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制作诗集封面教案

第一篇：制作诗集封面教案制作诗集封面[课时]：1课时[教学目标]：1、掌握制作艺术字的方法并学会修饰艺术字。2、掌握制作自选图形的方法并学会该图形的修饰方法。[教学内容]：1、制作诗集封面的艺术字。2、修饰艺术字。3、在诗集封面中绘制图形。4、在自选图形中添加文字。[教学重点]:1、设置艺术字的形状。2、为图形填充颜色。3、在自选图形中添加文字。[教学难点]:对艺术字和自选图形进行修饰。[教学过程]：一、谈话导入。同学们你们看一本书首先是不是先接触到这本书的封面呢？好看的封面会首先吸引我们的眼球，所以今天我们来为上节课所制作的诗集添加一个漂亮的封面，让它更加的美观吧。首先，先看看老师制作的封面，谈谈你的感想和构思。二、艺术字及其修饰。师：同学们老师刚刚展示的封面，用到的是Word中的艺术字，使用艺术字可以使标题更加的醒目。现在让我们尝试操作一下吧。翻开书P74页，同学们按照书本上的步骤试试看。老师再请一位同学到台上操作。请同学们抓紧时间，做好的同学举手让老师知道。（学生操作，老师走动指导，学生操作的时间控制在五分钟之内）师：很好，大多数同学都做的很好，现在看老师操作一遍，（教师按照书本的步骤演示怎样插入艺术字。）师：同学们看一下P77页，然后回答老师，插入完艺术字，我们还可以对艺术字做哪些处理呢?生1：调整艺术字的大小和位置。生2：设置艺术字的形状。师：同学们都说的很正确，现在看老师怎么让艺术字变得更加的好看。（教师讲评如何调整艺术字的大小和位置，怎样设置艺术字的形状）师：看老师操作之后，同学也自己动手操作，为艺术字设置好看的属性。（学生操作，操作的时间同样控制在5分钟以内）三、在诗集封面中绘制图形并对其编辑。师：刚才我们为诗集添加了醒目的标题，现在老师再来教大家怎样在封面中绘制图形，并为图形填充颜色、添加文字，让封面变得更加的生动。（教师一边操作一边讲解）师：现在请同学动手按照老师的做法为诗集的封面做最后的调整。（学生操作，时间控制在5分钟以内）四、总结本课，并要求学生将做好的诗集封面保存在D盘。师：同学们通过今天的学习我们为我们制作的诗集添加了一个好看的封面，现在让我们回顾下，制作封面的步骤有哪些。（教师引导学生回顾）师：现在请同学们将制作好的作品用自己的名字命名，保存在D盘个人文件夹。第二篇：怎样制作小诗集怎样制作小诗集一、先取一个优美的题目，设计好封面（题目：诗海拾贝；遨游诗海；与诗同行；诗语星空；繁星集；诗花绽放；诗歌飞扬；诗韵飘香；诗香满园等）二、可以请父母、老师或同学写序二、编写目录（可以留空，等到全部编写后再记录）三、把整理好的诗歌分类，还要给各个段取一个小标题，画上画。1.按年代分：唐诗宋词元曲古体诗现代诗2.按内容分：抒情诗叙事诗山水田园诗思乡诗送别诗季节诗3.按形式分：格律诗自由诗4.按诗人分：李白杜浦李商隐李清照白居易贺之章苏轼王安石......5.按国家分：中国外国6.按创作方式分：诗歌民歌童谣7．自己创作的诗四、编者总结温馨提示：这次小诗集的制作可以自己动手抄写，动手画画，或者可以配合电脑排版设计，然后打印！第三篇：小学信息技术教案——制作故事封面校级研究课教案新纲要云南省实验教材五年级第五册第二单元动画故事——演示文稿提高（一）第九课制作故事封面（第二次）[教学目标]1、创建演示文稿，制作一张幻灯片。2、根据需要初步设置幻灯片模板、版式。3、运用各种手段制作故事封面幻灯片，让幻灯片中的对象“动”起来。[教学中难点]初步学会设置幻灯片的自定义动画。[教学课时]1课时[教具准备]学生机房教师课件[教学过程]一、导入师：老师这里有一些图片[课件出示]一组封面的图片甲师：请同学们观察，这些都是一些什么图片？生：封面。师板书：封面师：对，它们都是一些封面。有字典的封面，有故事书的封面，有杂志的封面。那，通过阅读这些封面，你能获得一些什么信息？生答。（1、表现内容；2、表现作者；3、能吸引人。）师板书：1、表现内容；2、表现作者；3、能吸引人。师：我们再来看一些封面，它们都是用幻灯片制作的。[课件出示]一组ppt制作的封面师：看完之后，同学们有什么感受？生答。师：它们都很漂亮、很吸引人。师：今天这节课，我们就来学习运用幻灯片软件制作自己喜欢的故事封面。板书课题：第九课制作故事封面二、新授师：要制作这样一个封面，我们要有两样东西，一个是工具，幻灯片软件，另外一个就是素材。今天我们将要用到一种新的素材，请同学们先结合教材55页辅助材料，说一说这种新的素材叫做什么？生：GIF小动画。师：老师已经准备了一些故事的制作素材。就存放在同学们机器的D盘。请同学们先打开看一看。师：现在我们就来一起试着做一做“乌鸦喝水”的故事封面。1、设置幻灯片版式师：我们先打开制作工具。教师示范启动ppt，选择空白版式。