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初三年级工作总结 第一篇:初三年级工作总结一份耕耘一份收获--------初三年级工作总结三年的辛勤汗水,三年的努力付出。2014年的中考成绩见证了我们三十三中人的辛苦成果。在学校领导的正确指导下,全体初三师生的共同努力下,我校今年中考再创佳绩。成绩的取得得益于领导的正确领导和亲切关怀,得益于全体初三老师的精诚团结,锐意进取。就初三这一年的工作说起来是一种责任也是一种煎熬,对学生的责任、对家长的责任。而面对学生的学习积极性、进取心的不持续性;面对家长因为生计不能全力配合,这一场三方合作的马拉松对于我们老师来说就非常的费力。学生的思想工作、我们课堂教学的效率、临界生的成绩提高、学困生的管理、中考命题方向的研究、学生不同阶段的思想变化、体育成绩的提高、阶段成绩分析等等等等一系列的事情都是我们初三这一年所面对和解决的。还有一些我们无法拿到会场来说的,真的是酸甜苦辣各种滋味。但是我们在领导的支持下咬牙坚持了下来,最终给大家了一个满意的答卷。下面将初三的工作做简单的总结。一、领导的重视和老师们的努力。学校领导的高度重视,深入年级第一线解决实际问题,各处室部门的大力支持和帮助,使得年级组各项工作顺利进行。记得第一次开组会,了解到有些老师嗓子不好,校长就为我们年级老师每人配备了扩音器,真正的为大家解决了实际问题。第二学期进入复习阶段,校长主任多方面的为我们年级搜集各大名校的模考试题,联系和兄弟学校联考比较,使我们真正摸清自己的底子,知己知彼。给我们的中考方向的研究有很大的帮助。初三全体老师群策群力,克服困难,全心投入,迎难而上,发扬拼搏精神,抓紧抓严抓实各个教育教学环节,积极完成学校各处室布置的各项任务。二、团结协作、积极进取的精神。中考真的是一场战争,在这一场战争中想要取胜就不能有漏洞,只有我们各科老师团结一致,劲往一处使,才能保证我们的布局不会有失误。那么我们才能成为赢家。我们年级的老师为全面提高中考成绩,实现两率比翼齐飞,积极行动,调动一切力量,采取必要的手段促进教学质量。每个学科的同课头老师在办公室随时教研成为常态,庞老师和牛老师一起分析阅读,讨论某一个板块的处理;小唐和李星老师为研究出一套模拟考题两个人经常在电脑前一坐一下午;在英语的教学方面,高老师也给了我很大的帮助。我们年级组团队作战,加强合作,形成一股合力。实践告诉我们,具有团队协作精神的教师,他的个人工作能力、工作状态、工作竞争意识,都会比以往来得更强、更佳、更积极。从而营造出良好的毕业班教学工作氛围。三、持之以恒,坚持不懈的班级管理初三是学生人生中的第一个转折点,心理压力、学习压力较大,加上处于青春期,早恋、叛逆等各种现象层出不穷。如果没有正确的引导,学生较易半途而废,丧失信心。年级组利用师生会,班主任利用班会,任课教师积极参与,时时关注学生的学习与生活,对学生的学习给予鼓励和引导,使学生能主动配合教师,能持之以恒,战胜心理和身体的疲劳,积极行动起来,师生明白中考未考一切皆有可能。各位班主任班级管理各有特点;王丽老师对学生从来都是和颜悦色,耐心教导,小唐老师从班级文化建设、学习目标确定上都有自己的一套,对学生的教导有耐心、有方法。庞老师总是像妈妈一样对学生细致的关心,不厌其烦的教育。点点滴滴的付出只有学生能感觉到。这一年里我们虽然没有进行太多的年级大会,但是每次都能在最关键的时候以不同形式的活动给学生打气鼓劲,与家长的沟通一直坚持到中考前三天。通过家长会使家长真正了解中考自己可以为孩子做什么。四、临界生的提高临界生的成绩是我们第二学期教学和管理的关键,抓住临界生就抓住了中考。在领导的指导下,我们通过第一学期的观察和两次模考的成绩确定了临界生,并且分配到人。包干老师从孩子的心理上进行关心,学习上进行指导;各科老师在将他们作为我们课堂教学的重点对象,按照陈校长的安排,我们的教学目标为他们确定,教学目标的完成也以他们掌握为目标。每次考完试包干老师都会对他们进行当面指导,让孩子知道自己问题出在哪里?后面应该采取什么措施。李星老师对胡晨,安宁的辅导,等等,举不胜举。大家真的都是在用心的干好自己的事情。五、体育的训练李合新老师从初二期末就制定了系统的计划,第二学期的训练也是从开学的第一周开始,每天对学生进行有计划的训练。对于年级前七十名特别关注,考核项目有问题的同学,及时公示,也督促了孩子们坚持不懈的精神。第二篇:初三年级工作总结初中初2011级初三年级工作总结在忐忑不安的等待中,初中以中考上蜀光线18人为我们带来一片惊喜,这个成绩一举扭转近年来我校蜀光升学人数逐步下滑的趋势。让全体十八中人对学校的未来重新充满信心。回望一年来正是由于初三教师的无私奉献,积极拼搏,才使得全年级教育教学工作圆满结束、成绩斐然。在此首先对大家的付出表示深深地感谢,对取得的成绩表示最热烈地祝贺!现将本学期

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