助人为乐最美少年单行材料（定稿）.docx

助人为乐最美少年单行材料（定稿）

第一篇：助人为乐最美少年单行材料（定稿）助人为乐最美少年xxx单行材料xxx，男，x年x月出生，是山阳县城区一中x年级x班的一名学生。他是一个德、智、体、美、劳全面发展的好少年。他始终以高标准严格要求自己，激励自己，时刻提醒自己是一名优秀的中学生，要做一名好学生、好孩子。多年来，他各方面表现一直优秀，特别在助人为乐方面表现得尤为突出。他在学校这个大集体里，倍受学校领导和老师的关爱，在班级这个小集体里他倍感光荣和责任的重大，因为他要把这种正能量辐射到班上更多的学生。在学校，他有一颗真诚的爱心。对于有困难的同学，他总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献，有时同学忘了带课本回家，他知道后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。对于学习上的学困生，他也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。对于一个正在成长的初中生来说，他有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真、善、美的理念。一次，原本艳阳高照的晴天突然下起了滂沱大雨，同学们都没有带雨伞，xxx同学家离学校不远，他发现几个同学没办法回去后，就不顾一切，冲进了大雨中，不一会儿，只见他抱着几把伞，而身上却像从水里捞出来一样的全湿了。原来，他为了能让同学们不用淋雨回家，而不顾自己被雨水淋湿去拿伞了。班上有一个让所有老师都感到头疼的男同学，他不仅学习不认真，经常不做作业，成绩不理想，还不讲卫生，随地吐痰，衣服脏兮兮的，有时还流鼻涕，还经常迟到，经常欺负同学。同学们大多不愿意和他做同桌。xxx同学主动要求和他同桌，每当他犯毛病时，xxx就耐心开导，没想到，没过多久该同学的毛病还真改掉不少，学习有了进步、也不经常迟到，还讲究卫生了。老师同学们都觉得奇怪。后来xxx同学说出了一句让大家都佩服的话：“我一直把同桌当作好伙伴，只有同桌把我当成他的朋友后，我讲的话他才听得进去。现在我们是好朋友了，他当然听话了，自然有进步了”。没想到，xxx同学小小的心灵里不仅装满真、善、美，而且还充满智慧。在班上，有个新来的同学**，父亲残疾，母亲前几年因病去世，原本家庭经济就异常困难的家庭无异于是屋漏偏逢连夜雨——雪上加霜。**同学原本性格一贯就很内向，沉默寡言，非常自卑。遭遇母亲病故之后，更是沉默了，看不到他和同学说话、玩耍，学习成绩一落千丈。老师、同学想尽办法劝他，可效果并不明显。这时候，xxx同学主动找到班主任，商量帮助**同学的办法。他找到生活老师，要求调换床位，和**同学同睡一张床铺，帮他打饭，和他交谈，耐心地帮助他辅导功课。无论是学习上，还是在生活上，xxx同学都竭尽全力帮助**同学，努力开导他，让他走出痛苦，重新融入到班集体中来。有一天，**突然感觉头上一阵晕眩，不久过后，他的肚子“咕咕噜噜”地响了起来，之后一股发着热量的液体似的东西，慢慢从他的肚子里涌到嗓子上，消化一半的食物都吐到地板上了。只见全班像看着怪物似的凝视着他。“恶心死了„„真脏„„呃„„”的声音不时传入耳中。xxx迅速跑到教室外装了一些沙子，盖在呕吐物上，默默地打扫干净。直到打扫完了，其他同学都还无动于衷，只有他„„还急切地关心着**同学：“你不要紧吧。”这让**的心里充满了感动，顿时身体也好多了。在经过近一年的努力下，**同学终于走出了失去亲人的痛苦，笑容重新映在了他的脸上，大家又看到了一个阳光、开朗、有说有笑的**。**的父亲到校参加家长会时，特别找到xxx同学的家长，感激地说：“你养了个好儿子，要没有他的帮助，我孩子不知道会咋样„„”他不仅在学校中为他人着想，助人为乐，在社会中，他也热心公益、服务社会，积极带头参加各项献爱心活动，具有良好的社会道德风尚。他家对门住着一位老爷爷，老人的子女常年在外，他的生活起居十分不便，xxx看在眼里，于是常常利用周末休息时间，给老人提供帮助，家里的琐碎活能力所能及帮忙干，还定期为爷爷家拖地板，擦洗窗户，在他的精心照料下，老人的生活过得十分惬意。老人逢人便夸自己有个“乖孙子”。他就是这样处处为他人着想，时时替他人做事，真是个不可多得的助人为乐的好孩子。每当听到周围有同学患病缺钱医治时，他马上拿出零用钱在学校里积极参加捐款活动，并在心里默默的祝福他们能够早日康复„„虽然他的家庭并不富裕，没有太多的金钱，但他有一份纯真的心。在他的带动下，班级里涌现出一大批爱心捐助的学生。他自从当上班干部那天起，就用稚嫩的肩膀承担起一份重任。他亲自管着教室钥匙，为了让同学们能够提前进教室，他总是比其他同学提前到校。有一天早上到校后看见有3各同学在教室外等着，很内疚。第二天又提前十几分钟到校，从此，同学们再也没有在教室外边等过。学校开展各项活动，他总是积极响应，热心组织、动员、鼓励同学勇于参加，大胆表现，并发挥自己的特长，为班级赢得多项荣誉，受到了全校师生的赞扬，为班级争得了荣誉。xx