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初中物理口诀

第一篇：初中物理口诀初中物理口诀小结1、记录测量结果：测量结果三部分，准确、估计和单位。2、托盘天平的使用：托盘天平要放平，游码复位再调衡。左盘放物左砝码，砝码要用镊子夹。3、重力：地球吸物生重力。g与m成正比。作用点在重心，竖直向下莫忘记。4、力的图示：分析物体受几力，按力大小成比例。图中标明“三要素”，点向信箭要标齐。5、二力平衡：二力作用同一物，等值反向一直线。物体受到平衡力，运动状态不改变。6、摩擦力：物沿表面滚或滑，表面不平生摩擦。加大压力面粗糙，能够增大益摩擦。有害摩擦要减小，润滑减压滚代滑。7、密度：密度表示物特性，物变大小才变动。密度定义要记熟，质量体积来相除。算出密度辨物质，选用材料不糊涂。要求体积公式变，m比p很方便。欲求质量再变形，p,v相乘结果出。8、压强：压力除以受力面，压强增大效果显。要想压强来增大，增大压强缩小面。力小面大压强小，能够保护受力面。9、阿基米德原理：物体浸在流体中，压力之差产浮力。方向竖直往上指，值等排开流体重。10、车力臂方法：一定点，二画线，点向线，引垂线。11、光的反射定律：反射定律内容多，只记三线和两角。人射反射和法线，还有入射反射角。三线共面法居中，入反两线在两侧。两角相等有顺序，不能随意颠倒说。12、凸透镜成像规律：一倍焦距分虚实，二倍焦距分大小。物近像远像变大，物远像近像变小。13、分子运动论基本内容：物质分子来构成，无规则运动水不停。相互作用引和斥，三点内容要记清。14、左右手定则应用：电生磁，磁生电，要用右手来判断。磁对电流有作用，须用左手来确定。第二篇：初中物理各种口诀一、用刻度尺测量的教学口诀：一观、二放、三对零、四估、五记、六单位。观就是观察刻度尺的零刻度线是否磨损，观察刻度尺的量程、分度值及被测线段的长度是否超过量程；放就是把刻度尺有刻度的那条边与被测线段放平；对零即把被测线段的一端与刻度尺的零刻度线对齐；估即估计有效数据；记就是记录准确值和估计值，不要忘记写单位。二、天平的口诀。具体包括，天平的调节：天平放置要水平，游码向左拨到零，再把平衡螺姆拧，指针指在中刻线，就是天平已调平；天平的使用：左物右码要记清，先大后小要分明，再用镊子拨游码，直至指针再度平；读数：砝码读数加游码，物体重量等于它。三、惯性概念口诀：物体有惯性，不论动与静。惯性是属性，大小质量定。四、画力臂方法：一定点，二画线，点向线，引垂线。五、热学部分的知识：吸热熔汽升，放热固液凝，恒温熔固沸，三点要分清。即在诸多物态变化中，属于吸热过程的有：熔化、汽化、升华；属于放热过程的有：凝固、液化、凝华。而在晶体熔化、晶体凝固和液体沸腾时，虽然也吸热或放热，但在吸热、放热过程中，物质的温度是保持恒定不变的，另外在这一章中还有熔点、凝固点和沸点等知识要加以分清记忆。六、温度计的使用：一观、二放、三待、四平、五记录。待是等待液柱稳定后读数，平是视线与液柱的上表面相平。七、弹簧秤的使用：一观、二拉、三称、四稳、五记录。拉是用手拉一拉弹簧有无乱碰，稳是称量时尺量稳定，不抖动。八、二力平衡：二力作用同一物，等值反向一直线。物体受到平衡力，运动状态不改变。此外，还有一些有步骤的操作，如作力的图示：一找作用点、二画直线、三定标度、四截线段、五标箭头、六注大小。力的合成也是初中物理的一个难点，可采用以下口诀：力的合成几何加，一直线上代数加，同体共向代数和，方向就是同方向，同体反向代数差，方向就是大（力）方向。这样就使初中学生明白力的加减和速度的加减不是简单的代数加减，而是几何加减，要用几何的方法。总之，在物理教学中，把抽象的物理规律编成短小精悍的口诀来记忆，既生动形象，又易懂易记，不但可以活跃学习气氛，还能提高学习效率，使学生由“要我学”，变成了“我要学”、“我爱学”。所以，希望更多的学生在物理学习中，知道并运用这个方法，使自己的成绩更上一层楼。第三篇：初中物理分析电路口诀分析电路口诀1、分析电路应有方法：先判串联和并联;电表测量然后断。一路到底必是串;若有分支是并联。2、还请注意以下几点：A表相当于导线;并时短路会出现。如果发现它并源;毁表毁源实在惨。若有电器被它并;电路发生局部短。V表可并不可串;串时相当电路断。如果发现它被串;电流为零应当然。连接电路口诀1、连接电路怎么办：串联很简单，各个元件依次连;并联有点难，连干路，标节点;支路可要条条连，连再检验。2、还有电表怎样连：A表串其中;V表并两端。线柱认真接;正(进)负(出)不能反。量程不能忘;大小仔细断。3、最后提醒你一点：无论串联或并联;电压表应最后连。第四篇：初中物理分析记忆口诀初中物理分析记忆口诀一、记录测量结果测量结果三部分，准确、估计和单位。二、托盘天平的使用托盘天平要放平，游码复位再调衡。左盘放物右砝码，砝码要用镊子夹。三、重力地球