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初中现代文阅读答题技巧（精选）

第一篇：初中现代文阅读答题技巧（精选）初中现代文阅读答题技巧快速阅读，弄清文章的体裁及大致内容。是说明文，则先弄清说明对象和说明中心；是议论文，则把握中心观点；是散文，则看懂描写对象，抒情基调；是小说，则抓住中心人物和中心事件。捷径：一看前端标题，二看文后注释。记叙文的提炼中心、主题：一般用：本文记叙了……，描写了……，介绍了……，通过……，等等，如概括写作目的和思想感情，一般用：表达……、抒发……、赞美……、歌颂……、揭露……、鞭挞……、讽刺……、说明……、揭示……、反映……等。议论文：通过...正反论据，强化××论点。散文：通过...描写，反复地抒发××情感，增加情感的深度。记叙文阅读一.修辞方法及作用比喻（生动性、形象性）拟人（使“XX”人格化）夸张（突出事物的本质）排比（表达强烈感情）反问（加强语气）对比（形成强烈反差）反复（强调内容）设问（提醒人们对“XX”内容的思考）引用（使内容更真实）反语（增加讽刺意味）对偶（使句式整齐）二.表达方式1.记叙2.议论3.抒情4.描写（环境、动作、语言、神态、心理）5.说明●类型1三、写作手法及作用？常见写作方法、表现手法：联想（由一事物想到另一事物,形象更丰满）、想像（原有的感性形象的基础上，创造新形象）、象征（托物言志，运用眼前之物，寄托深远之意）、比较、对比（突出了主要事物）、衬托、反衬、烘托（以他体突出本体的××特征）、以小见大（抓住一点或局部集中描写，表达主题）、借景抒情（情景交融。借自然或生活之景表达感情）、伏笔和铺垫（内容前后照应，情节合缝）、前后照应（呼应）（文章浑然一体，整体感强）、直接（间接）描写（结合运用使被描写的人物或景物的特点更加鲜明、突出。立体感）、侧面（间接）描写（写对象的周围人，景，物来烘托描写对象，起到了直接描写不能起到的效果）、扬抑（欲扬先抑、欲抑先扬）（先否定或贬低事物形象，再对事物予以肯定、褒扬。文章给人印象更深刻）。●类型2记叙文中抒情的作用？抒发作者真挚深沉的情感，引发读者的感情共鸣，使文章具有强大的感染力。描写的种类及作用？外、语、神、形、动种类：（1）肖像描写（2）外貌描写（3）神态描写（4）动作描写（5）语言（对话）描写（7）心理描写（8）景物描写（9）场景描写（10）环境描写（11）细节描写作用：塑造人物XX性格，推动情节发展，揭示文章XX主题，渲染气氛。表达作者„„思想感情环境描写的种类及作用？自然环境：时间、地点及人物活动的空间，衬托人物心情。社会环境：社会背景、时代特征，衬托人物性格，推动情节发展。题目的作用：概括内容；揭示主题；提示线索；引起读者兴趣题目的理解：以XX为线索，体现了作者XX的思想感情，表达了XX，反映XX主题（情感）段落作用（起）首段作用：开篇点题，奠定基调。总领全文或引出下文。（承）2-3段作用：展开情节或线索，刻画故事或人物。故布悬念。（转）3-5段作用：峰回路转，达到高潮。恍然大悟，啧口称叹。（合）6-7段作用：总结全文,照应开头,点明中心,深化主题。散文阅读答题技巧何为散文？运用生动形象的语言描摹社会生活中的人、事、景、物，深入挖掘其中的内涵、哲理，抒发对自然、社会、人生的感悟的一种文体。特点:形散：取材自由，写作手法多样，文体：叙议抒皆可。神聚：主题集中鲜明分类：（1）抒情散文（2）记叙散文（3）议论散文常见的艺术表现手法：象征衬托对比借景抒情托物言志、咏物寄情寓理于事融情于事先抑后扬以小见大散文的线索（文章结构的红线，作者的思路）可以以物为线，以事为线；可以以人为线，以情为线；也可以以时间为线，以地点为线。找线索的方法：一要注意文章标题（有的标题直接揭示线索，有的标题包含线索的因素）；二要注意文中反复出现的词语、句子；三要特别注意文中的议论抒情，因为散文中的“情”通常是文章组织材料的重要线索。散文的主题：归根结底就是作者对自然、社会或人生的感悟，把握住了作者融会在文章内容中的主观感受，就能挖掘出文章的深刻意义。散文的语言（1）质朴、自然（2）生动、形象（3）深刻、隽永二、考点及常见题型分析（一）、整体感知考点1.写什么（文章的主要内容）考点2.为什么写（写作意图，即文章要表达的情、理、观点）考点3.怎么写（作者的行文思路，先写什---再写什么---后写什么）(二)辨析句子所运用的修辞及作用（同记叙文）（三）理解词语的语境义及作用方法指导：坚持“词不离句，句不离文”的原则，切忌“断章取义”。联系上下文，推知其语境义。（四）理解句子的深层含义有深层含义的句子往往使用了某种修辞或写作手法，故意将句子的真实含义隐藏，就好像为它遮上了一层面纱。理解句子的深层含义，就应先看清它所借用的“隐身”术，有的放矢地去分析。（五）理解句子在文章中的作用一般应两方面去分析：内容上，应从