北师大版数学二年级下册奥运开幕(时分秒)教学设计.docx

北师大版数学二年级下册奥运开幕(时分秒)教学设计

第一篇：北师大版数学二年级下册奥运开幕(时分秒)教学设计奥运开幕荔村小学郭杏玲教学目标：1、结合奥运开幕的现实情境，进一步认识钟面，认识分，知道1时=60分，初步体会时、分的实际意义。2、会正确认、读、写钟面上的时间。教学重点：认读几时几分教学难点：掌握认读几时几分的方法教学过程一、导入1、同学们你听说过奥运会吗？2、2008年8月8日在我国首都北京就举行了第29届奥运会，你想看一看当时开幕的场面吗？（出示图片）3、从图中你知道哪些数学信息？4、关于钟面你知道些什么？5、今天我们就一起来继续学习关于钟表的知识。二、新课1、刚才老师给每一位同学发了一个学具钟，等一下大家可以看一看，拨一拨学具钟，看看你有什么发现，在动手操作前请先来看一看操作的要求。2、现在请大家一起来读一读要求：（1）请在操作的过程中思考黑板上的几个问题（2）自己操作完请与你的同桌交流一下你的发现。3、学生动手操作，教师巡视。4、刚才大家都研究得非常认真，现在我们就一起的说说你的发现。钟面上有（）个大格，（数字与数字之间就是一个大格）[动画显示12个大格]（）个小格（你数小格时是怎样数的？）有没有更方便的方法呢？1个大格里有（）个小格[动画显示]两个大格有（）个小格[动画显示]……时针走1大格是（）时。分针走1小格是（）分，走1大格是（）分。你能用你自己的学具钟拨一拨给大家看吗？时针走1大格，分针正好走（）圈。（电脑演示）看完了你知道了什么？大家也来拨一拨你自己的学具钟。1时=60分5、奥运会开幕的时间你还记得是什么吗？你会用你的钟拨出来吗？为什么你的分针是指在这一个地方？原来我们看分钟时不是数大格而是要数小格。6、（出示钟的时间）你会看哪一个钟面上的时间？清你当小老师说说你是怎样看的？8时8时零5分8时30分8时50分9时7、小结：我们在读钟面时间时要先看时针再看分针，还要注意观察时针和分针所指的位置。三、巩固练习1、我拨你说（1）同学们想玩游戏吗？现在我们来玩一个我拨你说的游戏。（2）说游戏的规则，同桌活动。（3）找两三组演示。2、看来大家都会看时间，那么这些时间你会连吗？（出示题目，学生连一连）3、既然大家学习了看时间，现在大家就一起来看看小明的一天是怎样安排的。（出示图片）（1）小明在什么时间做什么事情呢？（2）大家可以利用你的学具钟拨一拨，与同桌说一说。（3）学生反馈。四、总结今节课你有什么收获？第二篇：北师大二年级下奥运开幕-教学设计奥运开幕（认识分）教学内容：北师大版二年级下册第七单元《认识时间》第一课时《认识分》教学目标：1、通过观察，使学生知道钟面上一共有12个大格、60个小格；知道分针是怎样计时的；知道1时=60分；会读、写几时几分。2、通过动手拨一拨的练习，掌握拨钟的基本方法；通过小组合作交流的方式，培养学生的表达与合作能力。3、初步建立时、分的时间观念，养成珍惜时间的良好习惯，懂得合理安排时间的重要性。教学重点：掌握认读时间的具体方法。教学难点：分针是怎样计时的，理解时与分的关系，会认读接近几时的时间。教学方法：演示法学习方法：小组合作法课前准备：PPT课件教学过程：一、激趣导入师：秦老师听说我们班孩子的记忆力特别好，现在秦老师想测测大家的记忆力如何，敢不敢接受挑战？1、哪根是时针，哪根是分针？2、你知道这些钟面上表示的是什么时间吗？课件出示9：00和9：30，让学生认读时间。评价：同学们记忆力真强！老师都佩服大家！3、生活中除了整时和半时外，还有别的时间吗？谁来说一个？秦老师也想来说一个，这是一个记入中国史册的重要时刻。瞧！鸟巢是我们的国家体育场。2008年，我国在这里举办了举世瞩目的、让每一个中国人自豪的北京奥运会开幕仪式。你能说出钟面上开幕式开始的时间吗？开幕式场面宏大，充分展现了中华民族的悠久历史和灿烂文化。经过近4个小时的演出，晚上这个时间，奥运火炬传入会场。你知道这是什么时间吗？到底是几时几分呢？今天这节课我们就来——认识几时几分。（板书课题）二、探究新知1、认识钟面刻度——大格、小格。师：要想正确地判断几时几分，就要进一步了解钟面。钟面上除了大家己经认识的时针、分针和12个数以外，还藏有许多秘密呢，赶快找一找，钟面上还有什么？观察后完成填空。钟面上有（）个大格，每一大格有（）小格，钟面上一共有（）小格。生观察后汇报。师随学生汇报边讲解边演示课件：每一大格里有5个小格，这些小格是平均分在每个大格里的，所以每一个大格里都是5个小格，我们可以借助大格5个5个地数。总结:钟面上有12个大格，60个小格。（板书：12个大格，60个小格，）2、认识1分。师：同学们看，这一个个的小格，就像一个个的台阶一样，勤快的分针每天不停歇地在上面走着，你知道分针走多少是1分吗？教师指出：分针走1小格