勤俭节约主题班会教案最新精编.docx

勤俭节约主题班会教案

第一篇：勤俭节约主题班会教案勤俭节约主题班会教案宜宾县古罗镇小学陈世恭活动主题：勤俭节约，从我做起。活动目的：1、通过主题班会，教育学生懂得，勤俭节约是中华民族的优良传统，也是一个小学生应具有的美德。2、通过这次主题班会，使同学们意识到身边浪费的严重性。3、使学生从小养成勤俭节约的好习惯。活动准备：1、教室、黑板布置。2、查找有关名人名言以及国外的节俭典型事例。3、让学生回忆身边的浪费现象及思考可行的改进措施。进行过程：一、教师引入：孩子们，在我们的心里，中国地大物博，资源丰富，但也不是取之不尽、用之不完的。面对有限的资源，我们要厉行勤俭节约。勤俭是什么？勤劳、节约，不浪费。那是一种行为，更是一种美德。古今中外，小到一个人，一个家庭，大到一个国家，整过人类，要想生存，要想发展，都离不开勤俭节约。让我们走进今天班会，有请主持人。二、主持人：（男）同学们（女）老师们（合）大家好！（鞠躬）（女）今天我们班会的主题是“勤俭节约，从我做起。”（男）大家是如何看待“勤俭节约”的呢？请同学谈谈：学生1：勤俭节约是中华民族的美德，是五千年文明古国的优良传统。学生2：我国古代有许多勤俭节约的故事，从厉行节约的晏婴到一钱太守刘宠，从一代名相魏征到民主革命家孙中山，都为我们留下一份忧苦万民、勤劳天下的珍贵遗产。学生3：勤俭节约还是我国的建国方针。毛主席曾经说过：要使我们国家富强起来，需要几十年艰苦奋斗的时间，其中包括厉行节约、反对浪费这一勤俭建国的方针。学生4：勤俭节约就是要我们从小处着手，从一粒米、一滴水做起。从小养成勤俭节约的好习惯。（男）是啊，大家说得都很好。然而，我们真的做到了吗？在我们身边有没有浪费的现象呢？请同学们发表一下你们的看法。二、同学围绕班级中的浪费现象发言学生：课间有很多同学乱拿老师用的粉笔，甚至有的还打起了粉笔仗，一盒粉笔往往用不了多久。学生：有的同学有很多的学习用品，时间一长，一些用不着的学习用品就丢弃了。学生：食堂每天都要有大量剩菜、剩饭。有的同学吃馒头要剥皮，有的馒头甚至整个就丢掉了。学生：有的同学吃的、用的、穿的都很奢侈，衣服、东西稍微旧一点就不穿不用了，造成了极大的浪费。学生：浪费的现象在我们身边随处可见，本子没写完就换新本子了。学生：铅笔只用了一半就扔垃圾桶了。同学回答5分钟后（女）：看到这些现象，作为小学生的我们很惭愧，想到胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”，我们应该以此为耻，引以为戒。今后，我们应该从一点一滴做起，把勤俭节约的美德发扬光大，让老师们和各位家长放心。（男）：看来大家对生活中大量的浪费都深有体会，节约的道理大家都懂，但又有多少人真正在实践呢？所以，今天就让我们以另一种形式来重新体会节约这个词。请看老师给我们带来的画面：(山区图片)（浪费图片）(师)看看这些山区的孩子,他们的生活是那么的艰苦,而我们却生在福中不知艰苦，浪费现象还很严重，想想我们应该做点什么呢？学生谈感想(师)我们生活中浪费现象太严重了,有统计数据显示，中国人每年在餐桌上浪费的粮食价值高达2000亿元，被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。全世界每年浪费的粮食数量达到13亿吨。倘若这些粮食中有四分之一能够得以保留，就足以养活全世界目前约为9亿的饥饿人口。我们的浪费是这么的严重,而我们的粮食来的容易吗?看下一组图,老奶奶的手为什么会这样啊?从中我们想到了什么？（珍惜粮食）出示古诗《悯农》朗读体会粮食的来之不易。欣赏画面《天地良心》一粒米千滴汗，粒粒粮食汗水换。珍惜粮食，适量订餐，避免剩餐，减少浪费。（师）下面我们一起来总结一下怎样爱惜粮食，大家跟我一起读：珍惜粮食，避免剩餐吃饭时，吃多少盛多少看到浪费粮食的现象要及时制止不挑食、不偏食，减少浪费(师)省下一粒粮食也许就能救活一个生命，那么我们生活中除了浪费粮食，还有其他的其他浪费现象没有呢？看我们的大地，我们农民伯伯那焦急面容而我们呢？浪费水的现象随处可见。（男）下面请欣赏朗诵诗歌：水是生命之源（女）水是生命之源，她像乳汁般甘甜。她让森林青翠欲滴，她使花朵缤纷灿烂。她让小鸟歌唱婉转，她使大地生机盎然。生命从水中走来，一代代生息繁衍。那是生命的源泉，生命从水中走来。珍惜宝贵的水源吧，一代代生息繁衍。水是生命之源，请珍惜每一滴水。浪费会让森林失去绿色，挥霍将使鲜花不再灿烂。鸟儿将没有婉转的歌唱，地球上也不再有人类出现。珍惜宝贵的水源吧，那是生命的源泉！（师）是啊，水是生命之源，要节约用水，那么做为小学生应该怎么做呢？看画面。一起来说一下。刚才我们除了谈到珍惜粮食，节约用水，我们还要节约什么呢？（节约用电）放画面。要节约用电就要做到以下几点：（齐读）好，我们现在了解了珍惜粮食，节约用水用电，请大家跟我一起读《节俭歌》（男）节约就像大海中的水滴，点点滴滴的节约行动会回报给我们