创建数字化校园实施方案精编.docx

创建数字化校园实施方案

第一篇：创建数字化校园实施方案开县义和镇鱼龙中心小学创建“数字化校园”实施方案一、指导思想随着现代信息技术的发展，人类利用互联网传递信息变得越来越快捷、频繁，基于数字化的电子文化的发展给传统的书本文化带来巨大的冲击，如何实现课堂模式、教学手段、学习方法、课程教材等方面的跨越式发展，是我们面临的严峻挑战。为创造数字化校园环境，实现鱼龙小学的跨越式发展，以引领教师发展、培养骨干、促进学生成长、提高学校教育教学质量为宗旨，添置、整合各种信息化硬件设施，建立并充实数字化资源库，全面提高师生信息技能和素养，提升学校信息化管理水平，为创建鱼龙小学数字化校园打好坚实基础。二、组织领导组长：陈历雄（校长）副组长：邱鹤鸣组员：沈树清郭先华邓辉栋宋永久陈晓琳徐毅雷登春雷俊三、学校基本设施我校目前已具备数字校园建设的各项硬件的条件。1．广播和闭路电视系统。学校有比较齐全的常规教学设备，有完善的校园广播网和闭路电视系统。学校广播网和闭路电视系统分布到学校每个班级。2．网络硬件设备。校园已接入Internet网络（带宽4M），并已接入到每个教师、办公室和教师宿舍。校园内网采取的是三层交换架构，实用硬件防火墙。专用服务器1台。从基础上保证了数字化校园的运行。3．多媒体教室。学校拥有多媒体专用教室两个，拥有全套的多媒体设备，每班级拥有电视，教科室配备了4台笔记本电脑用于教育教学，为教师更好的开展教育教学活动，发挥了作用。4．校园网和数字化校园平台。学校有电子备课平台、文档管理平台、校务办公平台、资源共享平台等，符合数字化校园要求的平台，实现教学、科研、管理及服务的信息化。5．教师笔记本电脑配备。多年来学校一直致力于教师信息化硬件建设，去年教师节上级为我校教师配备了10台笔记本电脑（教师个人出资50%，政府解决50%）。四、目标任务总体目标：我们以信息化基础设施的建设为重点，以信息技术应用为核心，以教育教学模式改革为关键。全面实施数字化校园工程，努力实现以教育信息化推动教育现代化，推进我校现代教育技术应用与发展。1、在现有信息化设施的基础上，进一步完善网站改版和校园网建设，加强对教师、学生、行政管理人员的信息素养和专业信息化人员技能水平的培训，促进学校教学、科研、管理等应用系统及资源的建设与使用，将学校打造成一个教师、学生、家庭及社会都可参与的无边界的“数字化校园”。使学生的信息素养、学习能力、创新能力得到明显提高。2、加强教师培训。一方面努力培养和充实与信息技术相关的专业师资队伍；另一方面广泛开展面向全体教师和各类管理人员的信息技术培训。充分利用扬州教育网提供的特级教师讲学、新课改示范课、“同步课程”等资源加强教师校本培训，提高教师的教育教学水平。3、在“数字化校园”建设中，充分利用现有的教育资源，努力实现有关设备及课程等资源的融通与共享，最大限度地提高资源的利用率。要本着实事求是、经济、适用、高效相统一的原则，精心设计工作方案，认真组织实施。加强校本资源建设，鼓励教师积极参与开发课程资源的研究，有效利用基于现代信息技术的课程教学资源，努力形成学校的课程教学资源体系。4、积极推进信息技术与学科课程的整合。将信息技术作为促进学生自主学习、自主发展的手段，并全面地应用到各学科教学过程中，促进教学方式的根本变革，培养学生的创新精神和实践能力。课题组以行动研究法为主，在教学进程中研究，在研究基础上提高。通过三年的积累和实践，提高教师的科研能力，转变教师的观念，改变教与学的方式。5、积极推进教育管理的信息化。进一步加强建设数字化校园管理应用平台，实现教育教学、教育科研、后勤服务的数字化管理，提高学校的管理水平，提升学校办学层次。五、实施步骤（一）、创设良好的网络环境1、硬件网络架构（负责人：总务处实施时间：2008.5～2008.11）数字化校园建设从硬件建设上可分为三块：校园网、服务器和电脑设备、数字输出设备。（1）、校园网具备三层交换功能，并通过100M光纤宽带接入教育城域网或因特网，内部100M交换至桌面，全面规划和布置校园信息点；（2）、校内配置3台以上的服务器，用于接入代理、校内网站系统、校内资源库和管理及教学平台等服务；（3）、每个年级配置1台办公用电脑，力争教师每人一台笔记本；（4）、基本实现班班通。每个年级配备一至二套固定或移动的多媒体教学设备(含电脑、投影机等)，最终实现每个教室配备多媒体电脑、视频展示台和液晶投影机或数字电视等大屏幕输出设备；（5）、改造网络机房，升级部分配置较低的电脑，并配备过滤系统，使之兼具学校“绿色网吧”功能；（6）、改建校园电视台、演播室和广播系统，完善视频会议系统和主分会场会议系统；（7）、安装视频监控系统和周界入侵报警系统。2、软件系统配备：（负责人：校办、教务处、信息技术组实施时间：2008