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初中数学试讲教案写什么内容好

第一篇：初中数学试讲教案写什么内容好初中数学试讲教案写什么内容好如果你要参加初中数学试讲，那么初中数学试讲教案写什么内容好?这个问题困扰了很多考生，现为大家找到一个模板，让大家参考参考:我的教案：相交线大家好，首先自我介绍一下，我叫，来自。我今天试讲的是有关相交线的内容。说起相交线，其实咱们在座的各位同学并不陌生，生活中许许多多有关相交线事例，比如说：市区里的街道，盖楼房用的塔吊，还有就是家里的窗户等等。要想了解有关相交线的特征，那么首先由我来想大家介绍一下与相交线相关的一些角：邻补角：两个角有一条公共边，他们的另一边互为反向延长线，具有这种关系的两个角互为邻补角。(注意其中的两个条件)特别说明：1、邻补角是具有特殊关系的两个角，是两个角互补的特例，如果两个角互为邻补角，那么这两个角一定互补，但是互补的两个角不一定互为邻补角。2、一个角的补角很多，但是邻补角只有两个。对顶角：两个角有一个公共顶点，并且其中一个角的两边分别是另一个角的两边的反向延长线，具有这种位置关系的两个角为对顶角。(注意其中的两个条件)特别说明：1、对顶角一定相等，且成对出现，但是相等的两个角不一定是对顶角。垂直：垂直是相交的一种特殊情况，当提到线段与线段、线段与射线、线段与直线垂直时，是指他们所在的直线相互垂直。1、两条直线垂直是，四个角都是直角，反过来，当两条直线相交时，有一个角是直角，那么这两条直线就垂直。垂线：两条直线相互垂直，其中的一条直线叫做另一条直线的垂线。，他们的交点叫做垂足。点到直线的距离：直线外的一点到这条直线的垂线段的距离，叫做点到直线的距离。特别说明：1、点到直线的距离是指垂线段的长度，而不是垂线段。垂线段是一个几何图形。而距离是一个数量。2、过直线外的一点有且只有一条直线与已知直线垂直。证明方法：反证法：假设直线L与直线外一点A，过A有2条直线与L垂直。作AB⊥L，垂足为B;作AC⊥L，垂足为C。则AB与AC交于A。又∵AB⊥L，AC⊥L∴AB∥AC“AB与AC交于A”与“AB∥AC”矛盾，所以假设不成立。即过直线外一点,有且只有一条直线于已知直线垂直。3、垂线段的性质：连接直线外的一点与已知直线上各点的所有线段中，垂线段最短。证明方法由平行线一点向另一条线做无数个连线，垂线的平方=其他连线的平方-垂点与连接点线段的平方根据直角三角形两短边平方和等于斜边平方得知平行线间垂线段最短“三线八角”的判定所谓的“三线八角”就是，两条直线被第三条直线所截，构成8个角。这八个角中共有4对同位角，2对同旁内角，2对内错角。同位角的特征：位于截线同一方，被截两线的同侧。呈“F”型。内错角的特征：位于截线的两侧，被截两线直接。呈“Z”型同旁内角的特征：位于截线的同一旁，被截两线之间。呈“U”型以上就是初中数学试讲教案的一个模板，努力准备考试吧，只要付出努力相信会有回报的，希望你考试成功。第二篇：初中数学试讲教案初中数学试讲教案：一元二次方程复习试讲人：谭笑知识点：二元一次方程的概念及一般形式，二次项系数、一次项系数、常数项、判别式、一元二次方程解法重点、难点：二元一次方程四种解法，直接开平方、配方法、公式法、因式分解法教学形式：例题演示，加深印象！学完即用，巩固记忆！你问我答，有来有往！1、自我介绍：30s大家下午好！我叫谭笑，2014年毕业于暨南大学，学的行政管理，现在教的是初中数学，希望能与大家有一个愉快的下午！2、一元二次方程概念、系数、根的判别式：8min30s我们今天的课堂内容是复习一元二次方程。首先请同学们看黑板上的这4个等式，请判断等式是否是一元二次方程，如果是请说出该一元二次方程的二次项系数、一次项系数以及常数项：（1）x²-10x+9=0是1-109（2）x²+2=0是102（3）ax²+bx+c=0不是a必须不等于0（追问为什么）（4）3x²-5x=3x²不是整理式子得-5x=0所以为一元一次方程（追问为什么）好，同学们都回答得非常好！那么我们所说的一元二次方程究竟是什么呢？我们从它的名字可以得出它的定义！一元：只含一个未知数二次：含未知数项的最高次数为2方程：一个等式一元二次方程的一般形式为：ax²+bx+c=0（a≠0）其中，a为二次项系数、b为一次项系数、c为常数项。记住，a一定不为0,b、c都有可能等于0，一元二次方程的形式多种多样，所以大家要注意找系数时先将一元二次方程化为一般式！至于一个一元二次方程有没有根怎么判断，有同学能告诉老师吗？（没有就自己讲），好非常好！我们知道Δ是等于b2-4ac的，当Δ＞0时，方程有2个不相同的实数根；当Δ=0时，方程有两个相同的实数根；当Δ＜0时，方程无实根。那我们在求方程根之前先利用Δ判断一下根的情况，如果小于0，那么就直接判断无解，如果大于等于0，则需