医院管理学[5篇].docx

医院管理学[5篇]

第一篇：医院管理学选择10~20道，名词3~4道，简答3道，论述2道（大概按老师的课件整理的，部分概念问度娘，大家参考着看吧，老师划重点的内容基本都在了，不保证考试内容是不是就这些的哦~~祝大家都能考过！）1.现在的医院管理模式院长负责制2.医院应具备的基本条件1、医院应有正式的病房和一定数量的病床设施，应有能力对住院病人提供合格与合理的诊疗、护理和基本生活服务。以实施住院诊疗为主，一般设有相应的门诊部。2、应有基本的医疗设备。3、应有相应的、系统的人员编配。4、医院应具备基本的医疗、休养环境及卫生学管理设施。3.医院分类类型：技术水平和服务层次划分角度：一级医院、二级医院、三级医院收治范围：综合医院、专科医院、康复医院、儿童医院、中医医院、职业病医院地区：城市医院（市、区、街道医院）农村医院（县、乡、镇医院）特定任务：军队医院、企业医院、医学院附属医院运行目标：营利性医院、非营利性医院5.医院的发展趋势1、广泛应用现代科学技术的新成就2、专业分工精细和多学科协作3、医疗设备先进和医院建筑的现代化4、医院从医疗型逐步向医疗、预防、保健型转化5、医院管理的科学化、系统化、信息化6、重视人才建设，大力培养专业技术队伍和管理队伍6.医院的分级一级医院主要是农村乡、镇卫生院，城市街道卫生院，地市级的区医院和相当规模的工矿、企事业单位的职工医院，它们是直接为社区提供医疗、预防、保健、康复综合服务的基层医院，位于三级医疗网的底部。二级医院主要是指各地一般市及县医院以及省、直辖市的区级医院，是跨几个社区提供卫生服务的地区性医院和地区性医疗预防技术的中心，是三级网的主要层次。三级医院主要指中央、省、市直属的城市大医院及医学院校的附属医院，它们是医疗、科研、教学的技术中心，位于三级网的顶部。7.医管研究的对象和内容研究对象主要是医院系统及其各个层次的管理现象和规律，同时也要研究医院系统在社会大系统中的地位、作用和制约条件。研究内容非常广泛，可分为综合理论和应用管理两大部分。综合理论部分：医院管理的原理、职能、方法及医院概论等，应用管理部分主要研究医院系统中相互联系又有区别的各专业管理。8.医管的几种方式，中美比较美国医院管理模式美国实行的是当代最典型的市场经济模式，就是以私有制为基础，以经济决策高度分散为特征，完全实行自由经济、自由经营、自由竞争，政府对经济的干预十分有限。因此，在医院管理上也基本上套用企业管理模式和方法。在组织管理体制上大多数实行董事会。董事会是医院的最高权力机构，董事会任命院长，医师和各类医务人员。凡不设董事会的医院，院长直接由医院职工民主选举产生。中国是院长负责制，从政府唯一拨款转变为多渠道多形式办医，政府宏观调控为主导，多种办院体制并存竞争增效。中美医院印象比较美国：医疗健康服务联合体，在联合体内医疗资源高度共享（医生医疗设备信息系统）中国：我国的医院大部分为综合性的，具有明显的行政等级，院际之间往往闭关自守、画地为牢，恶性竞争时有发生。盲目追求综合性，大量医疗资源重复配置，特别是医疗设备的使用，大多封闭于本院，极少共享，设备使用率很低，造成很大的浪费。9.组织领导模式1院长负责制2党委领导下的院长负责制(现在公立医院多是这种)：党委集体领导，院长在党委的领导下负责医院行政指挥，职工参与民主管理3董事会领导下的院长负责制10.医院的组织结构①直线组织②直线职能组织③混合组织④矩阵组织向扁平化发展11.各级医院的病床数（了解即可）二级医院病床在100~500间；三级500~100012.职称医疗主系列人员：卫生防疫员，医士，住院医师，主治医师，副主任医师，主任医师13.卫生人力资源的特征（要举例并展开）1培养周期长：需要5年的正规医学院校教学以及多年的临床实践经验2培养受多种因素的干扰：人的精神、心理、社会因素，客观医疗教学条件等3是有情感有思维的卫生资源：医疗人员要提供“以病人为中心”的服务4组合是复杂和不断变化的：有医疗临床服务的组合，也有研究教学的组合，各科室直线组合，会诊时各科室横向合作组合。5培养和管理是个复杂的过程：晚熟性、周期性、实践性和群体性的特点，又要关注人员心理因素，社会舆论评价等。14.卫生人力资源的职能获取：它主要包括卫生人力资源规划、招聘与录用整合。使卫生人力之间和睦相处、协调共事、取得群体认同的过程奖酬。为卫生人力对组织所做出的贡献给予奖酬的过程。调控。是卫生人力实施合理、公平的动态管理的过程开发。指对组织内卫生人力的能力建设、素质与技能的培养与提高15.医疗质量的概念，传统的与现在的差异医疗质量不仅涵盖诊疗质量的内容，还强调病人的满意度、医疗工作效率、医疗技术经济效果（投入产出关系）以及医疗的连续性和系统性医院质量管理是医院管理的中心工作，是医疗管理的核心。传统：强调及时