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剑桥少儿英语预备级unit1教案（五篇材料）

第一篇：剑桥少儿英语预备级unit1教案Thefallingletters教案一，教学内容1，L,M,N三个字母2，lemon,mango,nose三个单词3，句型Thisistheletter...Eg:thisistheletterL.二，教学目标1，认识字母L,M,N三个字母，lemon,mango,nose三个单词，以及Thisistheletter...这个句型三，教学重点1，英文字母L,M,N2，单词lemon,mango,nose3，句型Thisistheletter...四，教学难点1，单词的记忆2,句型的掌握五，教具准备六，教学过程第一节课1，给小朋友们分组，分成两组，以课堂pk的形式来进行教学。2，课堂第一步，进行踩地雷游戏，准备好之前学习过的英文字母，同时把这节课要学习的L,M,N三个字母也掺杂进去。让两组小朋友们来比赛，首先每个组按顺序派出代表。然后两组的代表就比赛谁能快速的踩到那个字母，并且大声读出，而且不准踩到装有地雷的卡片。如果踩到了装有地雷的卡片，全部小朋友就说，1,2,3，Bomb，并且双手作开花状。最后，游戏结束后，因为小朋友们都不认识L,M,N三个字母，游戏过程中肯定没什么小朋友去踩这三个字母，然后就问小朋友为什么这三个字母还那么干净，为什么没人踩他们。接着就引出今天的要学习的字母L,M,N3，课堂第二步，教学字母L,M,N。就这三个字母来跟小朋友们玩速度抢答的游戏。4，第三关，猜一猜，玩Thisistheletter...游戏，老师拿一张纸在纸上写字母。让孩子们猜老师写了什么字母，然后跟老师说thisistheletter...第二节课1，课堂第四关，总结一下上节课的游戏情况，看看哪组的小朋友得到的分数多。然后让得分少的小朋友们上黑板画画，就画芒果，柠檬，跟鼻子。接着引出这节课的另一个内容单词教学。2，正式教学几个以LMN开头的英文字母，lemon,mango,nose.3，课堂第五关，找小伙伴。准备好LMN,以及lemon,mango,nose的单词卡片放在一个箱子里面，让小朋友们去抽一张。抽完之后让小朋友们速度找到自己的小伙伴，然后走上讲台上说：“来吧来吧，L--mango”4，课堂第六关，用萝卜蹲游戏来巩固学生的记忆。小朋友们每人领取一个简单的英文字母或者英文单词，然后进行萝卜蹲游戏。第三节课1，绘制字母卡片2，计分，发奖品3，布置作业第二篇：剑桥少儿英语预备级unit1教案Greeting教案一．课题内容：Unit1Greeting二．教学目标:1、使学生能用简单的英语Hello，Hi跟别人打招呼2、使学生能分别说出早晨好（Goodmorning!)、下午好（Goodafternoon!及晚上好（Goodevening!)的问候用语。三．教学重点认识一些问候语，hello,hi,goodmorning四．教学难点正确区分英语中的早上、中午、下午和晚上的表达方式五．道具准备1，一些写着问候语的漂亮形状的卡纸2，一些写着各种英文名字的卡纸3，一些MonkeyMunchy,PandaPandy,TeddyBear的面具。4，奖励，积分卷六．教学过程第一节课1，自我介绍，欢迎小朋友们的到来。2，带上卡通面具跟跟小朋友模仿书本上人物的自我介绍。3，给小朋友们分发写在漂亮形状卡纸上的英文名。分发英文名采用抛球的形式。老师先是拿出一个可爱形状的英文名，然后问小朋友们想不想要那个英文名，想要的话就要接住老师抛过去的乒乓球。4，播放书本上第二页的录音，教会小朋友们问候语。5，问候语接龙。Let’ssayhello.一个小朋友带上书本上人物的卡通面具，然后让小朋友们一个个轮流上去跟他们说hello。看谁说的又快又准。第二节课1，播放书本上的第四页的歌曲，然后教小朋友唱，并且结合一些搞笑的表情及动作。目的在于让孩子们巩固今天要学习的问候语以及人名。2，一个个检验孩子学习歌曲的进度。老师唱一句，小朋友们做一个动作。或者小朋友们唱一句，老师做一个动作。3，找问候语歌词。把准备好的问候语歌词，以及歌中出现的卡通名字形象贴在墙上。老师唱一句，小朋友要快速找到那句歌词，并且跟老师唱出来。第三节课总结一下今天的情况，给孩子们一定的鼓励，跟他们进行交流交流，最后总结一下，让孩子们跟戴上卡通面具再问一次好，然后大家戴着面具最后再来唱一次今天学习的歌曲，边唱边跳。布置作业，让孩子们回去给自己的爸爸妈妈唱一下今天学习的歌曲。第三篇：剑桥少儿英语预备级下教案unit1剑桥少儿英语预备级教案(下)unit1SchoolisfunⅠ上课时间：3月7日，8日10：20—11：50紫教室人数（3人）.Teachingcontents;2.words:1)school:pen,rule