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初三语文复习资料

第一篇：初三语文复习资料初三复习（11、1）一、诗歌默写1、《望江南》一词中借景抒情表达思妇盼归心切，从满怀希望到极度失望的句子是。2、《武陵春》词中通过借景抒发词人落寞惆怅心情的句子是，；通过日常生活细节刻画词人哀愁至深的句子是。表明词人愁之原因的句子是，；直接抒发女词人痛苦难抑心情的句子是。该词通过新奇的比喻形象表现了女词人愁之深愁之重无可化解的句子是。3、《渔家傲》词中表现边地荒凉的句子是。抒发征夫戍难归的无奈和对家乡的眷念之情（表达主旨）的诗句是。直接抒写征人忧国思乡的情感句子是。4、《江城子〃密州出猎》词中抒写人到中年的主人公，壮心不已的诗句是：，抒写主人公愿意效法武将魏尚，戎边抗敌的渴望的诗句是：。词中抒发主人公杀敌为国，建功立业的豪情壮志的诗句：。5、〈〈破阵子〉〉词中写作者梦回疆场的诗句是：。词中具体描述军营生活的是。从视觉、听觉两方面描写激烈战斗场面的是。抒发词人一生的事业与抱负，并发无尽感叹的句子是。二、名著导读1、《水浒传》的作者_______,朝代_______,它是我国第一部___________小说。2、“景阳岗打虎”“醉打蒋门神”等说的是《水浒》中一位传奇英雄的故事。这位英雄是____________。“花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”其中“豹子头”指的是____________。3、《水浒》中“智取生辰纲”的组织领导者是＿＿＿＿＿＿。4、在《水浒传》中，绰号为“智多星”的人是______________，也被称为“赛诸葛”。他与一伙好汉在“黄冈泥上巧施功”，干了一件大事是______________。5、《水浒》主要人物有及时雨____________，行者______________，花和尚___________。三、阅读理解学习语文不能要求速成①我常常接到这样的信，信上说：“我很想学语文，希望你来封信说说怎样学。”意思是，去一封回信，他一看，就能学好语文了。又常常有这样的请求，要我谈谈写作的方法。我谈了，谈了三个钟头。有的人在散会的时候说：“今天听到的很解决问题。”解决问题哪有这么容易?哪有这么快?希望快，希望马上学到手，这种心情可以理解；可是学习不可能速成，不可能画一道符，吞下去就会了。学习是急不来的。为什么?学习语文目的在运用，就要养成运用语文的好习惯。凡是习惯都不是几天工夫能够养成的。比方学游泳。先看看讲游泳的书，什么蛙式、自由式，都知道了。可是光看书不下水不行，得下水．初下水的时候很勉强，一次勉强，两次勉强，勉强浮起来了，一个不当心又沉了下去。要等勉强阶段过去了，不用再想手该怎么样，脚该怎么样，自然而然能浮在水面上了，能往前游了，这才叫养成了游泳的习惯。学语文也是这样，也要养成习惯才行。习惯是从实践里养成的，知道一点做一点，知道几点做几点，积累起来，各方面都养成习惯，而且全是好习惯，就差不多了。写完一句话要加个句号，谁都知道，一年级小学生也知道。但是偏偏有人就不这么办。知道是知道了，就是没养成习惯。②一定要把知识跟实践结合起来，实践越多就知道得越真切，知道得越真切就越能起到指导实践的作用。不断学，不断练，才能养成好习惯，才能真正学到本领。③有人说，某人“一目十行”，眼睛一扫就是十行。有人说，某人“倚马万言”，靠在马旁边拿起笔来一下于就写一万字．读得快，写得快，都了不起。一目十行是说读书很熟练，不是说读书马马虎虎；倚马万言是说写得又快又好，不是说乱写一气，胡诌不通的文章。这两种本领都是勤学苦练的结果。④要学好语文就得下工夫。开头不免有点勉强，不断练，练的功夫到家了，才能得心应手，心里明白，手头纯熟。离开多练，想得到什么秘诀，一下子把语文学好，是办不到的的。想靠看一封回信，听一回演讲，就解决问题，是办不到的。⑤有好习惯，也有坏习惯。好习惯养成了，一辈子受用；坏习惯养成了，一辈子吃它的亏，想改也不容易。譬如现在学校里不少学生写错别字，学校提出要纠正错别字，要消灭错别字。错别字怎么来的呢7．不会写正确的形体吗?不见得。有的人写错别字成了习惯，别人告诉他写错了，他也知道错，可是下次一提笔还是错了。最好还是开头就不要错，错了经别人指出，就勉强一下自己，硬要注意改正。比方“自己”的“己”和“已经”的“已”搞不清楚，那就下点儿工夫记它一记，随时警惕，直到不留心也不会错才罢休。1．这篇选文的中心论点是什么?答：2．请根据选文第①段的论证思路，填写出相应的内容。选文第①段先针对的现象，提出中心论点；接着以为例，论证了的观点。3．选文第④段中，作者反复说“是办不到的”，这样写有什么表达效果?答：4．举出你学习语文的一个好习惯(或坏习惯)，并谈谈这一习惯对你的影响。答：人总得藐视点什么陈鲁民①人生在世，你总得藐视点什么东西，或人或物或事，否则，看什么都伟大，啥子都敬畏，处处低眉顺眼，