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助学风采策划书（精选五篇）

第一篇：助学风采策划书助学风采策划书一、活动背景我系勤工助学岗位是为减轻贫困同学经济压力，改善并维持同学们的学习环境而设置的。但由于缺乏宣传，同学们对勤工助学工作并不了解。而勤工助学的同学们虽然工作积极，但缺乏竞争；虽有监督，又由于日常上课时卫生难以保持，在学校日常检查工作中成绩却并不显著。二、活动目的体现我系对勤工助学同学的关怀，提高我系所负责的教学楼区的卫生成绩，并达到对同学们宣传卫生保持的重要性和我系勤工助学情况的目的。三、活动意义1.进一步提升我系所负责教学楼区的卫生质量，消除卫生死角，为同学们提供一个更好的学习环境，并在学校评分中取得好成绩。2.通过活动宣传，提升我系同学的卫生保洁意识，提高授课老师对我系所负责教学楼区的卫生评价。3.向我系同学宣传勤工助学情况，让大家了解我系勤工助学的各项事宜。4.体现我院良好的精神面貌，展示我系同学严谨的生活态度和勤工助学同学的认真仔细的工作态度。四、活动地点工程机械系负责卫生的教学楼区五、活动时间2011年4月至5月六、参加单位工程机械系勤助生活部七、活动过程1.召集勤工助学同学到工作教室，通知大家活动内容，鼓励大家争当第一。2.活动前期做出宣传板，宣传卫生保洁的重要性和我系勤工助学情况。3.制定打扫细则，严格检查，同时让同学们互相交流，逐步提高打扫质量。4.汇总我系自查和学校检查分数，评定出名次。前三名颁发奖金、奖状。5.做出展板，展出活动结果和同学们的工作照片。八、活动经费宣传费用：75元；活动奖金：150元（前三名分别50元）；其他费用：25元；共计250元第二篇：2013风采展策划书一、背景材料这次毕业展旨在让毕业生在离开学校进入社会前，有一个机会通过展览的形式来展现在四年里所学到的知识和技能，同时也为新老生提供一个交流的平台，让在校学生吸取师兄师姐一些好的方面经验，为规划自己的大学生活的起到一定的借鉴作用，为自己将要走怎么样的路和怎么去走好这条路做好充足的准备。不仅对毕业生来说是一次总结大学生活，纪念毕业的时刻，对在校生更是一次难得的教育契机，谨记“以德为行，以学为上”的教育理念，从整体上增强学校的感召力和凝聚力。二、活动时间xx月27号下午2点30分开始，到下午6点结束。三、活动对象广东技术师范学院西校区全部学生(包括机电学院和自动化学院)四、活动方式※各班的宣传形式由宣传委宣传部提供展板(每班有2块展板)，桌子，椅子(每个班有4张桌子，3张椅子)和事前划分好区域(见附件)，在自己班的区域内，各个毕业班可以用任何的方式来向观众展示自己班的风采，比如用海报形式，制作创意班级记录本等等，其中，各班要有一个代表向评委解说自己班的展示(时间为5分钟内※工作人员(负责人：陈鹏，吴璇)参与部门：宣传委(全部成员)，宣传部(全部成员)，网络部(三个干事)，公关部(两个礼仪，一个司仪)，青协(六个干事)，秘书委每个毕业班分配2个干事(宣传部宣传委出)，主要是协助每个班的琐碎工作(共8个工作人员)2个干事是协助网络部为活动拍照和网页宣传4个干事在取票投票处值班，负责派发票张和讲解活动2个干事负责电脑音响设备区域。2个礼仪分别在，两个入口处，并在最后各班阐述作品的时候，引导领导嘉宾前去参观各班展览，司仪负责闭幕式和最后的结果宣布和颁奖仪式。1个司仪负责主持稿的编写和最后闭幕式的主持工作2个干事负责最后的统计分数※对各个参赛毕业班的要求和活动的评分标准要求：要求各个毕业班只能在自己班的区域内进行布置，资料，材料自备(其中桌子椅子，展板由我们提供)，其中强调体现“以德为行，以学为上”的主题，每个班要有一个代表向评委解说作品，时间限定为5分钟内。评分标准：票数+评委分数x5=最后分数(评委评分十分为满分)※当天的情景：中午十一点半，所有工作人员集合完毕，开始布置会场(包括将各个班的区域划分，布置主席台，摆放桌椅，挂横幅，音响摆放，投票箱的摆放，盆栽的摆放、会场外的装点，嘉宾台摆设、嘉宾签到本，题词本，观众留言板等)，各个毕业班可以进场布置自己班的区域;下午两点半，活动准时开始，整个活动都会有背景音乐，在各个主要的入口处(2个)会有工作人员，每个工作人员负责派发票张，在两个入口处设置留言板，并提供便利贴和笔。供同学们参观完留言，同学们参观后，可以将自己的一票投到两个主要入口处的投票箱的任何一个里，投票截至下午的四点，由司仪介绍评委团进场，各个毕业班派代表向评委阐述自己班的内容，(一个评委团，各个班轮流来阐述)，评委评分(评委一分等于五张选票)，评委的分数加上票数就是每个班的最后得分，现场唱票，领导题词。第三篇：社团风采策划书社团风采展示策划书一、活动背景：1、新校区社团文化气息低迷，学生对社团文化了解太少；2、广大学生对学习及能力的开发的需求得不到满足；3、大多数大