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刘家中心校素质教育督导评估自查报告

第一篇：刘家中心校素质教育督导评估自查报告刘家镇中心小学校素质教育督导评估自查报告南溪区教育督导室：根据《宜宾市南溪区中小学校素质教育督导评估实施方案》、南教督【2014】6号文件精神，结合我校工作实际，现将刘家镇中心小学校素质教育督导评估自评报告如下：一、基本情况近年来，我校努力实现“为每一个孩子幸福人生奠基”的教育理念，不断加强和深化内部管理，大力推进城乡均衡教育。我校本学年有教学班16个（不含幼儿班），学生总数912人，教师48人，其中,中、高级教师15人，一级教师25人，学历全部达标。教室、各功能室完备，能满足教学的需要。学校建有党支部、校行政、工会、大队部、教代会等组织。学校管理不断加强，办学条件不断改善，教育教学质量稳步提高。二、办学思想（A1：分值50分；自评分50分）1、办学理念：（B1:分值25分；自评分25分）学校全面贯彻党和国家的教育方针，树立以德为先，能力为重，全面发展的育人理念。积极实施素质教育，根据学校实际，打造学校特色。2、办学目标：（B2:分值25分；自评分25分）根据刘家镇经济及社会发展需要，结合我校实际，制定了我校的办学目标，近期工作计划和学校发展规划，每学年有学年工作计划，每学期有学期工作计划。推动学校可持续发展；年度计划落实到位。学校有明确的符合素质教育的办学目标和育人目标，能满足学生全面发展和个性发展的需求。三、制度建设（A2:分值75分；自评分74分）（一）、行政管理：（B3:分值15分；自评分15分）（1）、学校严格实行校长负责制；（2）、按规定设置内部管理机构和岗位，各部门分工具体责任落实。（3）、学校充分发挥了教代会、校务会、家长委员会、教育工会以及其他群众组织的作用。（4）、学校的各项事务公开制度健全并得到全面落实。（二）、财务管理：（B4:分值15分；自评分15分）学校严格执行财务制度和财务纪律，制度上墙。定期盘点固定资产总、明细账，账实相符、账账相符、账证相符。严格按国家、省规定项目和标准收费，接受学生、家长和社会监督。没有将各类资助与学生入学挂钩，没有设立“小金库”的行为。（三）、后勤与环境管理：（B5:分值10分；自评分10分）学校食堂管理规范，后勤服务质量和水平得到师生、家长认可。学校环境达到绿化、美化、净化的要求，形成了积极、健康、优质的育人环境。（四）、安全卫生管理：（B6:分值20分；自评分20分）学校高度重视安全工作，制度健全，职责明确，经常性的拉网式排查安全隐患，一经发现问题就及时排除。在教学过程中不断加强安全教育，提高学生防范风险的能力。定期组织开展各项应急演练。学校卫生制度健全，管理符合要求，每年对学生进行体检，做好了学生常见病、传染病的防控以及预防接种等工作。积极开展了心理健康辅导活动。（五）、评价机制：（B7:分值15分；自评分14分）学校建立健全了学生全面发展的评价体系。探索性的建立以师德水平、教育教学业绩、教学科研成果等为主要指标的综合评价体系。能发挥各种机制的导向和激励作用。四、规范办学（A3:分值100分；自评分95分）1、教学行为：（B8:分值20分；自评分20分）学校严格按照国家和省规定的课程计划开齐课程，开足课时，没有挤占音、体、美、信息技术、综合课程的教学时间。根据课程计划组织教学，从未占用各种节假日补课。2、教师行为：（B9:分值20分；自评分20分）学校努力加强教师职业道德建设，全校教师遵守职业道德规范，为人师表，爱岗敬业。教师尊重每一位学生，没有教师体罚和变相体罚现象。也没有进行有偿补课。3、考试行为：（B10:分值20分；自评分18分）学校严格控制考试次数，规范考试行为，考试采用等级制，没有给学生考试成绩排名和公布考试成绩。4、招生编班：（B11:分值20分；自评分18分）学校严格按在辖区内招生的要求进行招生，确保适龄儿童免费就近入学。实行均衡编班，严控班额。加强了学籍管理，健全了学籍档案，没有乱开休学、转学的现象。5、课业负担：（B12:分值20分；自评分19分）学校严格执行规定的作息时间，严格控制学生的课外作业量，切实减轻学生的课业负担。五、德育管理（A4:分值100分；自评分97分）1、德育机构队伍（B13:分值25分；自评分25分）学校德育工作机构健全，职责明确。有品德课的专任教师，德育渗透于教育教学的各个环节，德育工作形成了合力。校外德育工作网络健全，学校、社区、家庭沟通良好。2、日常德育工作（B14:分值25分；自评分23分）学校德育工作制度健全，根据实际有计划、有内容的开展各项工作。充分发挥少先队、班级的教育管理作用。培养学生的良好品德和行为习惯，认真抓好学生法制教育、心理健康教育以及日常行为规范训练。建立健全学生思想道德行为综合评价制度。3、德育教学（B15:分值25分；