动一动的教案.docx

动一动的教案

第一篇：动一动的教案活动目标：1、通过活动，引起幼儿对身体动作的兴趣，知道身体多部位都可以动一动，全身都动起来就可以跳出好看的舞蹈。2、在活动中，欣赏教师表演的舞蹈片段，激发幼儿舞蹈表演的兴趣，情绪愉快地参与表演。活动准备：录音机、舞蹈音乐磁带若干盘活动准备：一、播放欢快的音乐，请幼儿听着音乐全身动一动，自由地跳一段舞。二、请幼儿说说刚才听着音乐，是怎么动的？并把自己的姿态表演一下。引导幼儿发现：全身有许多部位都会动。三、游戏“动一动”1、教师说一个身体部位，如“手”，请幼儿听着音乐动手，看谁动手的花样最多，和别人不一样。2、请幼儿再想一想，做一做：我们的身体上还有哪些地方会动，可以怎么动？继续丰富幼儿各部位的身体动作。3、在幼儿游戏过程中，教师穿插表演若干舞蹈片段，让幼儿欣赏并模仿，激发幼儿对舞蹈表演的兴趣。四、再次听欢快的音乐自由舞蹈，鼓励幼儿大胆地把全身部位都动起来，尽情地舞蹈第二篇：动一动真有趣教案小班《动一动真有趣》教案活动目标：1.模仿几种有趣的运动，体验运动的快乐。2.能根据儿歌内容快速反应做动作。3.知道运动能使人健康活动准备：(蝴蝶、小鸟、小象、小白兔、小花猫)等动物头饰若干，音乐《健康歌》活动过程：一.看课件引导幼儿进入活动主题，激发幼儿的兴趣。1.“小朋友们，今天老师给您们带来了许多的动物朋友，请小朋友分别模仿一下小动物的走路。二.引导幼儿一起运动，并请幼儿说说运动的部位。1.“小朋友们，刚才我们都做运动了，谁知道自己都用身体的哪些部位做运动了?”引导幼儿思考并发言。2.教师小结：根据幼儿所说的，鼓励幼儿一起动一动头、脖子、胳膊、手、腰、腿、脚等。三.鼓励幼儿模仿有趣的运动，体验运动的快乐。1.“其实，不光小朋友喜欢运动，小动物们也喜欢运动，你看，运动会马上就要开始了，它们都做为运动会做准备，我们一起来看看都有哪些小动物参加?”引导幼儿观察。2.出示(蝴蝶、小鸟、小象、小白兔、小花猫)等动物头饰，引导幼儿根据这些动物的特点说说他们会做什么运动?并模仿他们的动作。3.想一想，除了这些小动物，还有哪些小动物喜欢做运动，它们优势怎样做运动的并学一学。四.引导幼儿动起来一起去参加运动会。1.教师朗诵儿歌引导幼儿欣赏，并创编动作。2.幼儿每人选择喜欢的动物头饰戴好，边说儿歌边做动作。3.做游戏《听信号》：老师说出哪种动物，幼儿就模仿哪种动物。4.教师小结：小动物们爱运动，我们小朋友更爱运动，请幼儿说说运动的好处，引导幼儿自由回答(做运动可以长得高、身体强壮、不感冒等)。五.活动延伸：先总结一下今天学的内容，组织幼儿蹲下扶好前边小朋友的肩膀，学习蜈蚣走。去户外利用今天所学的动物来锻炼。第三篇：动一动真有趣教案小班健康活动《动一动真有趣》义堂镇中心幼儿园活动目标：1、模仿几种有趣的运动，体验运动的快乐。2、模仿几种动物的动作，培养幼儿动作的协调性、敏捷性。3、知道运动能使人健康和带来快乐。活动重难点模仿有趣的运动和动物的动作，体验运动的快乐。活动准备音乐《身体妙妙妙》、《小鸟的叫声》、《火车开了》，运动项目图片、动物走路视频。活动过程：一、音乐活动导入，引发幼儿的积极性,让幼儿知道运动使人健康1、早上动物幼儿园里的小猴子园长打来电话说：“动物幼儿园要开运动大会，想让老师在咱小班选拔最棒的小朋友去参加比赛，你们想不想去参加？（幼儿自由回答）2、我们去之前活动活动筋骨看看那个小朋友最棒。（做热身运动），播放《身体妙妙妙》音乐，教师带领幼儿做动作。3、教师总结，让幼儿刚才的运动自己的身体都哪些部位动了？还有哪些地方可以动？（幼儿自由回答）。二、模仿有趣的运动，体验运动的快乐1、小朋友看，小猴子把这次要参加运动会的比赛项目的图片给我们发过来了，我们看看都有什么运动项目啊？屏幕出示图片（1）跑步（2）跳绳（3）足球（4）拳击（5）举重（6）划船（7）游泳请幼儿说出每种运动的名称，并让幼儿模仿一下，注意纠正幼儿不正确的说法。2、引导让幼儿说出运动给我们身体带来的好处，如身体棒，不感冒，不生病，长的高，长的壮。三、模仿有趣的动物动作，发展动作的协调性，体验快乐。1、师：嘘~~~~小朋友们听这是什么声音啊（放音频小鸟的叫声）---小鸟的声音，哦，小朋友看原来小动物们已经开始出发去赛场了。2、进行扩展：播放视频《动物走路》，让幼儿园边看视频边说出里面的小动物是怎么走的并做出动作。四、游戏结束：师幼开火车一起走出教室。师：好了宝贝们，这节课我们小班的小朋友表现都很棒，老师准备把你们都带去和小动物一起做运动，你们高兴吗。好吧，咱们小手咕噜咕噜转起来，小脚走起来，出发吧。放音乐《火车开了》师幼一起出教室。第四篇：小班健康教案：动一动真有趣小班健康教案：动一动真有趣小班健康教案：动一动真有趣寿光市文家街道西城幼儿园刘芳活动目标：