制药工艺与工程学实习报告格式.docx

制药工艺与工程学实习报告格式

第一篇：制药工艺与工程学实习报告格式福建农林大学植物保护学院（黑体，字号小三）制药工艺与工程学校内实训报告（黑体，字号小二）（以下黑体，字号小三）姓名：柯雅瑜学号：102251002065成绩：指导老师：徐会有实习地点：福建农林大学植物保护学院制药工程系校内实训基地实训时间：2010.6.28～7.9目的与意义（一级标题，小三号黑体，段前0.5行，段后0.5行）（正文部分宋体，字号体小四，行距固定值20磅，段落首行缩进2字符）2校内实训内容（一级标题，小三号黑体，段前0.5行，段后0.5行）2.1小型提取浓缩回收机组（50L）（二级标题，四号黑体，段前0.5行，段后0.5行）2.1.1小型提取浓缩回收机组原理（三级标题小四号黑体，段前0行，段后0行）（正文部分宋体，字号体小四，行距固定值20磅，段落首行缩进2字符）2.1.2小型提取浓缩回收机组工艺流程图（三级标题小四号黑体，段前0行，段后0行）2.1.3小型提取浓缩回收机组工艺操作过程（三级标题小四号黑体，段前0行，段后0行）（正文部分宋体，字号体小四，行距固定值20磅，段落首行缩进2字符）2.1.4小型提取浓缩回收机组操作注意事项（三级标题小四号黑体，段前0行，段后0行）（正文部分宋体，字号体小四，行距固定值20磅，段落首行缩进2字符）2.2HA120－50－01型CO2超临界流体萃取装置（二级标题，四号黑体，段前0.5行，段后0.5行）2.2.1CO2超临界萃取原理（三级标题小四号黑体，段前0行，段后0行）（正文部分宋体，字号体小四，行距固定值20磅，段落首行缩进2字符）2.2.2HA120－50－01型CO2超临界流体萃取装置外形图（三级标题小四号黑体，段前0行，段后0行）2.2.3HA120－50－01型CO2超临界流体萃取操作过程（三级标题小四号黑体，段前0行，段后0行）（正文部分宋体，字号体小四，行距固定值20磅，段落首行缩进2字符）2.2.4HA120－50－01型CO2超临界流体萃取装置操作注意事项（三级标题小四号黑体，段前0行，段后0行）（正文部分宋体，字号体小四，行距固定值20磅，段落首行缩进2字符）3实训小结与心得（一级标题，小三号黑体，段前0.5行，段后0.5行）（正文部分宋体，字号体小四，行距固定值20磅，段落首行缩进2字符。根据制药工艺和工程学校内实训内容归纳总结并写出该次实习的心得体会以及感受，不少于800字）均退回重做或以该次实训成绩不及格处理！第二篇：制药工艺见习报告化学与化工学院学院2009级6班姓名朱玲玉学号090706014成绩制药工艺学课程实习报告一实习的意义我们在课堂上学习了很多理论知识，很少有机会去实践，这就是所谓的“纸上谈兵”。实习是将理论知识同生产实践相结合的有效途径，通过生产实习，使我们学习和了解药品从原材料到成品批量生产的全过程以及生产组织管理等知识，培养了我们树立理论联系实际的工作作风，以及生产现场中将科学的理论知识加以验证、深化、巩固和充实的法则，能为我们后继专业课的学习、课程设计和毕业设计打下坚实的基础。通过生产实习，拓宽了我们的知识面，增加了对药厂感性认识，它把书本所学知识条理化系统化，还能学到从书本学不到的专业知识，激发我们向实践学习和探索的积极性。生产实习是与课堂教学完全不同的教学方法，在教学计划中，生产实习是课堂教学的补充，生产实习区别于课堂教学。课堂教学中，教师讲授，学生领会，而生产实习则是在教师指导下由学生自己向生产向实际学习。通过现场的讲授、参观、讨论、分析、提问、回答等多种形式，一方面来巩固在书本上学到的理论知识，另一方面，可获得在书本上不易了解和不易学到的生产现场的实际知识，使我们在实践中得到提高和锻炼。通过这次的实习，我们可以将理论知识与实际生产相联系，进一步巩固专业知识，熟悉专业技能，并把理论知识应用到生产实践中，培养创新能力，进一步健全工程观念。同时，在生产实习中，学到很多的专业技能和专业人员的优良品质，以提高自身的专业素养，为今后从事相关工作打下坚实的基础。二.药厂的安全原则及注意事项1、进入厂区着装整洁，穿上整洁干净的实验服，进入生产车间必须穿鞋套2、实习期间不能乱动生产现场的任何设备，除非获得有关人员的准许3、在工厂内，切忌随意走动，大声喧哗，勾肩搭背，勿单独行动，勿掉队4、有不懂的举手发言，礼貌询问5、进入车间注意安全，禁止吸烟，禁带手机或手机关机6、遇到危险情况，不必惊慌，使用正确的处理方法三．四川省宜宾五粮液集团宜宾制药有限责任公司简介四川省宜宾五粮液集团宜宾制药有限责任公司始建于1969年，1997年7月由五粮液集团公司兼并。公司占地面积22157.5平方米，其中绿化面积730平方米，建筑占地13947.25平方米。公司人才济济，共有员工54人，大