初中趣味化学知识竞赛策划书.docx

初中趣味化学知识竞赛策划书

第一篇：初中趣味化学知识竞赛策划书初中趣味化学知识竞赛策划书一、活动背景2011年是联合国大会确定的“国际化学年”，以此来纪念化学上的成就及对人类文明的贡献，主题则被定为“化学——我们的生活，我们的未来”。今年之所以会被命名为“国际化学年”，是因为今年是国际纯粹与应用化学联合会的前身——国际化学会议联盟成立100周年，同时也是女科学家居里夫人获得诺贝尔化学奖的100周年。二、活动的目的本次竞赛的宗旨是：推广化学知识，普及科普文化知识。集知识性、趣味性于一体，提高大家学习化学的兴趣，促使大家了解更多的身边的化学知识，增加同学们关注生活化学的热情，使更多同学能够细致观察生活，在生活中学习化学，在学习中化学的生活，切身体会化学在生活中的重要性。三、参加对象：XX中学初三年学生四、活动时间：2011-10-30五、活动地点：XXXXXXX六、活动内容：初中课本教材内容及社会、生活、科技等方面的知识。七、活动分两个步骤：1、通过自主报名和对学生交际能力的综合判断来挑选选手2、通过现场公开竞赛，最终以必答题、抢答题、风险题形式当场评定获奖选手。▲附：比赛流程、比赛细则、评判规则比赛流程第一个环节中每人2题进行必答，答对加分，不答或答错不得分，分可以累计。第二环节，一共有15题，进行抢答，题目出来后主持人宣布开始，然后选手举手抢答，谁最先举手谁具有优先权。答对加分，答错扣相应分数，分可以累计。第三环节，每组可选择抽一题或放弃，题目按难度值分为20分题、40分题、60分题，答对得分，答错扣相应的分数。小组选题完成，主持人公布题目后，该小组有两分钟思考时间，然后回答题目。比赛细则：每个代表队设基础分100分，竞赛整个答题过程共分三轮进行。第一轮：个人必答1．每人必答1道题，每道题分值为10分，题目由选手自行选择题号作答，答对加分，答错不减分。2．答题顺序从1号台1号选手开始选题作答，依次由每个参赛队的1号选手答题；1号选手答题完毕后，再从5号台2号选手开始选题作答，以此类推。3．参赛选手只能独立回答主持人宣读的属于自己的题目，队友不得抢答或提示，否则，扣除相应分值。第二轮：抢答题1．共15道题，每题20分，答对加分，答错减分。2．主持人宣读完题目并发出“开始”的口令后，方可进行抢答。3．违规抢答和答错题，均扣除20分。4．起立后不得再要求主持人重复宣读题目。第三轮：风险题1．每队1道题，分值分别是20分、40分、60分，答对加分，答错减分。2．先由各队自行选定分值，然后现场抽取题号作答。3．由主持人询问是否选择风险题，此时，参赛队可以放弃风险题，放弃后不扣分；但当主持人宣读题目后，参赛队放弃或错答，均扣除所选相应分值。4．此轮按参赛队得分高低，依次选题；当两队得分相同时，由台号靠前的参赛队先选题。上述三轮竞赛结束后，按得分高低排列名次。确定一、二、三等奖各一名；如遇积分相同无法确定名次，在积分相同的参赛队之间采取抢答的方式决胜负。决胜题为抢答题，一题决胜负。决胜题得分不再进行累加，只确定名次。评判规则1．选手答题正确与否，以主持人评判为准。2．当主持人无法独立判断正误时，应请求组织竞赛的学科老师给予裁定。3．主持人判断失误时，组织竞赛的学科老师应现场监督、纠正。4．比赛结束时，主持人应及时核对各队得分情况进行宣布，并当场宣布竞赛结果。第二篇：趣味化学知识竞赛策划书（推荐）湖北理工学院化学与材料工程学院学生会学习部“化学知多少”知识竞赛活动策划书一、活动背景：化学（chemistry）是一门研究物质的组成、结构、性质以及其变化规律的一门科学。它对我们认识和利用物质具有重要的作用，世界是由物质组成的，化学则是人类用以认识和改造物质世界的主要方法和手段之一，它是一门历史悠久而又富有活力的学科，它与人类进步和社会发展的关系非常密切，它的成就是社会文明的重要标志。然而在当下，很多人对化学产生一定的误解，甚至有些人谈“化”色变，有的商家还特别注明“本商品不含任何化学物质”，可想而知，人们对于化学的误解之深，为了丰富在校大学生的校园文化生活，引导广大大学生群体关注社会，拓展知识面，充实和激励自我，正确的认识化学，了解化学，化材学院学生会学习部特此申请办“化学知多少”趣味竞赛活动。本次比赛将为广大同学提供了一个展示自我的舞台，充分展现了当代大学生的风采风貌，希望全院各班同学积极参与，共同打造一场全新的知识盛宴。二、活动目的：为了让同学们认识到话啊学的重要性，及其同学们对化学的兴趣，掌握必要的化学知识，树立正确的化学社会价值观，我们才能有效利用化学知识原理，增强解决问题的途径和渠道。为进一步繁荣校园文化，促进大学生综合素质的全面提高,充分展示大学生奋发向上的精神风貌。三、活动主题丰富化学知识，展现化学魅力四、活动时间初赛：2014年