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初中数学教研组工作总结

第一篇：初中数学教研组工作总结初中数学教研组工作总结王立兴本学期承蒙学校的厚爱，让我担任初中数学备课组组长。一学期以来，我们组的教师通力合作，密切配合，圆满完成了本学期的教学工作任务，并完成了学校交给的各项任务。下面对本学期的各项工作进行总结与反思。一、主要工作及成绩1、集体备课，共同提高。本学期还没开始，我们组就组织集体备课。8月20日——8月25日，整整一个星期的时间，我们组的全体教师（除黄主任要参加学校各种会议）一直在308教室集体认真备课。到开学时我们已经备完了两个星期的课。开学后，每周星期二上午第二节课坚持集体备课。通过集体备课，我们组的青年教师得到了极大的提高，教师之间建立了深厚的友情。2、师徒结对，直接引领。我们组的吴智与王立兴、苏玉婷与黄生舫老师结成师徒对子，一对一的指导提高。徒弟听老师的课，吸取精华，师傅听徒弟的课，指点迷津。一学期下来，吴智和苏玉婷的课都有了明显的提高。3、互相听课，互相切磋。本组教师不定时互相听课，共同切磋真诚交流，互相鼓励，同时指出缺点不足，各自在教学上都有所收获。4、组织公开课，集体听课评课。按照学校的安排，本组教师分别安排了黄燕、苏玉婷、吴智、王立兴等教师的公开课，并在听课后组织评课，使各位教师的教学水平都得到了提高。5、组织参加海口市教培院青年教师授课比赛。12月5日，我们经过充分的准备，派出青年教师苏玉婷参加比赛，并一举夺得一等奖的第一名的骄人成绩。成绩是大家的，是学校的，我们为学校争了光，内心是欣慰的。同时极大地鼓舞了大家，使大家充满信心。6、举办了数学速算竞赛。针对学生计算能力弱的现状，我们举办了数学速算比赛。比赛分动员阶段、预赛阶段、决赛三个阶段。通过此比赛，使教师和学生都对计算能力的培养更加重视，极大地促进了学习。7、进行培优工作。每个班选出3——8名学习成绩优秀的学生，每周星期六上午第四节进行培优训练。目标是将来参加各类大型的数学竞赛，提高我校的社会影响力。8、组织教师们参加了海口市举行的各种教研活动。海口市的教研活动，我们都尽可能的参加。像海口四中的教学开放周，海口市教研室的各种会议，我们都派老师参加。坚强和外面兄弟学校的联系。第二篇：初中数学教研组工作总结初中数学教研组工作总结一、工作目标：开学初，根据学校的工作计划，结合本组的特点，确定了工作目标和具体措施，明确树立集体质量意识，信息资源共享，把教研活动和教学实践结合起来，工作要点有：（1）组织教师认真学习教育理论，提高教师的理论素质。（2）抓好本学科各项教学基础工作，从整体优化出发，加强教学工作的五个环节（备课、上课、作业、辅导、考查）的管理，提高课堂教学效率。（3）积极开展教学科研，用教育科学指导教学。（4）配合校公开课活动，开展听课和评课活动。（5）为减轻学生课业负担，在提高质量的前提下，提出本学期的工作重点。初一抓好起始阶段数学学习习惯的养成；初二抓好“平几”基础教学，培养数学素质；初三多角度训练学生的思维品质，提高数学解题能力。围绕目标，教研组有计划，有内容积极展开工作。二、组风建设：我们初中数学组每位教师有富有强烈的事业心和责任感，严谨治学，讲师德，图进取，有民主、竞争、团结、高效的组风。我们虽不同头教课，但遇到教学中问题总是共同探讨，经常互相交流，取长补短，一起研究提高数学教学质量的方法和措施，交流经验，数学组形成了一个团结勤奋，锐意进取的战斗集体。我们每位教师都有严谨、扎实、的良好教风，并努力培养学生勤奋、求真、善问的良好学风的形成。努力体现以人为本的教育思想，认真备好每一堂课，认真探究教材的深度和广度、注重教法与学法的指导，及时研究教学的重点、难点，精心设计课堂的教学过程，对作业能严格要求，认真及时批改、及时反馈。大家从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围。激发兴趣，教给了学生知识，更教会了他们求知、合作、竞争的意识。培养了学生正确的学习态度，良好的学习习惯及方法，使学生学得有趣，学得实在，学有所得。教法切磋，学情分析，我们互学互促，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，切实抓好单元过关及期中质量检测。查漏补缺，培优辅差，立足课堂。三、教研活动情况积极参加和开展教研活动，改进教学手段，提高课堂教学效率，创建科学，有效的课堂模式和教学模式。我们的成员积极参加区片教研活动，每次教研活动事先都经过精心准备，积极发言，和外校同头教师多交流教学经验，解决教学中存在的问题。多次走出去听课和学习经验。参加市组织的教材培训，掌握一些如何处理教材的技巧和方法。去遵化二中和银丰中学听课和学习学生分组互助学习教师点拨的先进科学，有效的课堂模式和教学模式，开阔了眼界，在自己的教学上也得到了启发。分别去30中21中听课互相交流经验谈体会，去54中，12中