北师大版生物八年级上册教案 第19章 生物的生殖和发育 第1节人的生殖和发育.docx

北师大版生物八年级上册教案第19章生物的生殖和发育第1节人的生殖和发育

第一篇：北师大版生物八年级上册教案第19章生物的生殖和发育第1节人的生殖和发育第19章生物的生殖和发育第1节人的生殖和发育（3）教学目的1.了解月经的形成过程。2.懂得月经期和遗精期的生理卫生。教学重点月经的形成。教学难点月经的形成。教学方法讲授、演示、探讨教学过程五、月经和月经周期1、月经的概念：女孩子进入青春期后，每月一次的子宫出血现象。2、初潮：第一次月经叫初潮。11—14岁左右。3、月经周期的概念：从这次月经来潮到下次月经来潮的间隔天数。月经周期的出现，标志着女性具有了生殖的能力。女孩13岁以后(有女孩较早），月经初潮，但一般还不规律，在头一二年内，卵巢功能尚未完善或成熟到足以排卵程度。4、经期卫生：月经期间由于神经内分泌的影响，身体抗病能力减弱，加上子宫颈微张，子宫内膜剥落，阴道酸性分泌物被经血冲淡等生理变化，容易引起感染。应注意经期卫生：月经用品应清洁卫生。避免坐浴、游泳、受凉、剧烈运动和重体力劳动。不喝冰水、不吃冷饮，多吃蔬菜和豆类。要保持愉快乐观的情绪，保持生活的规律性，重视外阴部的清洁卫生。勤换内裤。在经期可参加适当的运动或劳动促进盆腔血液循环，缓解经期常见的腰背酸痛和下腹疼痛等症状。在月经初潮后半年或一年内常有月经不规则现象，以后在生活环境变动、情绪影响或劳动强度增加等情况下，也可以诱发月经不规则，一般多在短期内恢复。如闭经半年以上或经期延长超过11天及出血量过多，则需及时上医院诊治。六、遗精现象1、遗精的概念：男孩进入青春期，有时睡梦中会出现精液排出的现象。遗精是男孩正常的生理现象。但有些少年由于不了解遗精是怎么回事，初次遗精会感到恐慌不安，又羞于向人请教，也有的听信“遗精会伤元气，精液是人体的精华”等谬论，造成不应有的心理负担。发育正常的男孩绝大多数都会出现遗精现象，一般一个月2-5次。不发生遗精也不完全为异常。遗精次数过多，一天1-2次或一天多次，则为不正常，属遗精频繁，应及时诊治。2、遗精卫生：内裤要宽大，布料要松软透气。不盖太厚太重的被子。不俯卧，以免压迫外生殖器。还要注意外生殖器的卫生，每天按时清洗，尤其是包皮内的污垢一定要清洗干净，以减少对外生殖器的刺激。做到不看黄色书刊，不用手玩弄生殖器。七、节育与避孕避孕（避免怀孕）或节育（节制生育）主要通过破坏受孕的基本条件，阻断生殖过程的某个或几个环节，以终止胚胎或胎儿的发育来控制生育的。正常的受孕条件是男女双方必须有成熟健康的卵子和足够数量健康的精子；生殖道应畅通无阻；受孕需在妇女的排卵期，只有此时精子才能和卵子相遇而受精；受精后还要有适合受精卵生长发育的子宫内膜环境。因此，临床上在上述各个环节中，针对避孕的各项基本条件，采用抗排卵、抗生精、阻止精子和卵子相遇、改变子宫腔内环境、阻止受精卵着床及使已着床的胚胎流产或胎儿中断生长等，来达到避孕或节制生育的目的。资料：1、避孕的原理与方法是什么？（１）抗排卵：卵巢排卵功能是在下丘脑一垂体一卵巢轴所分泌的促性腺激素及其反馈调节下进行的。因此，目前主要是通过应用性激素来抑制下丘脑一垂体促性腺激素的分泌功能，从而抑制印泡的发育成熟和排卵。常用的有各种短效、长效避孕药及避孕针和皮下埋植避孕剂等，如口服避孕药１号、Ｅ号，１８一甲基炔诺酮·及复方避孕针等。（２）抗生精。同样应用性激素（雄激素、雌激素）来抑制下丘脑垂体促性腺激素的分泌，继而抑制睾丸的生精功能。此外，目前国内常用的药物如棉酚，则主要是直接作用于睾丸的生精上皮，从而抑制精子的生成。某些物理方法如微波、超声等可干扰阴囊的温度调节，使之温度升高而不利于精子的生成。精子在睾丸内生成，在附睾内成熟，某些药物可干扰精子在附睾内成熟，故也可达到抗生精的作用。（３）抗受精：通过阻止精子和卵子相遇，使精子和卵子失去结合的机会。常用的方法有避孕套、阴道隔膜、体外排精、安全期避孕及各种男女绝育手术等。此外，还常利用化学药物杀死精子或改变阴道或子宫颈的环境，使精子失去活力，以阻止精子进入子宫。常用的方法有各种避孕栓剂、药膜、外用避孕药以杀灭精子；口服避孕药或针剂如探亲避孕药则可使宫颈粘液变稠，阻塞子宫颈口，使精子不能进入宫腔与卵子相遇。（４）抗着床：阻止受精卵在子宫内膜着床及生长发育。着床的关键在于胚泡的发育和子宫内膜的同步性变化，干扰或破坏从胚泡的发育和子宫内膜蜕膜样改变的过程，即可达到抗着床的目的。受精卵进入宫腔要靠输卵管的蠕动运送，临床可用某些避孕药如探亲避孕药来改变受精卵在输卵管内正常运行速度，使受精卵提前到达宫腔，而此时子宫内膜上不具备着床能力，即干扰了受精卵和子宫内膜的同步变化，从而干扰受精卵着床。（５）改变子宫腔内在环境：构成子宫腔内在环境的一是子宫内膜，二是宫腔液，二者起到保护胚泡使之有利