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励志主题班会

第一篇：励志主题班会班长注意1、励志主题班会各班要以学习小组为单位，每组写出一篇质量较高的励志主题教育学习体会，以班为单位交回年级部。要求：把班级、小组名和小组成员姓名（占两行）写在信纸的最前面，然后空一行写上标题（写在一行的中间），然后再写内容，要用信纸，字体要工整。2.校园歌手大赛每班推荐2名选手，选手把伴奏下载到U盘交到年级部，选手明天（6月1日）体练时间（5:35）到年级部抽签。3、各班交回通风表来。4、班长要检点相关人员每天及时写晨检，晨检没写的班级要及时补上，再不能出现好多天都不写的情况。5、各班班长在电脑上找出自己的相片，复制在桌面上的文件夹“高一班长相册”里，为相片起名—班级和姓名。6、学生会成员在电脑上找出自己的相片，复制在桌面上的文件夹“高一学生会相册”里，为相片起名—职务和姓名。校园文化节歌手大赛评分标准及比赛规则一、本次比赛为十分制，评委当场评分，最后取平均得分为参赛人员的最后得分。评分项目和分值标准如下：二、评分内容包括5个项目：歌曲内容、音色音质、演唱技巧、仪表仪态、综合素质。1、歌曲内容满分为1分，要求参赛曲目内容健康，积极向上。2、音色音质满分为3分，要求发音清楚，音色清晰而有质感。3、演唱技巧满分为4分，要求整首歌曲的演唱富有感情，音乐节奏感强，歌曲演唱完整。4、仪表仪态满分为1分，要求参赛选手着装大方，符合学生的身份；仪态稳重，富有青年人的活力与朝气。5、综合素质满分为1分，针对参赛选手的舞台表现力和在整个参赛过程中给予观众的总体印象而打分。三、比赛时间：6月3日（星期二）下午第七节课开始比赛地点：书院大会议室第二篇：励志主题班会励志主题班会《修身立志放飞理想》励志教育主题班会教案2008-9-15高二（5）班《修身立志放飞理想》励志教育主题班会教案【主题班会目标】1、让学生明白修身立志的重要性，并落实到行动中去。2、让学生自己学会树立远大的理想，并为理想的实现而努力奋斗【主题班会重点】让学生明白修身立志的重要性，并落实到行动中去。【准备工作】1、召集班干部商讨主题班会活动安排。2、布置学生收集、撰写有关材料。3、制作幻灯片。【主题班会过程】主持人：女（杨雪晴）男（刘龙）1、游戏揭题：猜猜职业表演者：全体同学游戏内容解说：每个人都有自己的理想和志向，有些人长大了想当医生，有些人想当记者，而有些人想当设计师，我们的游戏是猜猜你我未来的职业。游戏规则：（1）主持人预先请同学A将未来的理想职业写在卡片上（2）主持人请同学B模仿这个职业的特征让全班同学猜，要求模仿时不能出声2、朗诵《沙子•珍珠》表演者：聂威等内容说明：沙子为了实现它的理想，它历经波折并且忍受其他沙子的嘲笑，最终成为一颗璀璨的珍珠。3、思考与讨论表演者：全体同学（1）结合材料，说一说，议一议你的感想通过各种材料,如悬梁刺股、雷锋的日记、寓言故事等让学生从中受到启发。（2）谈谈我自己，我的理想和我的奋斗（请同学在彩色的卡片上写下自己未来的理想人生，还有对理想充满自信的话语，折叠好，放在玻璃瓶中，请班主任放在教室的最高点，借此来激励同学为理想而努力奋斗）4、合唱《奔跑》5、班主任总结表演者：全体同学第三篇：励志主题班会设计方案励志主题班会如何背着“壳”前行活动目标：1、帮助孩子们正确认识自己所背负的压力，初步形成主动磨练自己的意识尤为重要。2、树立自强进取的信念和信心，培养勇于承受压力的能力和乐观积极的生活态度。活动重难点：让学生初步形成主动磨练自己的意识，培养勇于承受压力的能力。主题阐释：人都是在竞争中长大的，有竞争就一定会产生压力，它是不可避免的，学习更是如此。随着社会迅速发展，升学压力、家长期望、自我期望等各方面压力纷纷压到我们的心头，我们应该如何正确对待压力，培养自强不息的意志力呢？班会过程：一、导入通过埃及的一个古老的传说引入：有一个故事说，能够到达金字塔顶端的只有两种动物，一是雄鹰，靠自己的天赋和翅膀飞上去。另外一种动物就是蜗牛。蜗牛到达金字塔顶，主观上是凭它永不停息的执着精神，客观上应归功于它厚重的壳。正是这看上去又笨又拙、有些负重的壳，让小小蜗牛得以到达金字塔顶。在登顶过程中，蜗牛的壳和鹰的翅膀，起1的是同样的作用。可是生活中，大多数人只羡慕鹰的翅膀，很少在意蜗牛的壳。就像我们羡慕别人能有某种天赋或特长而获得某些成就，却整天埋怨我们身上要背负太沉重的“壳”一样。二、提出问题：那么我们身上背负的“壳”到底是什么呢？这“壳”能够搁下吗？（明确：人要生存就必然担负着许多责任和压力。）三、讨论：我们要如何背着“壳”前行呢？看动画《蜗牛与黄鹂鸟》听歌曲，并要求同学们根据动画中的一些启示去归纳出自己的答案。我们要如何背着“壳”前行呢？我再来给大家讲这么几个小故事，大家听了故事以后会有什么启发？故事一：德国法兰克福的钳工