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创先争优主题征文

第一篇：创先争优主题征文喜迎建党90周年，创先争优在行动今年恰逢建党90周年这样一个喜庆的日子，“创先争优”活动也正在全国如火如荼的开展着。这是在基层党组织中广泛开展并富有成效的一种活动形式，对我们国家的发展有着深远意义。“创先争优”活动，即创建先进基层党组织，争做优秀共产党员活动。党员的模范带头作用应落实在行动上，“创先争优”活动就是先锋模范作用的重要体现。为了进一步开展好“创先争优”活动，首先要正确认识创先争优活动的深刻背景。深入开展创先争优活动，是学习实践科学发展观活动的继续。2007年，党的十七大在关于党的建设的部署中，曾明确提出开展两项活动，一是在全党开展深入学习实践科学发展观活动，二是在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动。开展创先争优活动是推动科学发展、促进社会和谐的需要。中央的大政方针已定，各级党委、政府的要求都已经明确，关键要组织动员基层党组织和广大党员带头贯彻落实。开展创先争优活动是加强基层组织建设的需要。现在一些基层组织存在思想观念落后、能力素质不够、执行力差、不能体现党的先进性等问题，建党“90”周年和党的“十八大”召开即将来临，加强基层党组织建设刻不容缓。开展创先争优活动是进一步调动和激发广大党员积极性创造性的需要。要把广大党员推动科学发展的积极性创造性保护好引导好，需要行之有效的实践载体和动力机制。“创先争优”活动，能真正让“科学发展上水平、党员干部受教育、人民群众得实惠”。它是一种激励我们奋勇向前、拼搏进取的手段和动力，是对在各项事业中表现突出、工作业绩突出同志们的一种鼓励。那么，如何认真开展好“创先争优”活动呢？深入开展创先争优活动，各级党组织、党员都要认真贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以深入学习实践科学发展观为主题，坚持从本地区本部门本单位实际出发，改革创新，务求实效，统筹推进党的建设其他经常性工作，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织的实践中建功立业。安徽师范大学作为社会高等学校的一员，应做到将迎接党90周年的生日同深入开展创先争优活动有机地结合起来。学校党组织更应紧紧围绕中心任务、推进教育改革、搞好教书育人、加强教师队伍建设设计载体，通过设立党员教学科研和后勤服务示范岗、开展党员志愿服务等发挥党员作用，努力办人民满意的高等教育。一、开展“创先争优”活动，落实工作责任是前提。开展创先争优活动是一项复杂的系统工程，牵涉面广，参与人数多。要精心谋划、合理安排，建立领导机构和工作机构，积极参与学校“十二五”发展规划的制定。俗话说“预则立，不预则废”，学校党委将积极参与学校十二五发展规划的制定。力争规划既符合国家中长期教育改革发展与规划纲要的内容，又符合学校的实际，有前瞻性和可操作性。校党委副书记、校长王伦强调，各基层党组织和各位党员在创先争优活动中要注意抓好结合，将活动的开展与学校工作要点相结合，与单位工作计划相结合，与个人的本职工作相结合；进行公开承诺要量力而诺、尽力而为，不摆花架，不走过场；要加强对活动的指导，以活动的开展进一步维护学校安全稳定、推动学校科学发展。要明确工作责任，使先进基层党组织真正做到“五个好”，优秀共产党员真正做到“五带头”。二、开展“创先争优”活动，基层党组织的建设是首要工作。基层党组织的职责任务各不相同，党员自身情况千差万别，只有坚持分类指导，立足基层实际、紧密结合党员特点开展活动，才能深入扎实、有声有色。要按照有利于党组织开展活动，有利于党员参加，有利于活动取得实效的原则，针对不同行业、不同领域党组织、党员职责任务和岗位特点，精心设计活动载体，实施分类指导。近年来，青年教师人数越来越多，如何有效提高青年教师素质和能力已成为的学校当务之急。为此，学校党委将适时组建教工团支部，为青年教师的专业发展创造平台，同时在这个平台上，定期开展学习、交流和研讨活动，活跃青年教工文化生活，促进他们专业成长。三、开展“创先争优”活动，紧紧围绕中心工作是关键。围绕学校中心工作开展创先争优活动是学校党委、行政的共识。对此，全体党员特别是党员干部一定要在学校中心工作上下功夫，做表率，为学校发展添砖加瓦。第一，积极推进课堂教学改革。课堂是新课程推进的重要场所，是提高教学质量的关键，也是创先争优活动的重点。要在课堂教学改革上出经验，出特色。第二，全面提高教育教学质量。创先争优的最终目的是要提高学校的办学质量。因此，每位党员都要认真履行自己工作职责，都要努力提高教学质量和管理水平，提供科学的工作思路和措施。第三，抓校园改造。为了进一步改善学校的办学条件，请专家对校园进行了整体的规划和设计。四、开展“创先争优”活动，发挥党员模范作用是重点。全社