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初中物理复习摩擦力复习提高

摩擦力复习提高模块一摩擦力的概念基础一、知识点摩擦力产生的条件：⑴接触面不光滑；⑵两物体相互接触且有挤压；⑶两物体间有相对运动或相对运动趋势．二、例题精讲【例1】★下列叙述正确的是()A．相互接触的物体发生相对运动时，一定会产生摩擦力B．静止在斜坡上的汽车如果受到的力全部消失，汽车仍保持静止C．行驶中的公交车刹车时，站立的乘客身体会前倾，是由于人受到惯性的作用D．马拉车向前运动时，车受到向后的摩擦力，马受到向前的摩擦力，说明力的作用是相互的考点：摩擦力产生的条件；力作用的相互性；惯性现象；力与运动的关系．解析：A、相互接触的物体，不一定相互挤压，因此即使发生相对运动时，也不一定会产生摩擦力；故A错误；B、因为汽车原来就处于静止状态，当受到的力全部消失，汽车仍保持静止，故B正确；C、行驶中的公交车刹车时，站立的乘客身体会前倾，是由于人的惯性，不可以说惯性作用，故C错误；D、马拉车向前运动时，车受到向后的摩擦力，地面受到车向前的摩擦力，二力是一对相互作用；马受到向前的摩擦力，地面受到向后的摩擦力，二力是一对相互作用力．故D错误．答案：B【测试题】关于摩擦力，下列说法中正确的是()A．只有相互接触的物体间，才有可能有摩擦力B．物体只有在运动时才受摩擦力的作用C．摩擦力随物体的重力增大而增大D．在皮带传动中，往皮带上涂皮带蜡是为了减小摩擦考点：摩擦力产生的条件．解析：A、因为摩擦力是在相接触的面之间产生的，因此只有相互接触的物体间，才有可能有摩擦力，故A正确；B、摩擦力包括静摩擦力、滑动摩擦力以及滚动摩擦力，即静止的物体也可能受摩擦力作用，故B错误；C、影响滑动摩擦力大小的因素有接触面的粗糙程度和压力大小，与重力无关，故C错误；D、皮带传动时，在皮带上涂“皮带蜡”，这是通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦力的，故D错误．答案：A【例2】★一物体随传送带一起水平匀速向右移动，下列说法正确的是()A．物体不受摩擦力B．物体受水平向右的摩擦力C．物体受水平向左的摩擦力D．上述说法都不对考点：摩擦力产生的条件．解析：物体随传送带一起水平匀速向右移动，所以物体与传送带之间没有相对运动的趋势，不受摩擦力的作用，因此BCD错误，A正确．答案：A【测试题】下列情况中，物体不受摩擦力的是()A．小车静止放在水平地面上B．木块静止放在斜坡上C．货物随传送带一起斜向上匀速运动D．足球在地面上滚动得越来越慢考点：摩擦力产生的条件．解析：A、小车静止放在水平地面上，虽然两个物体相互接触，但是没有运动的趋势，所以它们之间没有摩擦力，故该选项符合题意；B、木块静止放在斜坡上，所以此时木块有一个向下的运动趋势，故此时会受到一个沿斜面向上的摩擦力，故该选项不符合题意；C、货物随传送带一起斜向上匀速运动，即货物有一个向下的运动趋势，所以其会受到一个沿斜面向上的摩擦力，故该选项不符合题意；D、足球在地面上滚动，其会受到一个与其运动方向相反的摩擦力，故该选项不符合题意．答案：A模块二摩擦力的应用一、知识点1．增大有益摩擦的方法：⑴增大压力；⑵使接触面更粗糙；⑶变滚动为滑动．2．减小有害摩擦的方法：⑴减小压力；⑵使接触面更光滑；⑶变滑动为滚动；⑷加润滑油．二、例题精讲【例3】★下列措施中，属于增大有益摩擦的是()A．自行车转轴处装有滚珠轴承B．气垫船利用气体将船和水面分离C．旱冰鞋底装有滚轮D．有的水泥路面做成一道道的细槽考点：增大或减小摩擦的方法．解析：A、自行车转轴处装有滚珠轴承是减小有害摩擦；B、气垫船利用气体将船和水面分离是减小有害摩擦；C、旱冰鞋底装有滚轮是减小有害摩擦；D、有的水泥路面做成一道道的细槽是增大有益摩擦．答案：D【测试题】在家里的浴室中，为了防止地面沾水使人打滑跌倒，下列采取的措施错误的是()A．浴室地面应铺上带有凹凸花纹的地砖B．人沐浴时穿的拖鞋底带有凹凸花纹C．脚底下放一条毛巾D．穿上平底的塑料拖鞋考点：增大或减小摩擦的方法．解析：A、地面铺凹凸不平的地砖是增大接触面的粗糙程度，来增大摩擦力防止滑倒．符合题意．B、穿着带有凹凸不平花纹的拖鞋，是增大接触面的粗糙程度，来增大摩擦力防止滑倒．符合题意．C、脚底下垫一条毛巾，是增大接触面的粗糙程度，来增大摩擦力防止滑倒．符合题意．D、穿着平底塑料拖鞋，接触面比较光滑，摩擦力较小，容易滑倒．不符合题意．答案：D【例4】★自行车是生活中最常见的交通工具，以下认识中错误的是()A．脚踏上印制花纹是为了增大摩擦B．车轮做成圆形是为了减小摩擦C．车把手紧套在钢管上是为了减小摩擦D．用力捏刹车把是为了增大摩擦考点：增大或减小摩擦的方法．解析：A、脚踏上印制花纹是为了增大接触面的粗糙程度来增大摩擦；故A不符题意；B、车轮做成圆形是通过变滑动为滚动的方法来减小摩擦；故B不符题意；C、车把手紧套在