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创文明材料

第一篇：创文明材料关于上报学校校外活动场所建设材料的通知发布人：新浦教育发布时间：2011-5-4点击/评论：376/0内容来源：原创各中小学：按照市里的统一部署，创建全国文明城市及未成年人思想道德建设的有关材料在5月6日必须整理上报完毕。现将目标任务发送给各单位，请各校将有关材料整理成档，将材料用抽杆夹夹好并放入一至两个档案盒（上报材料一式两份）于5月5日（明天）上午１１:３０前，交区局勤工俭学办（装备办），只上交审核材料部分的档案材料，实地考察部分不交（但要准备被考察）。同时将涉及以上条款的国家、省、市、县（区）有关文件、报告、总结、认定等材料尽力收集，一并上交，上交材料交复印件，原件自留。请各校务必按时完成。谢谢！请各学校按附件内容整理.（前10条上报材料，后10条自查并迎接上级检查）新浦区教育局装备办2011年5月4日附：《创建全国文明城市及未成年人思想道德建设的有关材料》一、1——10条上报材料1、以农村中小学校为基本场所，大力推进“乡村学校少年宫”建设；测评方式：材料审核2、根据未成年人特点，丰富展示内容，改进陈列方式，配备专门针对未成年人的讲解词，未成年人集体参观时有义务讲解；测评方式：材料审核3、未成年人校外活动场所运转、维护和开展公益性活动的经费纳入同级政府财政预算予以保障，按政策享受税收优惠；测评方式：材料审核4、无以赢利为目的的经营性活动,无挤占、挪用、租借等现象；测评方式：材料审核5、成立青少年校外教育工作联席会议，统筹协调校外活动，整合各类校外场所资源，促进学校教育与校外教育的有效衔接；测评方式：材料审核6、教育行政部门、中小学校把校外活动列入教育教学计划，主动加强与各类校外活动场所的联系；测评方式：材料审核7、校外活动场所制定了为未成年人开展活动提供便利的方案并有实际举措。测评方式：材料审核8、校外活动场所根据学校校外活动的需要，及时调整活动内容，精心设计开发与学校教育教学有机结合的活动项目；测评方式：材料审核9、校外活动场所采取流动少年宫、科普大篷车、巡回展览等方式，到学校、社区（村）开展面向未成年人的教育和娱乐活动，每个校外活动场所每学年送活动下基层总时间不少于5个工作日；测评方式：材料审核10、校外活动场所将组织接待中小学生轮流免费参加校外活动列入工作日程，每周安排不少于3个半天。测评方式：材料审核二、11——20条自查并迎接上级检查11、活动场所有专人负责管理维护，保证未成年人能够开展活动。测评方式：实地考察12、普遍建立多种形式的工作平台（如“少年之家”、“儿童俱乐部”等），解决学校放学后、家长下班前，以及节假日未成年人的失管失教问题；测评方式：实地考察13、依托学校现有场地、设施，配备必要器材设备，为开展活动创造条件；测评方式：实地考察14、坚持公益原则，每天放学后、节假日和寒暑假面向农村中小学生免费开放。测评方式：实地考察15、所属爱国主义教育示范基地和公益性文化设施免费向未成年人开放；测评方式：材料审核、实地考察16、在显著位置公示服务项目、开放时间以及免费开放的详细情况；测评方式：实地考察17、在显著位置公示服务项目、开放时间以及免费开放的详细情况；测评方式：实地考察18、确保活动场地、设施、器材的安全性，配备安全保护人员，设置必要的安全警示标志，测评方式：实地考察19、坚持面向广大未成年人，活动场所80%的时间用于开展普及性活动；测评方式：实地考察20、坚持常年开放，节假日延长开放时间；测评方式：实地考察第二篇：创文明标语厦门市创建全国文明城市标语1、以“三个代表”重要思想为指导，促进“三个文明”协调发展，创建全国文明城市！2、海上花园，温馨家园，创业乐园。3、政治、物质、精神三位一体建文明，家庭、社区、单位多方联动创一流。4、说文明话以“诚”为尺，做文明事以“法”为度。5、一言一行给文明大厦添砖，一举一动促温馨厦门发展。6、手牵手共举金盾，心连心同享平安。7、人人都是厦门形象，个个应做文明主人。8、文明城市全民共建，美好家园你我共享。9、一言一行讲文明，做人做事讲诚信。10、共创共建共分享，更优更美更文明。11、携手奉献爱心，共铸厦门文明。12、文明创建重在行动，树立新风贵在坚持。13、以文明求发展，以发展促文明。14、片言只语体现修养，小事细节彰显文明。15、手牵手共建和谐城，心连心同做文明人。16、艰苦创业的最终目标是美满生活，人生追求的最高境界是和谐社会。17、以人为本，构建和谐社会；以德治市，彰显文明新风。18、维护社会公德，遵守职业道德，弘扬家庭美德。19、用心呵护下一代，俯首敬重老年人。20、遵纪守法奉公，尊老爱幼敬贤。21、继承传统美德，弘扬时代精神。22、任劳任怨做公仆，全心全意为人民。23、热心公益事业，支持希望工程。24、文明城市靠你靠我靠他，