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劳动课小结

第一篇：劳动课小结劳动课小结我发现，劳动课并不是单纯的劳动而已，夸张点说是一场道德的反思也不为过。有时候当我们看见一些例如:饮水思源、粒粒皆辛苦等等的标示。并不能让我们这些从小生活优厚的人对它们的重视。但通过劳动，不仅仅是劳动的辛苦让我产生反思。俗话说：“从小见大”。我想一个道德素质缺乏的人应该很难取得成就吧。在劳动期间，我深深地体会到了这种陋习给别人带来的不便，对这种不文明行为深恶痛绝，并督促自己改正，养成良好的卫生习惯。参加劳动的同学就被分到这些岗位，在这些岗位要做的事情都很小，也很琐碎，需要耐心和认真。可能很多同学不屑于做这样的小事，总想做一番轰轰烈烈的大事。其实做什么事都需要脚踏实地，需要把每个细节做好。没有在每件事情上的认真负责精神，任何事情都不会办好。古话说“一屋不扫，何以扫天下”吗？我们要培养的就是这种做事情干工作的良好品质。这对我们以后的工作是大有裨益的，也正是学校安排劳动课的目的之一。大道理其实每个人都懂，关键在于如何去做。感谢学校的这次劳动课，让我看到了自己身上的不足，让我不断的成长。我希望自己能从现在起，改正身上的不良习惯，提高自身的素质，不断完善自我。第二篇：公益劳动课小结公益劳动课小结初选公益劳动这门课时，我对课程的内容和形式都不了解，只从其他同学那零星听到课上会教做菜等等。于是我揣着好奇心走进了课堂，开始我的公益劳动课之旅。通过课上老师的介绍，我了解了一些上海大学的绿化情况。大面积种植的树木、人工开凿的泮池等装扮成的美丽校园，给上大的教职工提供了良好的空气环境，同时大面积的绿化草地也提供课余时间放松的好去处。一年一度的上大菊花节也是校园风景的一大亮点，而且那些品种繁多、色彩各异的菊花都出自上大人自己的精心培育，这更使我为身为上大人而骄傲。我们拥有美丽的校园，而这更需要我们平时的呵护，时刻做到不随意践踏草坪、不乱扔垃圾，从自身做起维持校园的整洁、美丽。课堂上关于志愿者的介绍也使我受益匪浅。大学生参加志愿者活动可以更多的接触社会、服务社会，增强社会责任感，也可以锻炼自身能力，增强团队协作精神。我觉得志愿活动是一个互相感动的过程，许多志愿者都会被服务的对象所感动，而志愿者为之付出的真心也往往感动了大众。我愿意成为一名志愿者，为志愿工作献出自己的一份力量。公益劳动课并不是一门纸上谈兵的课程，而是需要实实在在去室外参加劳动的。我们走出课堂，来到校园一角的一个小池塘边，在池塘边拔除杂草。这虽然只是一项简单的工作，但我们却用实际行动保持了校园的整洁，同时还增强了我们公益劳动的意识。公益劳动是直接服务于社会的有益的无偿的劳动。从大来说，公益劳动对于培养学生全心全意为人民服务，为社会主义事业服务思想，自觉自愿地为公共利益而不计报酬的共产主义劳动态度，关心集体，关心他人，以及团结互助，遵守纪律，爱护公共财物等思想品德，都有重要的作用。从小来说，公益劳动增强了我们的公益爱心，在帮助他人的同时也培养了自己组织、协调、领导和交际的能力，提高了自身的素质。让我们都积极踊跃的加入公益劳动的行列，让社会更加美好，是自己生活也更加有意义，更加精彩。第三篇：公益劳动课的小结公益劳动小结刘义军11120883我第一次在选课书上看到公益劳动这门课，便被其深深吸引。“公益”在我心中是一个美好的字眼，做一个慈善志愿者是我很想做的事，可惜以前被学习和高考压得我一直未能如愿。现在我得以有机会接触公益，便欣然地在选课表上选了它。我的选择没有错，这门课让我学会了很多。我既明白了公益劳动所蕴含的社会责任的含义和服务人民的精神，又了解到中国公益事业以及现状。通过与其他国家的对比，诸如美，英，韩等国，我深深的感受到中国公益方面的差距。比如在美国，志愿者服务人数竟占总人口的56%，这不得不令人佩服这个国家。所以作为社会主义的大学生，我们要积极参与公益活动，树立一颗奉献之心。“公益劳动”不仅有“公益”，还有“劳动”二字。劳动既可以帮助他人，创造价值，还能够锻炼自己的生活能力，磨练自己的意志。这对我们大学生来说是很重要很好的教育。我们这学期就进行了几次课外劳动，比如清理菊花展过后的菊花的塑料花盆，捡拾草坪上的垃圾树叶，这既美化了校园环境，又增强了我们的动手能力。看到自己的举手之劳让校园变得更美丽，内心油然而生荣誉感和主人翁意识。可以说户外劳动是一个“双应”的课堂。说到我们大学生，让人不禁想到大学生的就业形势和未来发展。在当前的激烈竞争下，公益创业是一种很不错的选择。公益创业有三大特性，即公益性、创新性、市场导向性。这使得我们不仅有了施展自己才能的舞台，同时还服务帮助了他人，服务了大家。公益劳动课程虽然快要结束了，但它所教给我的，尤其是公益的精神，已在我心里种下一棵慈善的小树，我会在以后的生活中积极参与公益活动，努力实现自己的价值，做一个“公益人”！