创建“健康校园”工作汇报.docx

创建“健康校园”工作汇报

第一篇：创建“健康校园”工作汇报创建“健康校园”工作汇报为了更好地贯彻党和政府的全面育人的教育方针，树立“健康第一”的思想，根据《创建“健康校园”活动方案》，学校本着科学全面、可比可行原则，围绕“以人为本、和谐发展”的办学思想，以创建“健康校园”为契机，努力创设了有利于学生健康发展的环境，提高了师生的健康意识。现就学校创建“健康校园”活动工作情况汇报如下：一、学校概况学校1987年3月建校，占地面积76320平方米，建筑总面积27527平方米。现有50个教学班，在校学生2755人，教职工287人。学校布局合理，环境优美，景色宜人，教育设施完善，设备先进，是一所现代化的初级中学。学校先后被评为“省级规范化学校”、“省级教学示范学校”、“省级卫生先进单位”、“省级绿色学校”、“省级花园式单位”等四十余项省、市级荣誉称号。二、创建工作指导思想以科学发展观为指导，坚持以人为本、科学发展、和谐发展的理念，牢固树立学校教育“健康第一”的指导思想，把增强学生体质作为学校教育的基本目标之一，把建设“健康校园”工作作为全面贯彻党的教育方针的重要内容，作为全面实施素质教育的重要突破口，切实加强学校体育、卫生与健康教育，努力提高青少年学生体质健康、生理健康和心理健康水平。三、创建工作采取的主要措施（一）成立领导小组，建立健全相关制度学校是精神文明建设的重要阵地，搞好学校的健康教育和文明卫生，对于全面贯彻党的教育方针，培养德智体全面发展，有健全的心理和健康的体魄的人才，提高学生精神文明素质和道德品质修养具有重要的意义。学校高度重视健康教育和学校卫生工作，将其列入学校工作计划和目标管理，并将学校卫生工作和健康教育的标准分解到每个处室、每个班级，使全校上下形成共识。具体做法是：1.建立了学校“健康校园”建设领导小组。领导小组由校长任组长，分管校长任副组长，成员包括各相关科室负责人、心理健康教师、体育与健康教师等。领导小组下设办公室，具体负责具体负责制定实施方案和建设标准，审议决定各处室目标任务分解；落实“健康校园”所需的人、财、物保障，开展检查指导，参与考核评价等工作。由领导小组制定了“健康校园”建设工作实施方案，明确了各相关责任人职责，各科室、各班都指定了卫生责任人，分层管理，明确职责，形成了全校性的工作网络。2.建立健全了学校卫生管理工作制度。根据学校工作计划和“健康校园”建设工作实施方案，学校重新制定和完善了《学校传染病疫情等突发公共卫生事件报告制度》、《学校食堂管理办法》、《学校公共卫生管理和考评制度》等卫生制度和岗位职责，并明确了每项制度的直接责任人和检查考核要求，保证了工作的连续性、经常化。3.加强师资队伍建设。学校根据体育与健康及心理教育课时总量，加大体健教师和心理教育教师的编制配备工作，按照中小学每周开设4课时体育课的规定，学校体育教师配备率达到100%；积极组织教师外出学习培训和参加各类讲课比赛，以巩固和提高青年教师基本技能，不断提高学校健康教育工作水平。（二）加大资金投入，改善体育卫生基础条件改善办学条件，绿化美化校园，优化育人环境，对于塑造良好的校园文化氛围，培养学生高尚的精神文明情操，起着潜移默化的作用。因此，学校采取上级拨款和自筹经费相结合，按照学校发展规划和布局整体设计，学校对各室进行合理调整、重新布局，为师生提供了良好的工作、学习、生活场地。学校认真执行《国家学校体育卫生条件试行基本标准》，切实改善学校体育卫生基础设施条件，加大学校体育器材设施配置力度，添置和完善常规体育器材。及时对学校低值易耗体育器材进行补充和更新，确保学校体育活动的正常开展。学校还加大了对学校食堂、厕所、饮水等基础卫生设施的投入，使校食堂、厕所、饮水等基础卫生设施条件达到《国家学校体育卫生条例试行基本标准》规定，消除学校卫生安全工作隐患。学校建立了校医务室，配备了校医及必备的医疗器械及常用药品。（三）开齐开足体育课程，全面推进体育工作学校严格保障和落实每周4节体育课的有效做法，不削减或挤占体育课时。实行大课间体育活动制度，每天上午第二节课后安排30分钟的大课间体育活动，包括跑操、跳绳、跳远、拔河、50米短跑等活动，认真组织学生做好广播体操、眼保健操，住校生坚持每天在校内出早操。学校认真执行《国家学生体质健康标准》测试制度。全面实施《学生体质健康标准》，切实建立了《学生体质健康标准》测试报告制度。认真组织实施阶段性体育考试制度，有效发挥体育考试的导向作用。深入推进体育、艺术“2+1”项目实验工作，培养学生掌握两项体育运动技能和具备一项艺术特长。学校进一步完善了学生综合素质评价，大力开展阳光体育运动，营造人人参与体育活动的良好氛围，倡导学生到阳光下、到操场上去锻炼和陶冶身心。学校还根据学生的年龄、性别和体质状况，积极探索适应青少年