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初中物理新课程标准试题2011.4（推荐）

第一篇：初中物理新课程标准试题2011.4（推荐）初中物理新课程标准试题一．填空1.在义务教育阶段，物理课程不仅应该注重（科学知识的传授）和（技能的训练），注重将物理科学的新成就及其对人类文明的影响等纳入课程，而且还应重视对学生（终身学习愿望）、（科学探究能力）、（创新意识因）以及科学精神的培养。因此物理课程的构建应注重让学生经历从（自然到物理）、从（生活到物理）的认识过程，经历基本的（科学探究实践），注重物理学科与其他学科的融合，使学生得到全面发展。2.物理学是研究（物质结构）、（物质相互作用）和（运动规律）的自然科学。3.物理学由（实验）和（理论）两部分组成。物理学实验是人类认识世界的一种重要活动，是进行（科学研究）的基础；物理学理论则是人类对自然界最基本、最普遍规律的认识和概括。4.义务教育阶段的物理课程要让学生学习初步的（物理知识与技能），经历基本的（科学探究过程），受到科学态度和科学精神的熏陶；它是以提高全体学生的（提科学素质）、促进学生的（全面发展）为主要目标的自然科学基础课程5.义务教育阶段物理教育培养目标定位为（提高全体学生的科学素质）6.《全日制义务教育物理课程标准(实验稿)》)将义务教育阶段的物理课程培养目标定位为：（提高全体学生的科学素质）。由此，提出了义务教育阶段物理课程的基本理念和课程目标。内容标准由（科学探究）和（科学内容）组成。科学内容含有三个主题：（物质）、(运动和相互作用)、(能量)。在课程实施建议部分，分别为教师、教材编写者、教育管理人员提供了（教学建议)、(教科书编写建议)、（课程资源开发和利用）建议以及（学生学习评价）建议。二．简答1、课程基本理念有哪些？答：1.注重学生发展，改变学科本位2.从生活走向物理，从物理走向社会3.注重科学探究，提倡学习方式多样化4.注意学科渗透，关心科技发展5.构建新的评价体系2．物理课程的基本目标有哪几个方面？答：1.知识与技能2.过程与方法3.情感态度与价值观3．科学探究包含哪几方面的要素？。1.提出问题2.猜想与假设3.制定计划与设计实验4.进行实验与收集证据5.分析与论证6.评估7.交流与合作第二篇：初中物理新课程标准试题初中物理新课程标准试题（2011版）一．填空：1.在义务教育阶段物理课程应综合反映人类在物理学不仅含有人类探索大自然的知识成果，而且含有探索者的----------、---------、--------和和生----------、---------、-----------以及----------、-----------的培养。还应注意让学生经历---------、学习-------------------，提高--------------------的能力。还应关注------------------，加强关注，培养学生和正确的--------------。2.物理学是研究----------、------------和--------------的自然科学。3.物理学由两部分组成。物理学实验是人类认识世界的一种重要活动，是进行------------的基础；物理学理论则是人类对自然界最基本、最普遍规律的认识和概括。4.义务教育阶段的物理课程要让学生学习初步的，经历，受到科学态度和科学精神的熏陶；它是以提高学生的-----------------、促进学生的----------------为主要目标的自然科学基础课程。5.义务教育阶段物理教育培养目标定位为6.《全日制义务教育物理课程标准(实验稿)》)将义务教育阶段的物理课程培养目标定位为：。由------------和--------------组成。科学内容含有三个主题：。在课程实施建议部分，分别为教师、教材编写者、教育管理人员提供了---------------、------------------、--------------------以及------------------------。二．简答1、课程基本理念有哪些？2．物理课程的基本目标有哪几个方面？3．科学探究包含哪几方面的要素？。第三篇：初中物理新课程标准试题(2011版)初中物理新课程标准试题（2011版）一．填空：1.在义务教育阶段物理课程应综合反映人类在果。物理学不仅含有人类探索大自然的知识成果，而且含有探索者的科学思想、科学方法、科学态度和科学精神等。此阶段的物理课程不仅应该注重科学知识的传授和技能的训练，而且应注重对学生学习兴趣、探究能力、创新意识以及科学态度、科学精神的培养。还应注意让学生经历实验探究过程、学习科学知识和科学探究方法，提高分析问题及解决问题的能力。还应关注学生的认知特点，加强课程内容与学生生活、现代社会和科学发展的联系，关注技术应用带来的社会