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初中生如何提高中考英语作文不是个难题

第一篇：初中生如何提高中考英语作文不是个难题标题：初中生如何提高中考英语作文不是个难题关键词：如何提高中考英语作文导读：现在好像有很多同学都对英语作文有恐惧感，不少人都问如何提高中考英语作文才好，其实我认为这个问题是很好解决的。我们下面就为大家提供了一些成语素材，都是要记忆的。1.大开眼界openone'seyes;broadenone'shorizon;beaneye-opener2.国泰民安Thecountryflourishesandpeopleliveinpeace3.过犹不及goingtoofarisasbadasnotgoingfarenough;beyondisaswrongasfallingshort;toomuchisasbadastoolittle4.功夫不负有心人Everythingcomestohimwhowaits.5.好了伤疤忘了疼onceonshore,onepraysnomore6.好事不出门恶事传千里Goodnewsnevergoesbeyondthegate,whilebadnewsspreadfarandwide.7.和气生财Harmonybringswealth.8.活到老学到老Oneisnevertoooldtolearn.9.既往不咎letbygonesbebygones10.金无足赤人无完人Goldcan'tbepureandmancan'tbeperfect.11.金玉满堂Treasuresfillthehome.12.脚踏实地bedown-to-earth13.脚踩两只船sitonthefence14.君子之交淡如水thefriendshipbetweengentlemenisaspureascrystal;ahedgebetweenkeepsfriendshipgreen15.老生常谈cutanddried16.礼尚往来Courtesycallsforreciprocity.17.留得青山在不怕没柴烧Wherethereislife,thereishope.更多学习资料请见美联英语学习网。第二篇：初中生如何提高英语作文水平初中生如何提高英语作文水平韩祥耐对于初中生来说，英语写作是十分困难的。那么，怎么才能写好英语作文呢？如何才能提高英语作文水平？大家都知道，听、说、读、写四项技能是相辅相成的相互依赖的。写是英语学习者输出信息的过程。你占有的语言材料越多，写起来就得心应手。而初中生的写作要求不是命题作文而是指导性或控制性写作。也就是说是给一定的材料、汉语提示、图表、图画写作。它的要求是：内容要点齐全，句子通顺，上下文连贯，基本没有语法错误。大家写作时可以做到以下几点：一、根据要求何提示列出内容要点。二、把要点用英语句子的形式表示出来。三、根据题的要求排列句子的顺序，并加上适当连词如：and、but、or、first等，使文章连贯。四、检查并纠正文中的语法、单词拼写错误。五、看看是否符合字数和人称等要求。六、格式要正确、书写要认真。当然，写作时会遇到表达不出来的情况，这是很正常的，但不要紧，可以换一下表达形式或者用几个简单的句子来表达。另外，也可以用写英语日记的方式来训练。第三篇：浅谈如何化解初中生作文难题浅谈如何化解初中生作文难题作文是一项综合性语言活动，也是初中语文教学的主要组成部分。尤其是在新时期教学改革的要求下，如何提高初中生的作文能力已成为语文教学的重中之重。一、初中生作文难题1.审题不清很多初中生在拿到作文题目时急于完成作文，不能做到看清以及读懂题意，更不能理解题目的含义，不加思考不引申匆忙地下笔写作，往往导致整篇作文都偏离了题旨，2.内容平淡或者虚假由于目前初中生接触外界的机会较少，在作文中，他们总是把先前储备好的思想内容作为思想基础的内核，缺少对现有生活、社会的观察与分析，因此写作的文章内容平淡，语言贫乏，无法体现个人的见解和主张，缺乏“亮点”；有些学生甚至为了完成老师布置的写作任务，凑足字数、胡编乱造，致使文章内容虚假，缺乏真情实感，无法引起阅读者的共鸣。3.结构混乱结构是指作文段落层次内容的组织形式。作文是一个整体，它由多个部分、段落和层次组成，这些部分需要进行一定的安排和组合，才能使整个作文内容显得严谨而且和谐。很多初中生不太注意文章的结构对于内容表达的重要性，他们的作文经常出现文章结构混乱、主次不分，详略安排不当、内容不集中、中心不明确等问题，大大影响了作文的质量。4.语言运用不当部分初中生由于语感的欠缺，导致作文语言运用不当，加之思维的逻辑性不够，因而对于作文整体的把握能力不强，致使作文的整体表达上显得过于松散凌乱。5.知识面狭窄初中生由于阅读量少，知识面狭窄，理解分析能力差，致使写出的作文题材单一，整体构思的能力