初中物理热学.docx

初中物理热学

第一篇：初中物理热学初中物理随堂练习-20170116满分:班级：_________姓名：_________考号：_________一、单选题（共11小题）1．下列措施中，能使蒸发变慢的是（）A．用衣架将湿衣服展开晾晒B．用热风干器吹湿手C．用保鲜膜把蔬菜包好放入冰箱D．喝开水时为了不烫嘴，向水面吹气2．妈妈在蒸馒头时，开锅后改用“小火”．针对这种做法，下列说法中正确的是（A．水沸腾后，改用“小火”能更快的让馒头变熟B．改用“小火”可以提高水的沸点C．无论使用“大火”还是“小火”，水达到沸点后温度都保持不变D．用“大火”可以提高水的沸点，不应该改用“小火”3．将一盆冰水混合物放在阳光下，在冰逐渐熔化的过程中（）A．冰的温度上升，水的温度不变B．水的温度上升，冰的温度不变C．冰、水的温度都不变D．冰、水的温度都上升4．如图四个用电器中，主要将电能转化为机械能的是（））A．B．C．D．5．如图所示是四冲程汽油机工作状态示意图，下列说法正确的是（A．该图表示的是压缩冲程B．该冲程是内能转化为机械能的过程C．该冲程中气缸内气体分子运动剧烈程度减弱D．该冲程中主要是通过热传递的方式改变气缸内物质的内能6．火电厂进的是“煤”，出的是“电”，在这个过程中能量的转化是（A．机械能→内能→化学→能电能B．化学能→重力势能→动能→电能C．化学能→内能→机械能→电能D．内能→化学能→机械能→电能））7．用两个相同的电热器给质量同为2kg的物质甲和水加热，它们的温度随时间的变化关系如图所示，据此判断甲物质10min吸收的热量为()A．5.04×C．2.52×JJB．4.2×JD．条件不足，不能计算8．下列现象中，通过热传递的方式改变物体内能的是（）A．陨石进入大气层后燃烧发光C．锯木头时锯片发热B．天冷时人们通常会搓手取暖D．烈日下自行车轮胎受热膨胀9．一台柴油机的转速为2400R/min，则在1s内柴油机对外做功的次数（）A．2400次B．1200次C．40次D．20次10．冰冻的衣服变干属于（）A．升华B．凝华C．汽化D．液化11．如图所示，下列图象能反映水沸腾过程的是（）A．B．C．D．二、解答题（共1小题）12.用燃气灶烧水，燃烧0.5千克的煤气，使50千克的水从20℃升高到70℃，已知水的比热容为，煤气的热值为。求：（1）0.5千克煤气完全燃烧放出的热量。（2）水吸收的热量。（3）燃气灶烧水的效率。三、实验题（共1小题）13.如图（甲）所示是探究物质吸热本领大小的实验装置，除烧杯中液体外其他完全相同．（1）本实验采用的主要实验方法是法．（2）为达到实验目的，对水和液体B的要求是初温相同、．（3）一段时间后，水沸腾了，此时温度计的示数如图（乙）所示，则水的沸点是℃，大气压强填“大于”“等于”或“小于”）1个标准大气压．（4）用图（丙）的装置也可以完成本实验．在甲、丙两种装置中，你认为装置效果更好．答案部分1.考点：物态变化试题解析：A、用衣架将湿衣服展开，增大了湿衣服的表面积，从而加快了蒸发；B、用热风干器吹湿手，升高了水上水分的温度，加快了手上方的空气流动速度，从而加快了蒸发；C、用保鲜膜把蔬菜包好，减慢了蔬菜上方的空气流动速度，放在冰箱中，降低了蔬菜的温度，从而减慢了蒸发；D、喝开水向水面吹气，加快了水面上方的空气流动速度，加快了蒸发，蒸发要吸热，从而降低了开水的温度．答案：C2.考点：物态变化试题解析：水沸腾需要两个必要条件：（1）达到沸点，（2）继续吸热；妈妈蒸馒头开锅时，达到沸点；为了使馒头蒸熟，需要继续加热，但无论使用“大火”还是“小火”，水达到沸点后温度都保持不变．答案：C3.考点：物态变化试题解析：水的凝固点是0℃，但水要凝固除了温度要达到凝固点外还需要继续放热，如果没有继续放热，水只能保持在0℃而不能凝固．冰的熔点也是0℃，但冰要熔化除了温度要达到熔点外还需要继续吸热，如果没有继续吸热，冰只能保持在0℃而不能熔化．故不管是冰还是水，如果温度到达0℃后没有继续吸热或放热，它就不会熔化也不会凝固．冰水混合物的温度是0℃，冰是晶体，在它熔化过程中，尽管不断加热，但温度保持在熔点不变；直到熔化过程结束，全部熔化成水，温度才升高，因此只要是冰水混合物，无论处于什么样的外部环境，温度都不改变．答案：C4.考点：能源试题解析：电饭锅、电熨斗和电水壶都是利用了电流的热效应，把电能转化为内能;电风扇主要将电能转化为机械能，故选C.答案：C5.考点：热机试题解析：A、两气门都关闭，活塞上行，汽缸容积变小，是压缩冲程；故A正确；B、压缩冲程中压缩气体做功，温度升高，内能增加，机械能转化为内能，故B错误；C、分子热运动的快慢与温度有关，温度升高，分子热运动变剧烈，故C错误；C、压缩冲程压缩气体做功，所以是通过做功的方式改变物体的内能