在